Perencanaan
Pengamatan Refleksi
SIKLUS I
Perencanaan Pelaksanaan
Pelaksanaan Refleksi
Pengamatan SIKLUS II
?
Bagan 3.1 Rancangan PTK
Arikunto 2009:16
3.3.1 Perencanaan
Dalam  tahap  menyusun  rancangan  ini,  peneliti  menentukan  titik  atau fokus  peristiwa  yang  pelu  mendapatkan  perhatian  khusus  untuk  diamati,
kemudian  membuat  sebuah  instrument  pengamatan  untuk  membantu  peneliti merekam  fakta  yang  terjadi  selama  tindakan  berlangsung  Arikunto2009:18.
Dalam tahap perencanaan ini peneliti membuat perencanaan sebagai berikut :
Tahapan  pertama  dalam  penelitian  tindakan  kelas  adalah  perencanaan. Tahap ini meliputi :
1 Menelaah  materi  pembelajaran    Ilmu  Pengetahuan  Sosial    serta  mengkaji
indikatornya bersama tim kolaborasi.
2 Menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran sesuai dengan indikator yang
telah ditetapkan dengan model ARIAS berbantuan media audio visual 3
Menyiapkan media pembelajaran. 4
Menyiapkan alat evaluasi berupa test tertulis, dan lembar kerja siswa. 5
Menyiapkan  lembar  observasi  untuk  mengamati  aktivitas  siswa  dan  guru dalam pembelajaran.
3.3.2 Pelaksanaan Tindakan
Pelaksanaan  tindakan  merupakan  implementasi  atau  penerapan rancangan  yang  telah  ditetapkan  yaitu  mengenai  tindakan  kelas  Arikunto  2009:
18.  Dalam  pelaksanaan  PTK  ini  direncanakan  dalam  tiga  siklus.  Dalam  setiap siklus  dilakukan  satu  tindakan  yang  diwujudkan  dalam  skenario  pembelajaran.
Setiap  pertemuan  dalam  pembelajaran  menerapkan  model  ARIAS  berbantuan
media audio visual. 3.3.3
Observasi
Observasi atau pengamatan, merupakan teknik untuk merekam data atau keterangan atau informasi tentang diri seseorang yang dilakukan secara langsung
atau  tidak  langsung  terhadap  kegiatan-kegiatan  yang  sedang  berlangsung, sehingga  diperoleh  data  tingkah  laku  seseorang  yang  menampak  behavior
observable, apa  yang  dilakukan,  dan  apa  yang  diperbuatnya  Kurnia2007:  4-2.
Kegiatan observasi dilaksanakan secara kalaboratif dengan guru untuk mengamati keterampilan  guru  dan  aktivitas  siswa  dengan  implementasi    model  ARIAS
berbantuan media audio visual dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas II A
SD Hj. Isriati Baiturrahman 1 Kota Semarang.
3.3.4 Refleksi