2.1.4.4 Sintaks Model ARIAS
Secara umum sintaks model pembelajaran ARIAS adalah: Ahmadi
2011:71-77
Komponen ARIAS
Prinsip Reaksi Posisi
Assurance A 1.
Menanamkan percaya
diri dan
memotivasi siswa
dengan memperlihatkan video atau gambar
seseorang yang telah berhasil sebagai model.
2. Mengingatkan konsep yang telah
dipelajari yang merupakan materi prasyarat apersepsi.
Pendahuluan Relevance R
1. Menyampaikantujuan
pembelajaran yang
akan dicapai
agar siswa
memahami arah pembelajaran. 2.
Guru menjelaskan manfaat materi yang dipelajari dengan kehidupan
sehari-hari. Interest I
1. Menarik dan memelihara minat
perhatian siswa dengan menggunakan media audio visualberupa soundslide
dan video.
2. Guru menjelaskan tentang konsep
materi dengan menggunakan metode atau strategi yang bervariasi.
3. Memberikan bimbingan belajar.
Kegiatan Inti
Assessment A
1. Mengecek kegiatan pembelajaran.
2. Siswa
mempresentasikan hasil
pengerjaan LKS dengan memberikan alasan penjelasan dari hasil kerjanya
self assessment dan tanggapan dari
siswa lain terhadap hasil kerjanya assessment terhadap teman.
3. Guru
memberikan umpan
balik terhadap
jawaban siswa
serta penguatan verbal dan nonverbal
kepada siswa yang hasil kerjanya bagus.
Satisfaction S
1. Siswa
menarik kesimpulan
dan merangkum
materi yang
telah dipelajari.
2. Guru memberikan penguatan dan
Penutup
penghargaan secara verbal maupun nonverbal kepada siswa yang telah
berhasil menampilkan
keberhasilannya. 3.
Menuntun siswa merangkum ataupun menarik kesimpulan terhadap materi
yang sudah diberikan. 4.
Guru memberikan evaluasi kepada siswa untuk mengetahui pemahaman
siswa terhadap materi yang sudah dipelajari.
2.2 KAJIAN EMPIRIS
Penelitian ini juga didasarkan pada hasil penelitian yang telah dilakukan terhadap model ARIAS berbantuan media audio visual dalam meningkatkan
pembelajaran. Adapun hasil penelitianyang memperkuat penelitian tersebut
adalah :
Agustin, Rifqi Dian. 2011. Penerapan Model Pembelajaran ARIAS untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar
Kategori