dan signifikan antara pola asuh orang tua dengan prestasi belajar. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa, hipotesis
pertama yang menyatakan terdapat hubungan positif dan signifikan antara pola asuh orang tua dengan prestasi belajar siswa bidang
keahlian Teknologi Informasi dan Komunikasi SMKN 1 Bantul diterima, dan telah teruji kebenarannya dimana r
hitung
0,294 r
tabel
0,188.
c. Pengujian Hipotesis Ketiga
Hipotesis keempat dalam penelitian ini adalah terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara pola asuh orang tua dan tingkat
pendapatan orang tua terhadap prestasi belajar siswa bidang keahlian Teknologi Informasi dan Komunikasi SMKN 3 Yogyakarta.
Pengujian hipotesis ini dilakukan dengan menggunakan analisis korelasi ganda dua prediktor dengan terlebih dahulu mencari koefisien
regresi, pengujian signifikansi korelasi ganda, sumbangan relatif dan sumbangan efektif. Adapun rangkuman hasil pengujiannya dapat di
lihat pada tabel berikut.
Tabel 25. Rangkuman Hasil Pengujian Korelasi Ganda
R R
2
F
hitung
F
tabel
5 df
Sig. Kesimpulan
0,411 0,169
10,887 3,08
2 - 107 0,000
Positif- Signifikan
1 Koefisien Korelasi Ganda
Berdasarkan pada tabel rangkuman hasil pengujian korelasi ganda, menunjukkan bahwa korelasi antara variabel pola asuh
orang tua X
1
dan tingkat pendapatan orang tua X
2
dengan prestasi belajar Y besarnya adalah 0,411. Hasil ini menunjukkan
bahwa r
hitung
lebih besar daripada r
tabel
0,411 0,188 dan bernilai positif. Hal tersebut berarti terdapat hubungan positif dan
signifikan antara pola asuh orang tua dan tingkat pendapatan orang tua dengan prestasi belajar siswa bidang keahlian
Teknologi Informasi dan Komunikasi SMK N 1 Bantul diterima, dan telah teruji kebenarannya dimana r
hitung
0,411 r
tabel
0,188.
2 Pengujian Signifikansi Korelasi Ganda
Uji signifikansi dilakukan untuk mengetahui signifikansi korelasi pola asuh orang tua X
1
dan tingkat pendapatan orang tua X
2
secara simultan dengan prestasi belajar siswa Y menggunakan uji F, yaitu dengan mengkonsultasikan nilai F
hitung
dengan F
tabel
pada taraf signifikansi 5 dengan dk pembilang 2 dan dk penyebut 107. Setelah dilakukan perhitungan signifikansi
korelasi ganda maka diperoleh nilai F
hitung
sebesar 10,887. Hasil ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif dan signifikan
antara pola asuh orang tua dan tingkat pendapatan orang tua dengan prestasi belajar karena nilai F
hitung
lebih besar dari F
tabel
dengan taraf signifikansi 5 yaitu 3,08. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa hipotesis ketiga yang
menyatakan bahwa terdapat hubungan yang positif antara pola asuh orang tua dan tingkat pendapatan orang tua dengan prestasi
belajar dapat diterima, dan telah teruji kebenarannya dimana F
hitung
10,887 F
tabel
3,08.
4. Pembahasan Hasil Penelitian
