Kesimpulan KESIMPULAN DAN SARAN
95
DAFTAR PUSTAKA
Abu Ahmadi. 1991. Teknik Belajar Yang Efektif. Jakarta: Rineka Cipta. Agoes Dariyo. 2004. Psikologi Perkembangan Remaja. Bogor: Ghalia
Indonesia. Departemen Sosial Republik Indonesia. 1989. Petunjuk Teknis Pelaksanaan
Penyantunan dan Pengentasan Anak Terlantar Melalui Panti Asuhan Anak. Jakarta.
Desmita. 2006. Psikologi Perkembangan. Bandung : PT Remaja Rosdakarya. Endang Poerwanti Nur Widodo. 2002. Perkembangan Peserta Didik. Malang:
UMM Press. Erikson, E. H. 1968. Identity: Youth and Crisis. New York: Norton.
Farid Mashudi. 2012. Psikologi Konseling. Yogyakarta: IRCiSoD. Fuhrmann, Barbara S. 1990. Adolescence, Adolescents. London : Scott,
Foresman and Company. Gardner, J. E. 1992. Memahami Gejolak Masa Remaja. Jakarta : Mitra Utama.
Hurlock, E. B. 1980. Psikologi Perkembangan. Terjemahan. Jakarta: Erlangga. Irene Tarakanita. 2001. Hubungan Status Identitas Etnik Dengan Konsep Diri
Mahasiswa. Jurnal Psikologi, 07, 01. 01-14. Light D. J. R. S. Keller. 1982. Sosoilogy. New York: Alfredo Knopt.
Lolita Hendriyati, 1998. Hubungan Antara Intensitas Komunikasi Interpersonal Dalam Keluarga dan Pergaulan Teman Sebaya Terhadap Kegiatan Belajar
Pada Siswa Kelas II SMU 4 Yogyakarta tahun ajaran 19981999. Skripsi. Fakultas Ilmu Pendidikan UNY.
Luciana Dewi Margaretta. 2012. Hubungan Dukungan Sosial Dengan Self Esteem pada Remaja Asuh di Panti Asuhan Bina Insani Godean. Skripsi.
Fakulktas Ilmu Pendidikan UNY. Lutfi Wijayanti. 2012. Dukungan sosial orang tua non materi dengan aktualisasi
diri pada siswa kelas X jurusan Boga SMK Negeri 4 Yogyakarta. Skripsi. Fakultas Ilmu Pendidikan UNY.
Marcia, J.E, et al .1993 Ego Identity A Handbook for Psychosocial Research. Springer-Verlag New York Inc.
96 Mohammad Ali Mohammad Asrori. 2005. Psikologi Remaja: Perkembangan
Peserta Didik. Jakarta: PT Bumi Aksara. Monks, F, J. 2007. Psikologi Perkembangan: Pengantar Dalam Berbagai
Bagiannya. Yogyakarta : Gadjah Mada University Press. Nana Sudjana. 2005. Dasar-Dasar Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru
Algasindo. Nita Qisthi Hardiyanti. 2012. Program Bimbingan Pribadi Sosial Berdasarkan
Identitas Personal Peserta Didik. Skripsi. Universitas Pendidikan Indonesia.
Papalia, E. Diane. 2008. Human Development. Diterjemahkan oleh A. K. Anwar. Jakarta: Prenada Media Group.
Pavri, Shireen Lisa Monda-amaya. 2001. Social in Inclusive Schools: Stugent and Teacher Prespectives. Journal of The Council for Exceptional
Children. Vol. 67. No. 3. Pp. 391-441. Rita Eka Izzaty dkk. 2008. Perkembangan Peserta Didik. Yogyakarta: UNY
Press. Roger, Dorothy. 1962. The psychology of adolesent. New York: Aflletton
Century Craft. Santrock, J. W. 2003. Adolesence: Perkembangan Remaja. Edisi Keenam.
Jakarta : Erlangga. Santrock, J. W. 2007. Remaja. Alih Bahasa Benedictine Widyasinta. Jakarta:
Erlangga. Sarlito Wirawan Sarwono. 2006. Psikologi Remaja. Jakarta : PT. Raja Grafindo
Persada. Smet, B. 1994. Psikologi Kesehatan.Terjemahan. Jakarta: PT Grasindo.
Sri Maslihah. 2011. Studi Tentang Hubungan Dukungan Sosial, Penyelesaian Sosial Di Lingkungan Sekolah dan Prestasi Akademik Siswa SMP IT
assyfa Aoarding School Subag Jawa Barat. Jurnal Psikologi Undip. Vol. 10. No. 2. Hlm. 103-114.
Steinberg, Laurence. 2002. Adolescence. New York : The McGraw-Hill Companies. Inc.
Suharsimi Arikunto. 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta : PT Rineka Cipta.