Persentase Pembelajaran Berbasis Masalah

Buku Guru | Mematematikakan Berita Online 76

2. Persentase

Bagian = persentase × seluruh Persentase = ℎ × ALTERNATIF PENYELESAIAN 1. Hari Air Dunia yang diperingati setiap 22 Maret setiap tahunnya. Tahun 2017, tema yang diangkat ialah “Air Limbah” atau “Wastewater”. 2. Berikut ini adalah alasan mengapa kita harus peduli terhadap air limbah dan pengelolaannya:  peluang dari pemanfaatan limbah sebagai sumber daya sangat besar. Jika dikelola dengan baik dan aman, air limbah dapat menjadi sumber air, energi, dan nutrisi yang terjangkau dan berkelanjutan;  biaya pengelolaan air limbah yang sangat sebanding dengan manfaat untuk kesehatan manusia, pembangunan ekonomi dan kelestarian lingkungan, sehingga dapat menciptakan peluang bisnis baru dan pekerjaan yang lebih hijau;  membantu siklus air bekerja lebih baik agar sumber daya berharga ini dapat terus digunakan oleh makhluk hidup di Bumi;  dengan mengurangi dan menggunakan kembali lebih banyak air limbah, kita membantu memastikan semua orang memiliki akses terhadap persediaan air bersih yang aman dan berkelanjutan. 3. Berdasarkan berita di ata diketahui: Ada 1,8 miliar penduduk dunia yang mendapatkan air minum dari sumber terkontaminasi tinja, sehingga menempatkan mereka pada risiko tinggi tertular kolera, disentri, tifus dan polio. Ditanya: berapa banyak penduduk yang tertular penyakit terebut jika terdapat 5 penduduk yang tertular kolera, 7 tertular disentri, 15 tertular tifus, dan 3 folio? Jawab: Banyak penduduk yang tertular korela = × , miliar = × , miliar = , miliar = . Banyak penduduk yang tertular disentri = × , miliar = × , miliar = , miliar = . Buku Guru | Mematematikakan Berita Online 77 Banyak penduduk yang tertular tifus = × , miliar = × , miliar = , miliar = . Banyak penduduk yang tertular folio = × , miliar = × , miliar = , = . Jadi, banyak penduduk yang tertular penyakit kolera, disentri, tifus, dan folio berturut-turut adalah 90.000 orang, 123.000 orang, 27.000 orang, dan 54.000 orang. 4. Berdasarkan berita di atas diketahui: Air tercemar, sanitasi buruk dan masalah kebersihan menyebabkan sekitar 842.000 kematian setiap tahun. Ditanya: berapa total penduduk yang meninggal 3 tahun yang akan datang? Jawab: . = � � = × . = . . Jadi, total penduduk yang meninggal 3 tahun yang akan datang adalah . . orang. Buku Guru | Mematematikakan Berita Online 78 Ini Hasil Akhir Quick Count Pilkada DKI dari 5 Lembaga Survei http:megapolitan.kompas.comread2017021519011671ini.hasil.akhir.quick.count.pilk ada.dki.dari.5.lembaga.survei Andri Donnal Putera Kompas.com - 15022017, 19:01 WIB Hasil hitung cepat Litbang Kompas.- JAKARTA, KOMPAS.com — Lima lembaga survei berbeda yang melaksanakan quick count atau hitung cepat Pilkada DKI Jakarta 2017 telah menyelesaikan proses penghitungan pada Rabu 1522017 petang. Kelima hasil hitung cepat yang dirangkum Kompas.com berasal dari lembaga survei Litbang Kompas, Cyrus Network, PolMark Indonesia, Lingkaran Survei Indonesia LSI, dan Saiful Mujani Research and Consulting SMRC. Berikut hasil hitung cepat untuk ketiga pasangan calon gubernur dan wakil gubernur DKI Jakarta: 15 Buku Guru | Mematematikakan Berita Online 79 Litbang Kompas Agus Harimurti Yudhoyono- Sylviana Murni: 17,37 persen Basuki Tjahaja Purnama- Djarot Saiful Hidayat: 42,87 persen Anies Baswedan- Sandiaga Uno: 39,76 persen Cyrus Network Agus Harimurti Yudhoyono- Sylviana Murni: 17,13 persen Basuki Tjahaja Purnama- Djarot Saiful Hidayat: 42,92 persen Anies Baswedan- Sandiaga Uno: 39,94 persen PolMark Indonesia Agus Harimurti Yudhoyono- Sylviana Murni: 17,96 persen Basuki Tjahaja Purnama- Djarot Saiful Hidayat: 42,27 persen Anies Baswedan- Sandiaga Uno: 39,77 persen LSI Agus Harimurti Yudhoyono- Sylviana Murni: 16,87 persen Basuki Tjahaja Purnama- Djarot Saiful Hidayat: 43,22 persen Anies Baswedan- Sandiaga Uno: 39,91 persen SMRC Agus Harimurti Yudhoyono- Sylviana Murni: 16,69 persen Basuki Tjahaja Purnama- Djarot Saiful Hidayat: 43,19 persen Anies Baswedan- Sandiaga Uno: 40,12 persen Hasil hitung cepat bukanlah hasil real penghitungan perolehan suara Pilkada DKI Jakarta. Proses rekapitulasi suara Pilkada DKI Jakarta akan dilaksanakan oleh KPUD DKI Jakarta dari tanggal 16 sampai 27 Februari 2017, sesuai dengan jadwal yang ditetapkan pihak KPUD. Metode dan sebaran sampel masing-masing lembaga survei berbeda. Begitu pula dengan teknik pengolahan data hingga memunculkan hasil akhir seperti yang tertera di atas. Buku Guru | Mematematikakan Berita Online 80 PERTANYAAN 1. Sajikan hasil akhir quick count pilkada DKI dari 5 lembaga survey dalam bentuk: a. tabel b. diagram batang 2. Berapakah rata-rata hasil quick count masing-masing pasangan berdasarkan hasil akhir quick count pilkada DKI dari 5 lembaga survey di atas? 3. Berapakah median hasil quick count masing-masing pasangan berdasarkan hasil akhir quick count pilkada DKI dari 5 lembaga survey di atas? 4. Berdasarkan hasil quick count pilkada DKI dari lembaga survey di atas, menurut kalian kemungkinan besar pasangan manakah yang tidak akan mengukuti pilkada DKI putaran kedua dan siapakah yang akan menjadi pemenang pilkada 2017? Jelaskan KONSEP MATEMATIKA 1. Menyajikan Data Dalam Bentuk Diagram Batang Diagram batang adalah penyejian data numerik dalam bentuk batang yang lebarnya sama, tetapi tingginya berbeda. Diagram batang terdiri dari dua garis saling tegak lurus, horizontal dan vertikal. Pada salah satu garis, misala garis yang horizontal, jajaran batang yang berjarak sama mewakili benda, garis yang lain, yaitu garis vertikal menunjukan jumlah benda. Batang menjulang sampai titik tertentu pada garis vertikal menunjukan jumlah benda yang diwakili batang tersebut. Langkah-langkah membuat diagram batang adalah sebagai berikut. a. Gambarkan dia garis telak lurus OX dan OY untuk mewakili dua kolom data, yaitu i nama benda dan ii jumlah benda. b. Sepanjang OX, tandai batas-batas yang akan dipakai oleh batang-batang yang mewakili benda dengan jawak yang sama. c. Sepanjang OY, tuliskan besaran jumlah benda dengan skala yang sesuai. d. Hitunglah panjang masing-masing batang yang menunjukkan jumlah masing- masing benda dengan metode satuan. e. Gambarkan batanggnya sesuai dengan hasil perhitungan pada langkah 4. f. Hiasi batang dengan warna atau arsiran. g. Tuliskan nama benda di sepanjang OX dan tandai jumlahnya di sepanjang OY. Buku Guru | Mematematikakan Berita Online 81

