1. Home
  2. Lainnya

Jenis Penelitian Subjek Penelitian Objek Penelitian Bentuk Data

27

BAB III PROSEDUR PENELITIAN

A. Jenis Penelitian

Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan masalah kontekstual dengan memanfaatkan berita online sehingga menghasilkan produk berupa buku guru dan buku siswa. Buku guru berisi pedoman rencana pembelajaran matematika, petunjuk kegiatan pembelajaran matematika, kumpulan berita online beserta beberapa permasalahan yang dibuat berdasarkan berita online tersebut, konsep matematika, dan alternatif penyelesaiaannya, serta mengetahui efektivitas pembelajaran matematika menggunakan berita online. Sedangkan buku siswa berisi konsep matematika dan berita online beserta permasalahannya. Berikut ini adalah bagan langkah-langkah penelitian dan pengembangan yang akan dilakukan. Gambar 3.1. Langkah-langkah Penelitian dan Pengembangan Potensi dan Masalah Pengumpulan Informasi Validasi Desain Merancang Produk Revisi Desain Pembuatan Produk Uji Coba Lapangan Revisi Produk Laporan Penelitian dan Pengembangan

B. Subjek Penelitian

Subjek penelitian dalam penelitian ini yaitu siswa kelas VIII C SMP Negeri 1 Berbah tahun ajaran 20162017 sebanyak 32 orang.

C. Objek Penelitian

Objek penelitian dalam penelitian ini adalah produk berupa buku guru dan buku siswa yang dihasilkan, kreativitas siswa dalam menyelesaikan permasalahan dan sikap siswa dalam proses pembelajaran matematika menggunakan berita online.

D. Bentuk Data

Bentuk data dalam penelitian ini adalah data kualitatif. Penelitian ini mendeskripsikan tentang bagaimana merancang produk berupa buku guru yang berisi pedoman rencana pembelajaran matematika, petunjuk kegiatan pembelajaran matematika, kumpulan berita online beserta beberapa permasalahan yang dibuat berdasarkan berita online tersebut, konsep matematika, dan alternatif penyelesaiaannya yang digunakan untuk mendukung pembelajaran matematika dengan pendekatan saintifik. Selain itu juga mendeskripsikan kreativitas siswa dalam menyelesaikan permasalahan serta mendeskripsikan sikap siswa terhadap pembelajaran matematika menggunakan berita online.

E. Metode Pengumpulan Data

Dokumen yang terkait

Efektifitas pembelajaran dengan praktikum di laboratorium alam berwawasan salingtemas terhadap hasil belajar biologi(Di SMP Negeri 2 Jember kelas I semester 2 sub konsep pencemaran lingkungan tahun ajaran 2004/2005)

0 3 131

Pengaruh pembelajaran kontekstual dengan strategi react terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika (studi eksprimen di MTSN Tangerang II Pamulang)

2 42 251

Afiksasi pembentuk verba dalam teks berita siswa kelas VIII di SMP Darul Muttaqien Jakarta tahun pelajaran 2013/2014

3 16 92

Implementasi pendekatan kontekstual pada model pembelajaran scaffolding

1 0 10

Identifikasi miskonsepsi dalam pembelajaran IPA ruang lingkup materi dan sifatnya di SMP Joannes Bosco Yogyakarta kelas VIII tahun ajaran 2014-2015

1 5 9

Perbandingan hasil belajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe make a match dan model pembelajaran kooperatif pada materi gaya kelas VIII semester I di MTs Negeri 1 Model Palangka Raya tahun ajaran 2014/2015 (studi eksperimen) - Digital Library IAIN

0 0 22

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah dan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi pokok tekanan kelas VIII semester II MTsN 2 Palangka Raya tahun ajaran 2014/2015 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 12

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah dan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi pokok tekanan kelas VIII semester II MTsN 2 Palangka Raya tahun ajaran 2014/2015 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 29

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah dan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi pokok tekanan kelas VIII semester II MTsN 2 Palangka Raya tahun ajaran 2014/2015 - Digital Library IAIN Palangka Raya

1 1 21

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah dan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi pokok tekanan kelas VIII semester II MTsN 2 Palangka Raya tahun ajaran 2014/2015 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 1 48