168
LAMPIRAN 2
ALAT TES KARAKTER BERSAHABAT Petunjuk pengisian:
1. Bacalah 20 pertanyaan di bahawah ini dengan teliti
2. Pilihlah jawaban A, B, C, atau D yang sesuai dengan keadaan dirimu yang
sebenarnya 3.
Tulislah jawabanmu di lembar jawab yang telah disediakan pembimbing LEMBAR PERTANYAAN
1. Ketika saya pulang ke sekolah saya memilih untuk pulang bersama dengan teman
saya, karena a.
Saya malas ketika harus pulang sendirian. b.
Teman saya bersedia mengantar saya ke rumah. c.
Saya bisa bermain bersama teman sebelum pulang ke rumah. d.
Rumah saya dan rumah teman saya satu arah. 2.
Saat melihat teman membawa tumpukan buku, yang saya lakukan adalah a.
Memberikan salam dan bergegas membantu karena saya sadar dia adalah teman saya.
b. Memberikan salam dan menawarkan bantuan kepada teman saya.
c. Memberikan salam dan menanyakan buku apa yang sedang dibawa lalu bergegas
membantu. d.
Memberikan salam dan dengan semangat bergegas membantu. 3.
Ivan adalah pemain inti tim futsal di sekolahnya. Belum lama ini Ivan mengalami kecelakaan yang menyebabkan kaki kanannya terkilir. Ivan diminta oleh dokter untuk
beristirahat total selama 2 minggu. Padahal 1 minggu lagi ada pertandingan futsal final yang sudah Ivan nanti-nantikan. Ivan juga berperan penting dalam timnya dan menjadi
andalan pelatihnya. Jika saya menjadi teman Ivan, yang saya lakukan adalah a.
Saya mendukung penuh keputusan yang Ivan pilih. b.
Saya mencari dokter lain dengan harapan memberikan waktu istirahat yang lebih cepat kepada Ivan.
c. Saya menghibur Ivan agar tidak sedih.
d. Saya paham benar terhadap cidera yang Ivan alami, dan saya harus meminta Ivan
beristirahat hingga benar-benar pulih dari cidera. 4.
Saat teman saya memiliki pendapat yang berbeda, yang saya tanyakan pada diri saya sendiri adalah
a. Kok pendapat saya bisa berbeda dengan dia ya?
b. Dia kok bisa mempunya pemikiran seperti itu ya?
169 c.
Mungkin mengenai hal ini kita berbeda kali ya? d.
Pendapatmu baik tapi kenapa saya bisa tidak setuju ya? 5.
Ketika teman saya tidak menghargai saya, reaksi saya adalah a.
Saya mengungkapkan isi hati saya kepada teman saya dengan cara yang santun. b.
Menurut saya sangatlah manusiawi jika saya kesal terhadap teman saya dan untuk beberapa waktu saya akan menenangkan diri saya.
c. Saya tidak akan menyakiti teman saya, karena saya sadar bahwa setiap manusia
tidak dapat lepas dari dosa. d.
Saya hanya bisa tersenyum terhadap tingkah laku teman saya. 6.
Ketika saya merasa kesepian, saya cenderung untuk a.
Bermain
game
di rumah bersama teman saya. b.
Bertemu dengan teman agar saya tidak sendirian. c.
Berekreasi bersama teman agar suasana hati berubah. d.
Pergi ke rumah teman saya untuk mencari suasana yang berbeda. 7.
Teman saya sedang bermain
handphone
di kelas. Saya berusaha menegur dia agar tidak bermain
handphone
saat pelajaran berlangsung, akan tetapi dia marah kepada saya. Yang saya lakukan adalah
a. Saya meminta maaf kepada teman saya apabila cara saya menegurnya kurang tepat,
menjelaskan bahwa bermain HP akan mengganggu teman yang lain. b.
Saya meminta maaf kepada teman saya apabila cara saya menegurnya kurang tepat, menjelaskan bahwa bermain HP saat pelajaran berlangsung itu tidak baik bagi
dirinya sendiri. c.
Saya meminta maaf kepada teman saya apabila cara saya menegurnya kurang tepat dan membiarkan teman saya marah karena saya yakin suatu saat dia akan
menyadari kesalahannya. d.
Saya meminta maaf kepada teman saya apabila cara saya menegurnya kurang tepat, lalu saya menjelaskan maksud dan tujuan saya menegur tersebut untuk kebaikan
bersama. 8.
Ketika ada teman yang memusuhi, hal yang saya lakukan adalah a.
Menemui teman saya untuk menyelesaikan masalah. b.
Meminta maaf walaupun saya tidak mengerti kesalahan saya. c.
Menanyakan kenapa dia memusihi saya. d.
Menceritakan kepada teman saya yang lain agar mendapat masukan. 9.
Siska memiliki 2 teman. Namun saat ini kedua teman itu sedang tidak baik dalam pertemanannya. Jika saya menjadi siska, yang saya lakuakn adalah
a. Membujuk keduanya agar menyelesaikan masalahnya.
b. Mempertemukan kedua belah pihak agar masalahnya terselesaikan.
c. Mendukung apapun keputusan mereka.
d. Menawarkan bantuan kepada mereka.
170 10.
Saat teman saya lupa membawa alat tulis, yang saya lakukan adalah a.
Meminjamkan uang supaya teman saya bisa membelinya di koperasi siswa. b.
Menasehati teman saya supaya besok membawa alat tulis dan meminjaminya. c.
Meminjaminya dengan senang hati. d.
Menanyakan kenapa tidak bawa lalu meminjaminya. 11.
