15 kurun waktu 13-17 tahun, dan
adolesen akhir
dalam kurun waktu 18-21 tahun. Masa remaja awal menurut Abu Ahmadi dan Munawar Sholeh
2005: 123 merupakan masa keaktifan anak dalam mencapai kegiatan yang bertujuan menemukan jati diri, serta mencari pedoman hidup, untuk
bekal kehidupannya mendatang. Kesimpulan remaja awal dari beberapa pendapat tersebut adalah
remaja awal merupakan masa transisi dari masa kanak-kanak menuju dewasa dengan segala perubahan yang dialami, perubahan fisik psikis,
ataupun sosio-emosional dan berlangsung pada usia 12-15 tahun.
2. Tugas Perkembangan Remaja
William Kay Syamsu Yusuf, 2006: 72-73 mengemukakan tugas- tugas perkembangan remaja sebagai berikut :
a. Menerima fisiknya sendiri berikut keragaman kualitasnya
b. Mencapai kemandirian emosional dari orang tua atau figur-figur yang
mempunyai otoritas. c.
Mengembangkan keterampilan komunikasi interpersonal dan belajar bergaul dengan teman sebaya atau orang lain, baik secara individual
ataupun kelompok. d.
Menemukan model manusia yang dijadikan identitasnya. e.
Menerima dirinya sendiri dan memiliki kepercayaan terhadap kemampuannya sendiri.
f. Memperkuat
self-control
kemampuan mengendalikan diri atas dasar skala nilai, prinsip-prinsip atau falsafah-falsafah hidup
16 g.
Mampu meninggalkan reaksi dan penyesuaian diri sikapperilaku kekanak-kanakan.
Luella Cole Syamsu Yusuf, 2006: 72-73 mengklasifikasikan tugas perkembangan remaja dalam sembilan kategori, yaitu :
a. Kematangan emosional
b. Pemantapan minat-minat heteroseksual
c. Kematangan sosial
d. Emansipasi dari kontrol keluarga
e. Kematangan intelektual
f. Memilih pekerjaan
g. Menggunakan waktu senggang secara tepat
h. Memiliki filsafat hidup
i. Identifikasi diri.
Endang Poerwanti dan Nur Widodo 2002: 45-46 menyatakan bahwa tugas-tugas perkembangan pada masa remaja pada umumnya
meliputi pencapaian dan persiapan memasuki kehidupan dewasa yaitu : a.
Mencapai pola hubungan baru yang lebih matang dengan teman sebaya yang berbeda kelamin sesuai dengan etika moral masyarakat
b. Mencapai peranan sosial dalam masyarakat sesuai dengan jenis
kelamin dan tuntutan kultural c.
Menerima kesatuan organ tubuh sebagai pria ataupun wanita dan menggunakannya secara efektif sesuai kodratnya
17 d.
Mencapai keinginan pola perilaku tertentu dan bertanggung jawab pada lingkungan sosialnya
e. Mencapai kemerdekaan dan kebebasan emosional dengan orang tua di
sekitarnya dan menjadi person yang mandiri f.
Mempersiapkan diri untuk mencapai karier jabatan tertentu dan kemandirian dalam perekonomian
g. Mempersiapkan diri untuk memasuki dunia perkawinan
h. Memperoleh seperangkat nilai dan sistem etika sebagai pedoman
perilaku dan mengembangkan ideologi Dari pemaparan teori diatas peneliti menyimpulkan bahwa tugas
perkembangan remaja yaitu : menerima perubahan fisik, mencapai kematangan
emosional, mencapai
kematangan sosial,
mencapai kemandirian, mempersiapkan diri dalam dunia kerja, mengembangkan
keterampilan berkomunikasi, identifikasi diri.
3. Ciri-Ciri Remaja
