meningkatkan prestasi serta keunggulannya untuk menjadi sekolah terbaik di Kota Tangerang Selatan.
2. Visi, Misi, dan Tujuan
a. Visi
Yang dimaksud visi di sini adalah gambaran sekolah yang diinginkan dimasa 4 tahun mendatang, yaitu menghasilkan lulusan
yang kreatif, inovatif, terampil, bermutu dan memiliki keunggulan daya saing kompetitif yang dilandasi ketaatan beribadah dan
berakhlak mulia. Indikator Visi :
1 Tewujudnya pendidikan yang bermutu, efisien dan relevan.
2 Terwujudnya pembelajaran CTL yang efektif.
3 Terwujudnya tenaga kependidikan berkualitas dan berwawasan.
4 Terwujudnya siswa yang bermutu dalam multi kompetensi.
5 Terwujudnya lembaga yang bermutu dalam manajemen sekolah.
2
Visi tersebut mencerminkan profil dan cita-cita sekolah yang : 1
Berorientasi ke depan dengan memperhatikan potensi kekinian. 2
Sesuai norma dan harapan masyarakat. 3
Mendorong semangat dan komitmen seluruh warga sekolah untuk memajukan sekolah.
4 Mendorong adanya pembahasan yang lebih baik.
Mengarahkan langkah-langkah strategis misi sekolah.
3
b. Misi
Misi SMP Islam Al-Hikmah yaitu cara untuk mewujudkan visi tersebut di atas, yaitu :
2
Ibid
3
Ibid
1 Menanamkan nilai dan norma ajaran islam sebagai dasar yang
memberi warna pada setiap aspek kehidupan sehari-hari peserta didik
2 Menciptakan peserta didik berwawasan ilmu pengetahuan yang
luas, dan keunggulan kompetitif. 3
Menciptakan strategi pembelajaran yang inovatif, tenaga pendidik dan tenaga kependidikan yang jujur, terampil, berbudi luhur.
4 Menciptakan lulusan yang cerdas, termpil, memiliki keunggulan
berkompetitif dilandasi iman dan taqwa serta berbudi luhur.
4
c. Tujuan
Tujuan umum SMP Islam Al-Hikmah dalam 4 tahun kedepan mengacu pada tujuan pendidikan nasional, yaitu
“Mengantarkan peserta didik menjadi manusia yang beriman dan bertakwa, berakhlak
mulia, berkepribadian, menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi ”
5
serta mampu
mengaktualisasikan dirinya
dalam kehidupan
bermasyarakat, berbangsa dan bernegara yang dalam garis besarnya dapat dikemukakan sebagai berikut
:
1 Pembelajaran aktif, kreatif, efektif dan menyenangkan dengan
menggunakan pendekatan CTL. 2
Perangkat kurikulum yang lengkap dan sesuai dengan perkembangan.
3 Pendidik, tenaga kependidikan yang kompeten pada bidang
tugasnya.
6
4
Ibid
5
Ibid
6
Ibid
Kategori