Uji Validitas dan Reliabilitas

3.7. Uji Validitas dan Reliabilitas

Uji validitas digunakan oleh penulis untuk mengukur data valid atau tidak valid dengan menggunakan kuesioner sebagai alat ukur. Pengujian validitas instrumen dilakukan pada 30 orang dosen pada Fakultas Ekonomi Universitas Samudera Unsam Langsa. Uji validitas dilakukan untuk melihat ketepatan dan kecermatan instrumen dalam melakukan fungsinya sebagai alat ukur Azwar, 2003. Untuk menguji validitas instrumen digunakan rumus koefisien korelasi Product Moment dari Pearson Widodo, 2004, dengan rumus sebagai berikut: Untuk mengetahui kelayakan butir-butir pertanyaan dalam suatu daftar konstruk pertanyaan dalam mendefinisikan suatu variabel maka dilakukan uji Validitas Nugroho: 2005. Daftar pertanyaan ini pada umumnya mendukung suatu kelompok tertentu yaitu kompensasi dan kepuasan kerja serta kinerja mengajar dosen. Menurut Nugroho 2005 nilai r-tabel dapat diperoleh melalui df degree of freedom = n – k. k merupakan jumlah butir pertanyaan dalam suatu variabel. Butir pertanyaan dikatakan valid jika nilai r-hitung yang merupakan nilai dari Corrected Item-Total Correlation r-tabel. rxy = √ [n Σx 2 - Σx 2 ] [n Σy 2 - Σy 2 ] n Σxy - Σx Σy Universitas Sumatera Utara Hasil pengujian validitas variabel kompensasi menunjukkan bahwa r-hitung di atas r-tabel 0,239 dan semua r adalah positif sehingga dapat dikatakan bahwa 18 item pernyataan variabel bebas untuk kompensasi adalah valid Lampiran 2 seperti yang ditunjukkan oleh Tabel 3.2. berikut. Berdasarkan Tabel 3.2 diperoleh haasil pengujian instrumen dari variabel kompensasi memiliki nilai yang lebih besar dari 0,239 dengan demikian dapat disimpulkan bahwa seluruh instrumen penelitian dari variabel kompensasi yang digunakan adalah valid dan dapat digunakan dalam penelitian. Hasil pengujian validitas variabel kepuasan kerja menunjukkan bahwa r- hitung di atas r-tabel 0,239 dan semua r adalah positif sehingga dapat dikatakan bahwa 6 item pernyataan variabel bebas untuk kepuasan kerja adalah valid seperti yang ditunjukkan oleh Tabel 3.3. berikut. Tabel 3.2. Hasil Uji Validitas Kepuasan Kerja Variabel No Pernyataan Correted Item-Total Correlation Ket Kepuasan Kerja 1 2 3 4 5 6 Saya puas dengan pekerjaan yang didokumentasikan secara tertulis dalam prosedur Tugas dan tanggung jawab yang diberikan sesuai dengan pendidikan dan kemampuan Sekolah Tinggi Ilmu Manajemen pase Langsa memberikan penggajian disesuaikan dengan masa kerja tertentu Pimpinan Supevisor sering memberikan dukungan kepada saya dalam upaya pemecahan masalah Rekan kerja dosen senior sering memberikan dukungan kepada saya dalam upaya pemecahan masalah Rekan kerja dosen lain mau menggantikan masuk jadwal kuliahnya dengan jadwal kuliah saya apabila saya tidak dapat masuk sesuai dengan jadwal kuliah yang telah ditetapkan 0.33 0.335 0.553 0.442 0.351 0.646 Valid Valid Valid Valid Valid Valid Sumber : Hasil Penelitian, 2011 Data diolah Universitas Sumatera Utara Berdasarkan Tabel 3.3 diperoleh haasil pengujian instrumen dari variabel kepuasan kerja memiliki nilai yang lebih besar dari 0,239 dengan demikian dapat disimpulkan bahwa seluruh instrumen penelitian dari variabel kepuasan kerja yang digunakan adalah valid dan dapat digunakan dalam penelitian. Hasil pengujian validitas variabel kinerja mengajar dosen menunjukkan bahwa r-hitung di atas r-tabel 0,239 dan semua r adalah positif sehingga dapat dikatakan bahwa 8 item pernyataan variabel terikat untuk kinerja mengajar dosen adalah valid seperti yang ditunjukkan oleh Tabel 3.4. berikut. Tabel 3.3. Hasil Uji Validitas Variabel Kinerja Mengajar Dosen Variabel No Pernyataan Correted Item-Total Correlation Ket Kepuasan Kerja 1 2 3 4 5 6 7 8 Saya berkemampuan melaksanakan hubungan pribadi antar sesama dosen Saya berkemampuan melaksanakan hubungan pribadi antar sesama mahasiswa Saya mempunyai bakat dalamk mengajar Saya menjunjung tinggi etika perkerjaan Saya dalam mengajar sesuai jadwal kuliah Saya mampu merencanakan program materi kuliah Media pendukung telah sesuai dengan kebutuhan peralatan belajar mengajar Saya mendapatkan pelatihan guna meningkatkan kinerja 0.725 0.625 0.507 0.722 0.604 0.712 0.629 0.608 Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Sumber : Hasil Penelitian, 2011 Data diolah Berdasarkan Tabel 3.4 diperoleh haasil pengujian instrumen dari variabel kinerja mengajar dosen memiliki nilai yang lebih besar dari 0,239 dengan demikian dapat disimpulkan bahwa seluruh instrumen penelitian dari variabel kinerja mengajar dosen yang digunakan adalah valid dan dapat digunakan dalam penelitian. Universitas Sumatera Utara Selain mengetahui validitas alat ukur yang digunakan untuk penelitian ini, perlu diketahui juga konsistensi atau realibilitas alat ukur tersebut. Menurut Nugroho 2005. Reliabilitas keandalan merupakan ukuran suatu kestabilan dan konsistensi responden dalam menjawab hal yang berkaitan dengan konstruk-konstruk pertanyaan yang merupakan dimensi suatu variabel dan disusun dalam suatu bentuk kuesioner. Reliabilitas suatu konstruk variabel dikatakan baik jika memiliki nilai Cronbach’s Alpha dari 0,60. Dari hasil pengujian reliabilitas dapat dilihat pada Lampiran 3 dengan nilai r- hitung untuk variabel bebas kompensasi dan kepuasan kerja serta variabel terikat untuk kinerja dosen berada di atas nilai r-tabel 0,60 Santoso, 2006, yang menunjukkan bahwa tingkat reliabilitas instrumen penelitian cukup memadai seperti yang ditunjukkan oleh tabel berikut. Tabel 3.4. Hasil Uji Reliabilitas Variabel Cronbach’s Alpha N of Item Ket Kompensasi Kepuasan Kerja Kinerja mengajar dosen 0,851 0,756 0,809 18 6 8 Reliabel Reliabel Reliabel Sumber : Hasil Penelitian, 2011 Data diolah Berdasarkan Tabel 3.5. tersebut maka variabel yang digunakan pada instrumen penelitian adalah reliabel untuk digunakan dalam penelitian. Universitas Sumatera Utara 3.8. Metode Analisis Data 3.8.1. Analisis Deskriptif