267
4. Menyelesaikan masalah
Apakah kelompok kamu dapat memecahkan masalah pada komik tersebut? Ayo pikirkan dengan seksama Jawaban untuk nomor soal 1 4
kabel yang akan disambung panjangnya masing-masing m, karena kurang panjang maka membeli lagi kabel dengan panjang m. Berapakah
panjang kabel seluruhnya? + + + + = + + + + = . Jadi panjang kabel seluruhnya adalah m atau dapat disederhanakan
m. Jawaban untuk nomor soal 2 Sebuah perlombaan lari dengan jarak km, akan dipasang bendera setiap km. Berapa banyak bendera yang
diperlukan jika bendera pada garis star dan finish dihitung? Jarak km
jika tiap km dipasang bendera berarti sepanjang jarak ada 9 bendera disusun sejajar. Jika bendera pada garis star dan finish dihitung, maka total
ada 11 bendera. Jadi bendera yang diperlukan sebanyak 11 bendera.
5. Menempel dan mempresentasikan hasil diskusi
Tuliskan pemecahan masalahmu pada lembar kerja kelompok yang sudah disediakan dengan nama kelompok yang sudah tertulis pada masing-
masing lembar kerja kelompok. Kemudian hasil pekerjaan kelompok yang telah dikerjakan pada lembar kerja kelompok, ditempelkan di depan kelas
dan dipresentasikan.
6. Mengevaluasi proses pemecahan masalah
Berikan komentar pada hasil kerja kelompok lain. Apakah pemecahan masalahnya sudah benar?
7. Melakukan permainan untuk menguji pengetahuan individu games
Sekarang saatnya memainkan games. Aturannya adalah pemenang hompimpa
dari masing-masing kelompok akan menjadi pembaca. Tugas pembaca adalah membacakan soal untuk dikerjakan semua anggota
kelompok termasuk pembaca juga ikut mengerjakan. Dan setelah soal selesai dikerjakan, urutan pembaca sesuai dengan putaran arah jarum jam.
268
Soal games 1
+ + = 2 2 + 3 + =
3 Marti membagi sejumlah beras dalam tiga kantung plastik. Kantung pertama beratnya kg, kantung kedua kg, dan kantung ketiga kg.
Berapa kilogram beras yang dibagikan oleh Marti? 4 Mula-mula Pak Amir membeli 3 kg pupuk. Ia membeli lagi kg.
Karena masih kurang, ia membeli lagi kg. Berapa kilogram jumlah pupuk yang dibeli pak Amir?
5 Tiga truk mengangkut beras. Truk I mengangkut 5 ton, truk II mengangkut 4 ton, truk III mengangkut 4 ton. Berapa kuintal jumlah
beras yang dapat diangkut oleh ketiga truk itu?
8. Menghitung skor
Coba hitung skormu dan skor teman-temanmu Untuk skor nomor soal 1 sampai 5 secara berturut-turut yaitu 10, 10, 20, 20, 20.
No. Nama Skor
1. .................................. 20
Hitung jumlah skormu Siapa yang mempunyai skor paling tinggi?
9. Menyimpulkan materi pelajaran
Jadi, dalam penjumlahan pecahan sangat penting untuk menyamakan
penyebut terlebih dulu agar pecahan dapat dijumlahkan.
269
Rancangan Media Komik Pembelajaran No. Langkah
Media 1.
Menelaah SK: 5. Menjumlahkan pecahan dalam pemecahan masalah dan KD: 5.2. Menjumlahkan
dan mengurangkan berbagai bentuk pecahan, kelas V semester II.
2.
Menyiapkan materi dan soal mengenai penjumlahan bentuk umum pecahan berpenyebut tidak sama
menggunakan pecahan senilai.
3. Membuat storyboard atau jalan cerita.
4. Ini adalah sebuah kisah tentang 3 sahabat bernama
Aya, Bima, dan Sakti. Mereka pelajar dari Solo yang ingin jalan-jalan ke Semarang menggunakan
kereta api. Tapi sebelum perjalanan dimulai mereka menyempatkan makan pizza dulu di Pondok Pizza
dan mereka pun segera memesan menu yang ada.
5. Setelah pesanan pizza mereka datang, Bima sangat