2. Pemusatan Data Tunggal

Dokumen yang terkait

Efektifitas pembelajaran dengan praktikum di laboratorium alam berwawasan salingtemas terhadap hasil belajar biologi(Di SMP Negeri 2 Jember kelas I semester 2 sub konsep pencemaran lingkungan tahun ajaran 2004/2005)

0 3 131

Pengaruh pembelajaran kontekstual dengan strategi react terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika (studi eksprimen di MTSN Tangerang II Pamulang)

2 42 251

Afiksasi pembentuk verba dalam teks berita siswa kelas VIII di SMP Darul Muttaqien Jakarta tahun pelajaran 2013/2014

3 16 92

Implementasi pendekatan kontekstual pada model pembelajaran scaffolding

1 0 10

Identifikasi miskonsepsi dalam pembelajaran IPA ruang lingkup materi dan sifatnya di SMP Joannes Bosco Yogyakarta kelas VIII tahun ajaran 2014-2015

1 5 9

Perbandingan hasil belajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe make a match dan model pembelajaran kooperatif pada materi gaya kelas VIII semester I di MTs Negeri 1 Model Palangka Raya tahun ajaran 2014/2015 (studi eksperimen) - Digital Library IAIN

0 0 22

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah dan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi pokok tekanan kelas VIII semester II MTsN 2 Palangka Raya tahun ajaran 2014/2015 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 12

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah dan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi pokok tekanan kelas VIII semester II MTsN 2 Palangka Raya tahun ajaran 2014/2015 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 29

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah dan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi pokok tekanan kelas VIII semester II MTsN 2 Palangka Raya tahun ajaran 2014/2015 - Digital Library IAIN Palangka Raya

1 1 21

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah dan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi pokok tekanan kelas VIII semester II MTsN 2 Palangka Raya tahun ajaran 2014/2015 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 1 48