MINUMAN YANG HALAL Manfaat mengonsumsi makanan dan minuman yang halal Makanan yang Haram

Lampiran 11 LEMBAR OBSERVASI AKTIFITAS SISWA Kegiatan Pembelajaran Fiqih Dengan Menerapkan Metode Pembelajaran Information Search Nama sekolah : SMPI al-hikmah Pondok Cabe Tahun pelajaran : 20122013 Kelassemester : VIII2 Materi pokok : Makanan dan minuman Siklus : Satu Observer : Sholahudin, S.Pd.I Hari, Tanggal : Senin, 18 Maret 2013 Berilah tanda chek list √ pada nilai sesuai dengan pengamatan anda SB : Sangat Baik B : Baik C : Cukup K : Kurang SK : Sangat Kurang No Aspek yang diobsevasi Ket Nilai Jml Ada Tidak SB B C K SK 1 Melaksanakan tes awal pre-test √ √ 32 2 Telah mempelajari materi sebelumnya √ 3 Mendengarkan penjelasa materi yang disampaikan oleh guru √ √ 18 4 Melakkan pencarian informasi di buku referensi yang tersedia. √ √ 16 5 Menyampaikan hasil pencarian di buku atau referensi yang tersedia √ √ 8 6 Aktif bertanya dan memberikan jawaban √ √ 11 7 Menjawab pertanyaan yang √ √ 24 diberikan oleh guru 8 Melaksanakan tes akhir √ √ 30 Observer, Sholahuddin, S.Pd.I Lampiran 12 LEMBAR OBSERVASI AKTIFITAS GURU Kegiatan Pembelajaran Fiqih Dengan Menerapkan Metode Pembelajaran Information Search Nama sekolah : SMPI al-hikmah Pondok Cabe Tahun pelajaran : 20122013 Kelassemester : VIII2 Materi pokok : Makanan dan minuman Siklus : Satu Observer : Sholahudin, S.Pd.I dan Ari Zaid Hari, Tanggal : Senin, 18 Maret 2013 Berilah tanda chek list √ pada nilai sesuai dengan pengamatan anda SB : Sangat Baik B : Baik C : Cukup K : Kurang SK : Sangat Kurang No Aspek yang di observasi Ket Nilai Ada Tidak SB B C K SK 1 Mengkondisikan situasi pembelajaran dan kesiapan siswa untuk mengikuti proses pembelajaran √ √ 2 Apersepsi √ √ 3 Membangkitkan minat atau rasa ingin tahu siswa motivasi √ √ 4 Menyampaikan tujuan dan indikator yang ingin dicapai √ √ 5 Penggunaan media atau alat pembelajaran yang sesuai dengan √ √ indikator bahan ajar 6 Penjelasan metode pembelajaran information search √ √ 7 Pemusatan perhatian siswa terhadap proses pembelajaran √ √ 8 Teknik menjelaskanpenyampaian materi √ √ 9 Pengelolaan KBM dengan metode information search √ √ 10 Pemberian kesempatan kepada siswa untuk bertanya dan mengungkapkan jawaban √ √ 11 Antusias siswa terhadap jawaban yang diberikan √ √ 12 Keterampilan menerangkan kembali atau menyimpulkan materi pembelajaran √ √ 13 Kemampuan memberikan evaluasi pembelaaran yang sesuai dengan indikator yang ingin dicapai. √ √ Observer, Sholahuddin, S.Pd.I Lampiran 13 LEMBAR OBSERVASI KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan Pembelajaran Fiqih Dengan Menerapkan Metode Pembelajaran Information Search Nama sekolah : SMPI al-hikmah Pondok Cabe Tahun pelajaran : 20122013 Kelassemester : VIII2 Materi pokok : Makanan dan minuman Siklus : Satu Observer : Sholahudin, S.Pd.I dan Ari Zaid Hari, Tanggal : Senin, 18 Maret 2013 Berilah tanda chek list √ pada nilai sesuai dengan pengamatan anda SB : Sangat Baik B : Baik C : Cukup K : Kurang SK : Sangat Kurang No Aspek yang diobservasi Ket Nilai Ada Tidak SB B C K SK 1 Guru menyampaikan materi yang akan diajarkan √ √ 2 Guru melakukan tanya jawab √ √ 3 Guru memberikan pertanyaan yang akan dicari pada referensi siswa √ √ 4 Memberikan kesempatan pada setiap individu untuk mencari dan menganalisis pertanyaan yang telah diberikan √ √ 5 Setiap siswa dipersilahkan untuk mengemukakan hasil pencarian informasi √ √ 6 Siswa dipersilahkan memberikan pertanyaan √ √ 7 Setelah sekiranya tidak ada jawaban lagi dari siswa, guru dan siswa menyimpulkan hasil pembelajaran √ √ Observer, Sholahuddin, S.Pd.I