SUBJEK DAN OBJEK PENELITIAN DESAIN PENELITIAN TINDAKAN KELAS

Lembar RPP dapat dilihat pada lampiran B.1 b. Lembar Kerja Siswa LKS Lembar Kerja Siswa LKS ini disusun oleh peneliti sebagai bahan aktivitas siswa dalam proses belajar mengajar. Lembar LKS dapat dilihat pada lampiran B.2 2. Instrumen pengumpulan data Instrumen pengumpulan data yang digunakan oleh peneliti adalah pedoman wawancara, lembar observasi, dan lembar tes. Kisi-kisi dari instrumen pengumpulan data tersebut adalah sebagai berikut: a. Pedoman wawancara Tabel 3.1 Kisi- Kisi Wawancara No Kisi-kisi Nomor butir Banyaknya item 1. Kesulitan siswa dalam mengikuti pelajaran 1 1 2. Sikap siswa dalam mengikuti pelajaran 2,3 2 3. Bentuk komunikasi siswa dalam pembelajaran 4,5,6,7 4 Lembar wawancara dilihat pada lampiran C.1 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI b. Lembar observasi Tabel 3.2 Kisi-Kisi Instrumen Observasi Keterlaksanaan Pembelajaran Menggunakan Model Pembelajaran Penemuan Terbimbing Lembar observasi dapat dilihat pada lampiran C.2 Tabel 3.3 Kisi-Kisi Instrumen Observasi Komunikasi No Indikator Nomor butir Banyaknya item 1. Siswa dapat menyampaikan gagasan secara logis dan jelas kepada teman dan juga guru. 1,2,5,6,7 5 2. Siswa mampu mengajukan pertanyaan secara lisan 3,4 2 Lembar observasi dapat dilihat pada lampiran C.3 No Kisi-kisi Butir Banyaknya item 1 Guru mampu merumuskan masalah 1 1 2 Guru mampu mengajak siswa untuk berinteraksi berkaitan dengan materi pembelajaran 2,3,5,6,7 5 3 Guru membimbing siswa untuk melakukan penemuan 4 1 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI c. Lembar Tes 1. Pre-test Standar Kompetensi 6 : Memahami konsep segitiga dan segiempat serta menentukan ukurannya Kompetensi dasar 6.2 Mengidentifikasi sifat-sifat persegi panjang, persegi, trapesium, jajargenjang, belah ketupat dan layang-layang 6.3 Menghitung keliling dan luas bangun segitiga dan segiempat serta menggunakan dalam pemecahan masalah Tabel 3.4 Kisi- Kisi Soal Pre-Test Materi pembelajaran Indikator Penilaian Jenis ujian Bentuk soal Jumlah soal Sifat-sifat persegi dan persegi panjang a. Menentukan sifat- sifat persegi dan persegi panjang Tes Uraian 1 Keliling dan luas persegi dan persegi panjang a. Menentukan keliling persegi b. Menentukan keliling persegi panjang c. Menentukan luas persegi dan luas persegi panjang d. Menentukan luas persegi Tes Uraian 1 1 1 1 Lembar tes dapat dilihat pada lampiran D.1 2. Post-test Standar Kompetensi : Memahami sifat-sifat kubus, balok, prisma, limas, dan bagian-bagiannya, serta menentukan ukurannya. Kompetensi Dasar : 5.1 Mengidentifikasi Sifat-sifat kubus dan balok serta bagian- bagiannya Tabel 3.5 Kisi-Kisi Soal Post-Test Siklus 1 Materi Indikator Nomor soal Jumlah soal Mengenal kubus dan balok Membedakan kubus dan balok 1 1 Unsur-unsur pada kubus dan balok Menyebutkan unsur-unsur pada kubus dan balok 2,3 2 Menentukan model kerangka kubus dan balok 4,5 2 Menentukan diagonal bidang, jumlah diagonal bidang, dan panjang diagonal bidang dari kubus dan balok 6,7 2 Lembar tes dapat dilihat pada lampiran D.2 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI