Data Sumber Data Data dan Sumber Data

30

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Gambar Umum Sekolah Dasar Negeri Periuk 1

1. Sejarah Singkat SDN Periuk 1

Pada tanggal 20 Desember 1966 diadakan rapat tentang rencana anggaran penerimaan dan pengeluaran belanja desa. Jumlah yang hadir saat itu + 350 orang. Hasil rapat adalah keinginan untuk membangun sebuah kantor kepala desa, maksud tersebut masih terganjal karena tidak ada lokasitanah yang tepat, kecuali tanah milik Tn. Oey Kim Gwan yang berdomisili di Jakarta. Pada tahun 1967, Camat Curug ketika itu dijabat oleh H.E. Muchal, bersama Lurah Periuk memberi surat kepada Tn. Oey Kim Gwan. Pada tanggal 10 Juni 1967, istri Tn. Oey Kim Gwan bersama 2 orang pengacara yaitu Sutriono, SH dan Alamsyah, SH menemui Lurah Periuk. Hasil dari pertemuan itu istri Tn. Oey Kim Gwan setuju untuk memberikan tanah miliknya untuk dibangun kantor kepala desa. Pada tanggal 17 Juni 1967, diadakan acara peletakan batu pertama pembangunan kepala kelurahan Periuk. Acara tersebut dihadiri oleh bupati kabupaten Dati II Tangerang. Pembangunan kantor pemerintah desa Periuk seiring dengan pembangunan SD secara swadaya. Pada tahun 19741975 desa Periuk mendapat bantuan inpres Sekolah Dasar SD 1 unit, dan tahun 19761977 mendapat tambahan lokasi 1 unit lagi. Dan sampai sekarang SD Periuk 1 mengalami pemekaran menjadi 6 sekolah, dari SD Periuk 1, Periuk 2, Periuk 3, Periuk 4, Periuk 5 dan Periuk 6. Bangunan SDN Periuk 1 sekarang sudah menjadi gedung yang megah dengan 2 lantai. 30 31

2. Visi dan Misi Sekolah

a. Visi Sekolah Dasar Periuk 1, adalah: Bergerak dinamis menciptakan generasi penerus yang taqwa, cerdas, terampil dan berbudi luhur agar bisa mandiri, berguna bagi nusa, bangsa, dan agama. b. Misi Sekolah Dasar Negeri Periuk 1, adalah: 1 Menanamkan disiplin dan tertib administrasi 2 Operasional transparan dalam semua program 3 Tekad yang kuat untuk menambah keimanan kepada Tuhan Yang Maha Esa 4 Efektif dan efisien dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar 5 Kreatif dan terampil dalam menggali seni dan budaya Indonesia 6 Aktif dalam pelatihan sumber daya manusia 7 Rajin dan bertanggung jawab dalam menciptakan kebersihan, kenyamanan dan lingkungan sekolah

3. Keadaan Siswa

SDN Periuk 1 mempunyai 650 orang siswa, 351 orang laki-laki dan 299 orang siswa perempuan. Mempunyai 16 rombel, data selengkapnya ada pada tabel d bawah ini. Tabel 2 Data Keadaan Siswa SDN Periuk 1 20132014 No Kelas Rombel Siswa Jumlah L P 1 I 3 52 54 106 2 II 3 54 49 103 3 III 2 62 40 102 4 IV 2 56 56 112 5 V 3 60 52 112 6 VI 3 67 48 115 Jumlah 16 351 299 650

Dokumen yang terkait

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA HURUF HIJAIYAH MELALUI PENGGUNAAN ALAT PERAGA KARTU HURUF DAN KATA PADA Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Huruf Hijaiyah Melalui Penggunaan Alat Peraga Kartu Huruf Dan Kata Pada Siswa Tuna Grahita Ringan Kelas VIII

0 3 14

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA HURUF HIJAIYAH MELALUI PENGGUNAAN ALAT PERAGA KARTU HURUF Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Huruf Hijaiyah Melalui Penggunaan Alat Peraga Kartu Huruf Dan Kata Pada Siswa Tuna Grahita Ringan Kelas VIII SMLB Bina Kar

0 3 19

MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANAK DALAM MEMBACA HURUF HIJAIYAH DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PAPAN HURUF.

0 0 32

PENGGUNAAN MEDIA PUZZLE DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KOSAKATA PADA ANAK TUNARUNGU.

3 36 39

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN MELALUI MEDIA KARTU HURUF HIJAIYAH.

0 0 71

LANDASAN MATERI BACA TULIS AL-QUR'AN DALAM PENGELOMPOKAN HURUF HURUF HIJAIYAH HURUF SAMBUNG PENYAMBUNG DAN PENGELOMPOKAN HURUF YANG TIDAK BISA DISAMBUNG | Sasatra Pendidikan (2) Landasan Materi

0 0 15

EFEKTIVITAS MEDIA VIDEO DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA HURUF HIJAIYAH - repository UPI S ARB 1202385 Title

0 0 5

Key words: Jigsaw Puzzle; Minat Belajar; Huruf Hijaiyah A. PENDAHULUAN - PENGARUH MEDIA JIGSAW PUZZLE TERHADAP MINAT BELAJAR HURUF HIJAIYAH ANAK USIA DINI

0 0 11

SILABUS BACA TULIS ALQUR’AN

0 1 8

PENGGUNAAN MEDIA PAPAN FLANNEL DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMBELAJARAN MATERI HURUF HIJAIYAH PADA SISWA RA MUSLIMAT NU MAFATIHUL HUDA BAE KUDUS - UNISNU Repository

0 0 95