setiap sekolah tempat penelitian berlangsung. Dengan hasil seperti tabel dibawah ini :
NO Kelompok Sampel
Ʃ Kelas Subyek
N 1
SMA Negeri 2 30
XI-IA2 32
2 SMA Negeri 5
29 XI-IA 3
32 3
SMA Negri 6 30
XI-IA 1 34
4 SMA Negeri 12
27 XI-IA 1
33
Jumlah 133
Tabel 3.1. Hasil Dari Penetapan Sampel
3.5. Variabel Penelitian
Variabel penelitian ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari sehingga diperoleh informasi kemudian ditarik kesimpulannya. Variabel penelitian dalam
penelitian ini adalah kualitas media pembelajaran yang ada di SMA N 2 Semarang, SMA N 5 Semarang, SMA N 6 Semarang, dan SMA N 12 Semarang. Berikut tabel
3.2. yang akan menjelaskan tentang indikator dan kisi-kisi kualitas media pembelajaran.
Variabel Indikator
Kisi-Kisi
Kualitas Media Pembelajaran
Ketepatan Tepat dalam fungsi
Tepat dalam tujuan yang telah ditetapkan Kepentingan
Diperlukan dalam pembelajaran Ketergantungan terhadap nmedia
Kelengkapan Kebutuhan materi tersedia
Materi tambahan di dalam media Daya Tarik
Ketertarikan dalam belajar Tidak membosankan
Kelayakan situasi pengguna
Sesuai dengan kemampuan peserta didik Dapat dipahami
Kualitas motivasi Dapat membuat peserta didik semangat belajar
Selalu ingin mendapatkan hasil yang lebih baik Fleksibilitas media
Kemampuan media membuat pembelajaran mandiri Media tidak terikat runag,waktu dan tempet
Kualitas interaksi sosial dari media pembelajaran
Terjadi pembahasan dengan teman sendiri setelah pembelajaran
Terjadi pembahasan dengan guru setelah pembelajaran
Kualitas dari pemberian tes dan penilaian
Hasil dari tes yang diperoleh lebih baik Pengaruh pada peserta
didik Pemahaman materi menjadi lebih mudah dan cepat
Prestasi menjadi lebih meningkat Menjadi lebih percaya diri dalam pembelajaran
Pengaruh pada pengajar Pengajar menjaditerlihat profesional
Dapat membuat pembelajaran menjadi lebih interaktif
Kemudaha dalam penggunaan
Petunjuk yang ada pada media pembelajaran Fasilitas yang ada pada media pembelajaran
Kualitas dari tampilan Penyajian warna, font, button
Tata ruang dalam media pembelajaran Kualitas pengelolaan
program Kolaborasi guru dengan media pembelajaran
Kolaborasi guru dan media pembelajaran terhadap peserta didik
Kualitas dokumentasi Hasil yang diperoleh sepanjang digunakannya
media pembelajaran
Tabel 3.2. Indikator dan Kisi-Kisi Kualitas Media Pembelajaran
3.6. Teknik Pengumpulan Data
