Letak Geografis Profil Madrasah Visi dan Misi Struktur Organisasi

38

BAB IV HASIL PENELITIAN

A. Gambaran Umum Objek Penelitian

1. Letak Geografis

Secara geografis, MTs. Al-Hidayah terletak di Jalan Al-Hidayah Basmol, Kelurahan Kembangan Utara, Kecamatan Kembangan, Jakarta Barat. Di sebelah Selatan dan Barat berhadapan dengan toko makanan sederhana dan rumah warga, di sebelah Timur berhadapan dengan bengkel ketok magic, dan di sebelah Utara berhadapan dengan Pesantren Al- Hidayah Putra.

2. Profil Madrasah

MTs. Al-Hidayah adalah sebuah satuan pendidikan yang dinaungi oleh Yayasan Pembinaan dan Pendidikan Islam Al-Hidayah. Madrasah yang memiliki status Terakreditasi B ini didirikan pada tahun 1979. Madrasah ini didirikan di atas tanah seluas 3200 M 2 . Hingga saat ini MTs. Al-Hidayah masih tetap eksis membantu pemerintah dalam upaya mencerdaskan anak bangsa. 1 Yayasan yang menaungi MTs. Al-Hidayah, berdiri pada tahun 1978 atas inisiatif ulama setempat yang dipelopori oleh KH. Abdul Gani dan 1 H. Zufar, Wawancara, Jakarta, 2 Juni 2014. KH. Mas’ud dengan dukungan moril maupun materil dari masyarakat setempat. Yayasan Pembinaan dan Pendidikan Islam Al-Hidayah tidak hanya menaungi Madrasah Tsanawiyah, tetapi juga menaungi Pondok Pesantren, Madrasah Ibtidaiyah, Madrasah Aliyah, dan Majelis Ta’lim. 2

3. Visi dan Misi

MTs. Al-Hidayah memiliki visi yaitu: “Unggul dalam prestasi, kompetitif, berdasarkan iman, taqwa dan berakhlakul karimah”. Sedangkan misi dari MTs. Al-Hidayah adalah: a Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif bagi siswa mengarah pada pembentukan kemampuan berkompetensi. b Meningkatkan pelayanan yang baik dan profesional. c Mewujudkan SDM yang berakhlakul karimah dan terdepan dalam IPTEK. d Mewujudkan lingkungan sekolah yang sehat, indah, asri dan nyaman.

4. Struktur Organisasi

Ketua Yayasan : KH. A. Syarifuddin Abd. Ghani, MA. Kepala Sekolah : H. Zufar, SE. Waka. Bid. Kurikulum : Muhammad Nur, S.Pd.I Bendahara : Hendra Wisudha, S.Kom Staf Tata Usaha : Abdul Latif, S.Pd Wali Kelas : Kelas VII A : Maghfur, S.Pd.I Kelas VII B : Rahmatullah, S.Pd Kelas VII C : A. Zubadillah, S.Pd.I Kelas VII D : Moh. Nur, S.Ag Kelas VIII A : H. Abdul Haris, S. Pd 2 H. Zufar, Wawancara, Jakarta, 2 Juni 2014. Kelas VIII B : H. Dumyati, S. Ag Kelas VIII C : Muhajirin, S. Pd Kelas VIII D : Abdul Goni, S. Ag Kelas IX A : H. A. Zawawi Masud Kelas IX B : Nur Ali, S. Ag Kelas IX C : Imam Sofwan, S.Pd.I

5. Keadaan Siswa, Guru dan Karyawan

Dokumen yang terkait

PERBEDAAN TINGKAT KECERDASAN EMOSI DITINJAU DARI LINGKUNGAN TEMPAT TINGGAL REMAJA (ANTARA REMAJA YANG TINGGAL DI PONDOK PESANTREN DAN REMAJA YANG TIDAK TINGGAL DI PONDOK PESANTREN)

0 7 2

STUDI KOMPARASI TENTANG KETERAMPILAN MELAWAT DENGAN TONGKAT ANTARA SISWA TUNANETRA YANG TINGGAL DI RUMAH DENGAN YANG TINGGAL DI ASRAMA DI MTs YAKETUNIS YOGYAKARTA.

0 5 189

PERBEDAAN KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING PADA SISWA YANG TINGGAL DI PONDOK PESANTREN DAN YANG TINGGAL DIRUMAH.

0 1 84

PERBEDAAN TINGKAT KEMANDIRIAN SISWA MAN MOJOKERTO DITINJAU DARI LINGKUNGAN YANG TINGGAL DI ASRAMA SEKOLAH DENGAN YANG TINGGAL DI PESANTREN.

0 0 93

PENGESAHAN SKRIPSI Skripsi dengan judul : Perbedaan Kecemasan antara Istri Anggota Polisi Yang Tinggal di Kesatrian dengan Yang Tinggal di Rumah Sendiri

1 1 41

PERBEDAAN HASIL BELAJAR AKIDAH AKHLAK ANTARA SISWA YANG TINGGAL DI PONDOK PESANTREN DENGAN YANG TINGGAL DI LUAR PONDOK PESANTREN PADA SISWA KELAS VIII MTs SWASTA NURUL ULUM KECAMATAN GADINGREJO KABUPATEN PRINGSEWU TA. 2017/2018 - Raden Intan Repository

0 0 15

BAB 1 PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah - PERBEDAAN HASIL BELAJAR AKIDAH AKHLAK ANTARA SISWA YANG TINGGAL DI PONDOK PESANTREN DENGAN YANG TINGGAL DI LUAR PONDOK PESANTREN PADA SISWA KELAS VIII MTs SWASTA NURUL ULUM KECAMATAN GADINGREJO KABUPATEN PRING

0 1 13

BAB III METODE PENELITIAN A. Pendekatan dan Jenis Penelitian 1. Pendekatan Penelitian - PERBEDAAN HASIL BELAJAR AKIDAH AKHLAK ANTARA SISWA YANG TINGGAL DI PONDOK PESANTREN DENGAN YANG TINGGAL DI LUAR PONDOK PESANTREN PADA SISWA KELAS VIII MTs SWASTA NURUL

0 0 9

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Profil MTs Swasta Nurul Ulum 1. Kedudukan - PERBEDAAN HASIL BELAJAR AKIDAH AKHLAK ANTARA SISWA YANG TINGGAL DI PONDOK PESANTREN DENGAN YANG TINGGAL DI LUAR PONDOK PESANTREN PADA SISWA KELAS VIII MTs SWASTA NURUL U

0 0 21

PERBEDAAN KEMATANGAN SOSIAL ANTARA SISWA TK YANG TINGGAL BERSAMA KELUARGA DAN YANG TINGGAL DI PANTI ASUHAN SKRIPSI

0 0 15