terpisah, selanjtnya penulis akan mengemukakan pendapat para ahli mengenai pengertian pendidikan agama Islam secara bersamaan. Dra. Hj. Zuhairini
mengemukakan bahwa pendidikan agama Islam adalah usaha secara sistematis dan pragmatis dalam membantu siswa agar mereka hidup sesuai dengan ajaran
agama Islam.
8
Prof. H. M. Arifin M.ED. menjelaskan pengertian pendidikan agama Islam adalah suatu sistem kependidikan yang mencakup seluruh aspek
kehidupan yang dibutuhkan para hamba Allah.
9
Dalam Kurikulum Berbasis Kompetensi 2003 untuk sekolah menegah umu, mata pelajaran agama Islam dijelaskan bahwa pendidikan agama Islam
adalah upaya sadar dan terencana dalam menyiapkan siswa untuk mengenal, memahami, menghayati hingga mengimani, bertaqwa dan berakhlak mulia
dalam mengamalkan ajaran agama Islam dalam sumber utamanya. Al- Qur’an
dan Hadits melalui kegiatan bimbingan: pengajaran untuk menghormati penganut agama lain dalam kerukunan umat agama.
10
Maka dapat disimpulkan bahwa pengajaran pendidikan agama Islam adalah suatu kegiatan yang diambil dengan diawali langkah
– langkah yang benar, terstruktur dan sistematis dengan membawa hasil baik dalam rangka
menyiapkan peserta didik agar mereka tidak hanya menguasai ilmu pengerahuan Islam yang dijalankan dalam kehidupan sehari
– hari, sehingga dapat dikatakan sebagai manusia yang berkepribadian muslim.
2. Dasar – dasar dan Tujuan Pendidikan Agama Islam
Dasar dari suatu bangunan adalah kegiatan dari bagunan yang menjadi sumber kekuatan dan keteguhan tetap berdirinya bangunan itu. pada suatu pohon
besar itu adalah akarnya. Fungsinya sama dengan fundamen tadi, mengeratkan berdirinya pohon itu. Demikian fungsi dari bangunan itu.
8
Zuhairini, Metodik Khusus Pendidikan Agama Islam, Surabaya: Usaha Nasional, 1997, cet. Ke-1, hal. 27
9
M. Arifin, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Bumi Aksara, 1993, cet. Ke-2, hal. 10
10
Sujatmiko, Kurikulum Berbasis Kompetensi…, hal. 10
Fungsinya adalah menjamin sehing a “bangunan” pendidikan itu teguh
berdirinya. Agar usaha – usaha yang terlingkup didalam kegiatan pendidikan
mempunyai sumber keteguhan, suatu sumber kenyakinan: Agar jalan menuju tujuan dalam tegas dan terlihat, tidak mudah disampingkan oleh pengaruh
– pengaruh luar. Singkat dan tegas dasar pendidikan Islam adalah firman Tuhan
dan sunah Rasulullah SAW.
11
Kalau pendidikan diibaratkan bangunan maka isi Al-
Qur’an dan Haditslah yang menjadi fundamen. Dasar
– dasar pendidikan agama Islam dapat ditinjau dari beberapa segi, yaitu:
1. Dasar Religius
Manurut Zuhairini, yang dimaksud dengan dasar religius adalah dasar
– dasar yang bersumber dari ajaran agama Islam yang tertera dalam Al-
Qur’an maupun hadits. Menurut ajaran Islam, bahwa melaksanakan pendidikan agama Islam adalah merupakan perintah dari Tuhan dan
merupakan ibadah kepada-Nya. 2.
Dasar Yuridis Formal Manurut Zuhairini dkk, yang dimaksud dengan dasar yuridis formal
pelaksanaan pendidikan agama Islam yang berasal dari perundang –
undangan yang secara langsung atau tidak langsung dapat dijadikan peganggan dalam melaksanakan pendidikan agama Islam, disekolah
– sekolah manapun dilembaga
– lembaga pendidikan formal di Indonesia.
12
3. Dasar Ideal
Yang dimaksud dengan dasar ideal yakni dasar dari filsafat Negara: Pancasila, dimana sila yang pertama adalah Ketuhanan Yang Maha Esa. Ini
11
Ahmad D. Marimba, Metodik Khusus Islam, Bandung: PT. Al- Ma’arif, 1981, cet. Ke- 5, hal.
41
12
Zuhairini, dkk, Metodik Khusus Pendidikan Agama, Surabaya: Biro Ilmiah Fakultas Tarbiyah IAIN Sunan Ampel Malang, cet. Ke-8, hal. 23