Saat berdiskusi untuk mengerjakan tugas kelompok, yang saya lakukan a.
Mendominasi agar kelompok aktif dalam bekerja. b.
Antusias berdiskusi dengan kelompok. c.
Mendengarkan dan memahami pemikiran kelompok. d.
Mengeluarkan segala kemampuan saya untuk kelompok. 12.
Di sekolah saya berkenalan dengan teman baru. Banyak hal yang kami bicarakan, termasuk hobi. Kebetulan hobi teman saya itu adalah sesuatu yang saya tidak sukai.
Hal yang saya lakukan saat teman saya menceritakan hobinya adalah a.
Saya menanggapi secara positif cerita teman saya mengenai hobinya tersebut agar saya mendapatkan banyak informasi.
b. Saya dengan antusias mendengarkan cerita teman saya, karena saya menyadari
bahwa setiap orang itu unik dan berbeda-beda. c.
Saya mendengarkan agar teman saya merasa dihargai dan didengarkan. d.
Saya menghindari pembicaraan tersebut dengan cara mengalihkan pembicaraan agar teman saya tidak merasa tersinggung.
13. Ketika teman saya berulang tahun yang saya lakukan adalah
a. Megucapkan selamat.
b. Meminta traktiran.
c. Memberikan kado.
d. Memberikn dukungan doa.
14. Saat saya tahu teman saya mengalami kesulitan dalam mengerjakan PR, yang saya
lakukan adalah a.
Saya memberikan semangat kepadanya agar dia semangat dalam mengerkan PR. b.
Saya menanyakan kepada teman saya bagian mana yang membuatnya kesulitan, dan menawarkan bantuan apabila dia tidak keberatan.
c. Saya memberitahukan hal tersebut kepada guru agar guru lebih memperhatikan
teman saya. d.
Jika teman saya meminta bantuan kepda saya dan saya bisa membantu, dengan senang hati saya akan membantunya.
15. Ketika saya punya masalah yang saya lakukan adalah
a. Bercerita kepada teman, karena teman saya ketika memiliki masalah juga demikian
b. Bercerita kepada teman agar saya diperhatikan.
171 c.
Bercerita kepada teman sebagai bahan pertimbangan untuk menyelesaikan masalah.
d. Bercerita kepada teman agar teman membantu saya.
16. Ketika teman saya menertawakan fisik yang saya miliki, hal yang saya lakukan adalah
a. Saya mengungkapkan hal yang saya rasakan kepada teman saya tersebut.
b. Saya bersikap tenang karena saya juga bisa menertawakan teman saya tersebut.
c. Saya bersikap diam karena itu tidak mengganggu saya.
d. Saya cenderung diam untuk menghindari konflik.
17. Saat saya mendapatkan uang jajan lebih dari orang tua saya, saya memilih untuk
mentraktir teman saya karena a.
Sebagai balas budi teman yang pernah mentraktir saya. b.
Saya perhatian terhadap teman yang memperhatikan saya. c.
Membagikan kebahagiaan kepada teman. d.
Membangun hubungan pertemanan yang erat. 18.
Saya mendapatkan nilai ujian yang baik, sedangkan teman saya mendapatkan nilai yang jelek, dan saya merasa
a. Sedih karena nilai teman saya jelek.
b. Gagal menjadi teman yang baik.
c. Saya merasa sedih karena itu juga merupakan tanggung jawab saya.
d. Memberikan motivasi kepada teman saya bahwa sayapun bisa.
19. Cara yang saya lakukan untuk menghargai teman saya adalah
a. Memberikan ucapan selamat ulang tahun kepada teman saya yang sedang
bertambah usia. b.
Memperbolehkan setiap orang menjadi teman di akun media sosial saya. c.
Mendengarkan ketika teman saya sedang berbicara. d.
Memberikan pujian kepada teman saya yang mendapatkan nilai bagus. 20.
Teman saya lupa membawa uang saku, padahal dia sudah terlanjur makan di kantin dan bingung ketika hendak membayarnya. Saya mengetahui hal tersebut, hal yang
saya lakukan adalah a.
Membayari makanan yang sudah terlanjur dimakan oleh teman saya. b.
Memberikan uang kepada teman saya untuk membayar makanan yang sudah di makan.
c. Meminjami teman saya uang agar teman saya bisa segera membayarnya.
d. Meminjami teman saya uang untuk membayar makanan dan sebagai pegangan
selama di sekolah.
172
LAMPIRAN 3
SELF ASSESMENT SCALE KARAKTER BERSAHABAT
SELF ASSESMENT SCALE
Nama : No.Abs:
Usia :
Berilah tanda
√ pada kolom yang menurut Anda sesuai dengan diri Anda
saat ini.
Keterangan : SS : Sangat Serngi
S : Sering KK: Kadang-kadang TP : Tidak Pernah
No Pernyataan
SS S KK TP
1. Saya mengunjungi teman yang sakit
2. Saya
mengabaikan teman
saya kesulitan
mengerjakan PR
3. Saya mendiamkan teman yang menyinggung
perasaan
4. Saya menceritakan permasalahan saya kepada teman
5. Saya memilih teman berdasarkan kesamaan hobi
6. Saya berekreasi bersama teman
7. Saya merasa tidak sabar untuk membalas kebaikan
teman 8.
Saya menghargai pendapat teman saya walaupun saya tidak sependapat
9. Saya mengungkapkan isi hati kepada teman
10. Saya menyadari bahwa setiap orang memiliki perbedaan
11. Saya mengerjakan PR di rumah teman
12. Saya menghindari orang yang memusuhi saya
