Hasil Intervensi Tindakan yang Diharapkan Data dan Sumber Data

penelitian telah mencukupi indikator keberhasilan maka dicukupkan dan dianggap penelitian tindakan kelas berhasil dilaksanakan. 34

BAB IV DESKRIPSI, ANALISIS DATA, INTERPRETASI HASIL,

ANALISIS DAN PEMBAHASAN A. Gambaran Umum Sekolah 1. Sejarah Berdirinya SMPI al-Hikmah Pondok Cabe SMP ISLAM AL-HIKMAH PONDOK CABE adalah salah satu sekolah swasta yang berada di Pondok Cabe, tepatnya berada di Jl.Kubis IV no 37 A Pondok Cabe Ilir, berdiri sekitar tahun 2005. Walaupun tergolong sekolah swasta, tetapi fasilitas yang terdapat di sekolah ini termasuk lengkap. Dengan fasilitas yang cukup lengkap menjadikan sekolah ini menjadi tempat yang nyaman bagi siswa-siswi dalam menuntut ilmu, maka banyak prestasi yang telah diraih oleh SMP Islam Al – Hikmah. SMP Islam Al – Hikmah memiliki guru profesional dengan tingkat pendidikan minimal SMA namun tetap dalam tahap kuliah sesuai dengan mata pelajaran yang diajarkan, terdapat 20 guru beserta staff yang bekerja di sekolah ini. 1 Sadar akan banyaknya sekolah swasta yang baru bermunculan maupun sekolah negeri, SMP ISLAM AL-HIKMAH selalu berusaha 1 Kurikulum SMPI Al-Hikmah Dokumen Satu Tahun Ajaran 20122013 meningkatkan prestasi serta keunggulannya untuk menjadi sekolah terbaik di Kota Tangerang Selatan.

2. Visi, Misi, dan Tujuan

a. Visi

Yang dimaksud visi di sini adalah gambaran sekolah yang diinginkan dimasa 4 tahun mendatang, yaitu menghasilkan lulusan yang kreatif, inovatif, terampil, bermutu dan memiliki keunggulan daya saing kompetitif yang dilandasi ketaatan beribadah dan berakhlak mulia. Indikator Visi : 1 Tewujudnya pendidikan yang bermutu, efisien dan relevan. 2 Terwujudnya pembelajaran CTL yang efektif. 3 Terwujudnya tenaga kependidikan berkualitas dan berwawasan. 4 Terwujudnya siswa yang bermutu dalam multi kompetensi. 5 Terwujudnya lembaga yang bermutu dalam manajemen sekolah. 2 Visi tersebut mencerminkan profil dan cita-cita sekolah yang : 1 Berorientasi ke depan dengan memperhatikan potensi kekinian. 2 Sesuai norma dan harapan masyarakat. 3 Mendorong semangat dan komitmen seluruh warga sekolah untuk memajukan sekolah. 4 Mendorong adanya pembahasan yang lebih baik. Mengarahkan langkah-langkah strategis misi sekolah. 3

b. Misi

Misi SMP Islam Al-Hikmah yaitu cara untuk mewujudkan visi tersebut di atas, yaitu : 2 Ibid 3 Ibid

Dokumen yang terkait

Penerapan strategi pembelajaran aktif metode information search dan role play dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada materi fiqih

4 40 143

Keterampilan Bertanya Guru dalam Meningkatkan Aktivitas belajar Siswa pada Mata Pelajaran Fiqih di Madrasah Tsanawiyah At-taqwa 06 Bekasi.

1 10 196

PENERAPAN METODE INFORMATION SEARCH DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII (Penelitian Tindakan Kelas di SMP Islam Al-Hikmah Pondok Cabe)

4 60 151

Kreativitas guru dalam meningkatkan prestasi siswa di SMP Islam Al Hikmah Pondok Cabe Ilir

1 92 77

Penerapan Strategi Contextual Teaching and Learning dalam Peningkatan Pemahaman Siswa Tentang Pelajaran Akidah Akhlak di SMPI Al-Hikmah Pondok Cabe

0 26 194

PENERAPAN METODE COOPERATIVE SCRIPT DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PKN KELAS VIII SMP AL WASHLIYAH 27 MEDAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013.

0 1 21

PENERAPAN METODE DISKUSI KELOMPOK SILANG DALAM UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VIII SMP NEGERI 6 YOGYAKARTA.

0 0 197

Efektivitas model pembelajaran Tadzkirah dalam meningkatkan hasil belajar siswa mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas VIII di SMP Unggulan Al Falah Buduran Sidoarjo.

3 12 162

PENGARUH PENGGUNAAN METODE DISKUSI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS VII DI SMP AL HIKMAH SURABAYA.

0 0 161

EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN DISKUSI KELOMPOK DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MTs AL HIKMAH BANDAR LAMPUNG - Raden Intan Repository

0 0 99