sumber layanan informasi, teknik layanan informasi, operasional layanan informasi. Layanan informasi untuk meningkatkan pemahaman
kesehatan reproduksi siswa. Bab 3 Metode Penelitian, bab ini meliputi jenis penelitian, variabel
penelitian, populasi dan sampel penelitian, metode dan alat pengumpulan data, penyusunan instrumen, uji validasi dan reabilitas, teknik analisis
data. Bab 4 Hasil Penelitian yang menjelaskan tentang data-data hasil
penelitian, analisis hasil penelitian serta pembahasannya. Bab 5 Penutup, pada bab ini disajikan simpulan atas hasil penelitian serta
saran.
1.5.3. Bagian Akhir Skripsi
Pada bagian akhir skripsi ini berisikan daftar pustaka serta lampiran-
lampiran yang mendukung penelitian ini.
12
BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA
Bab ini akan menguraikan beberapa hal mengenai penelitian terdahulu yang dapat mendukung penelitian dan teori-teori yang melandasi penelitian ini.
Teori-teori tersebut meliputi: 1 Kesehatan Reproduksi dan 2 Layanan
Informasi.
2.1. Penelitian Terdahulu
Dalam penelitian ini peneliti mengambil beberapa hasil penelitian terdahulu dari peneliti lain yang berkaitan dengan tema serta judul. Penelitian
terdahulu dapat berfungsi sebagai referensi, sumber informasi, serta dapat sebagai rujukan-rujukan dalam penelitian. Selain hasil beberapa survey yang telah
dituliskan pada latar belakang, peneliti menuliskan beberapa hasil penelitian terdahulu yang berkenaan dengan tema dan judul. Adapun beberapa penelitian
terdahulu yang berkaitan dengan tema dan judul sebagai berikut : Penelitian yang dilakukan oleh Vicky Febry Wulandari, Herman
Nirwana, dan Nurfarhanah pada tahun 2012 yang berjudul “Pemahaman Siswa Mengenai Kesehatan Reproduksi Remaja Melalui Layanan Informasi”. Penelitian
ini dilakukan di SMA Negeri 1 Padang dengan jumlah 16 responden dimana 8 responden siswa wanita dan 8 responden siswa pria. Hasil pada penelitian ini
adalah pemahaman siswa pria sebanyak 58,89 yaitu sedang, sedangkan untuk pemahaman siswa wanita adalah sedang sebanyak 51.
