Hipotesis Tindakan KAJIAN PUSTAKA

Gambar 3.1 Rancangan siklus penelitian 5 Jadi sebelum menerapkan metode Information search untuk meneliti, penulis mempersiapkan langkah – langkah yang akan dilakukan. Setelah itu penulis terapkan di dalam kelas sambil mengamati kelangsungan proses KBM. Dan membiaskan atau memikirkan kegiatan yang telah dilakukan. Karena dalam penelitian penulis adalah bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran dengan metode Information search ini, maka penulis menggunakan perhitungan statistik yang hasilnya mengenai peningkatan hasil belajar siswa setelah diterapkannya metode information search dalam pembelajaran. Dengan demikian, penulis akan mendapatkan hasil apakah metode ini dapat meningkatkan atau malah sebaliknya. 5 Rochiati Wiriaatmaadja, Metode Penelitian Tindakan Kelas,Bandung: Remaja Rosdakarya, 2006, Cet. 2, h. 66 Perencanaan SIKLUS I Pelaksanaan Pengamatan Refleksi Perencanaan SIKLUS II Pelaksanaan Pengamatan Refleksi C. Kelebihan dan Kekurangan PTK Penelitian TIndakan Kelas 1. Kelebihan dan kekurangan Penelitian Tindakan Kelas seperti dijelaskan berikut ini Shumsky, 1982 6 a. Tumbuhnya rasa memiliki melalui kerja sama dalam PTK. b. Tumbuhnya kreativitas dan pemikiran kritis lewat interaksi terbuka yang berifat reflekievaluatif dalam PTK. c. Dalam kerja sama ada saling merangsang untuk berubah. d. Meningkatnya kesepakatan lewat kerja sama demokratis dan diologis dalam PTK. 2. PTK Anda juga memiliki kelemahan M. Mega N. dan Kania Islami Dewi a. Kurangnya pengetauhan dan keterampilan dalam teknik dasar penelitian pada Anda sendiri karena terlalu banyak berurusan dengan hal-hal praktis. b. Rendahnya efesiensi waktu karena Anda harus punya komitmen peneliti untuk terlibat dalam prosesnya sementara Anda masih harus melakukan tugas rutin. c. Konsepsi proses kelompok yang menuntut pemimpin kelompok yang demokratis dengan kepekaan tinggi terhadap kebutuhan dan keinginan anggota-anggota kelompoknya dalam situasi tertentu, padahal tidak mudah untuk mendapatkan pemimpin demikian. Dari pernyatan kelebihan PTK di atas, penulis kira bahwa dengan melakukan Penelitian Tindakan Kelas penulis bersama dengan kolaborator dapat bekerjasama dalam menciptakan pembelajaran kreatif melalui pemikiran kritis dan menciptakan suatu perubahan dalam proses pembelajaran di kelas. Karena hal itu pula peneliti memilih metode penelitian ini. Namun daripada itu, disamping memiliki kelebihan, PTK juga memiliki kekurangan. Kekurangan yang penulis temukan selain di lapangan, juga terdapat teori yang mengemukakan kekurangan PTK, yaitu antara lain adalah penelitian ini lazimnya dilakukan oleh praktisi seperti guru, kepala sekolah, pengelola, pengawas yang selalu peduli terhadap ketimpangan atau kekurangan yang ada pada situasi kerjanya dan bertindak umtuk memperbaikinya. Selain itu juga Penelitian Tindakan Kelas memerlukan komitmen peneliti untuk terlibat dalam prosesnya, artinya benar – benar fokus 6 Putra Lubis, Kelebihan dan Kekurangan PTK Penelitian Tindakan Kelas, 23 April 2014, http:sapasayaa.blogspot.com