57
Dalam penelitian ini, instrumen penelitian utama yang digunakan adalah skala kematangan karir. Instrumen pendukung dalam penelitian ini
menggunakan wawancara dan observasi.
1. Skala Kematangan Karir
Skala digunakan untuk mengukur kematangan karir. Model yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala yang dimodifikasi dari skala
likert. Dalam skala ini, responden diminta untuk menjawab pernyataan dengan alternatif pilihan jawaban adalah Sangat Sesuai SS, Sesuai S,
Kurang Sesuai KS, dan Tidak Sesuai TS. Pernyataan sikap terdiri atas dua macam, yaitu pernyataan yang favorabel mendukung atau memihak
pada objek sikap dengan nilai secara berurutan 4, 3, 2, 1 dan pernyataan yang tidak favorabel tidak mendukung objek sikap dengan nilai secara
berurutan 1, 2, 3, 4. Penggunaan skala ini dimaksudkan untuk mengetahui tinggi rendahnya kematangan karir yang dimiliki siswa. Penyebaran skala
dilaksanakan dua kali yaitu sebelum dan sesudah tindakan dilakukan. Hal ini untuk mengetahui sejauh mana tindakan memberikan dampak pada
perubahan tingkat kematangan karir siswa. Secara lebih rinci langkah-langkah dalam menyusun instrumen yang
ditempuh peneliti untuk mengembangkan instrumen penelitian sebagai berikut:
a. Mengidentifikasi variabel yang ada pada penelitian dan variabel dalam penelitian ini adalah skala kematangan karir.
58
b. Membuat definisi operasional Kematangan karir adalah keberhasilan individu dalam
melaksanakan tugas perkembangan dan dapat menentukan keberhasilan masa depan melalui pengumpulan informasi,
menentukan pilihan kelas sesuai tujuan karir, mengidentifikasi persyaratan-persyaratan pendidikan dan mengklarifikasi tentang
nilai-nilai diri. Kematangan karir dapat diukur dengan aspek- aspek kematangan karir sebagai berikut: 1 perencanaan karir; 2
eksplorasi karir; 3 pengetahuan tentang keputusan karir; 4 pengetahuan tentang dunia kerja; 5 pengetahuan tentang
kelompok pekerjaan yang lebih disukai; 6 realisasi keputusan karir.
Tabel 1. Kisi-kisi Instrumen Skala Kematangan Karir sebelum Uji coba
Variabel Indikator
Sub Indikator No. Item
Positif No. Item
Negatif Jumlah
Kematangan karir 1. Perencanaan Karir
a. Menyadari wawasan dan
persiapan karir 1, 30
9, 43 4
b. Memahami pertimbangan
alternatif pilihan karir 2, 38
15, 20 4
c. Memiliki perencanaan
karir di masa depan 5, 50
63, 65 4
2. Eksplorasi Karir a.
Mengumpulkan informasi karir yang telah
diperoleh. 16, 57
34, 70 4
b. Memanfaatkan informasi
karir yang telah diperoleh 4, 37
26, 18 4
3. Pengetahuan tentang membuat
keputusan karir a.
Mengetahui cara dan langkah membuat
keputusan karir 3, 23
55, 29 4
b. Mempelajari cara orang
lain membuat keputusan orang lain
60, 40 68, 66
4 c.
Menentukan keputusan karir yang tepat
7, 47 13, 32
4 4. Pengetahuan
Informasi tentang dunia kerja
a. Mengetahui minat dan
kemampuan diri 19, 46
54, 6 4
b. Mengetahui cara orang
lain mempelajari hal-hal yang berkaitan dengan
pekerjaannya 48, 52
69, 28 4
59
c. Mengetahui tugas
pekerjaan dalam suatu jabatan
33, 35 59, 67
4 d.
Mengerahui perilaku- perilaku dalam bekerja
39, 72 51, 48
4
5. Pengetahuan
tentang kelompok pekerjaan yang
lebih disukai a.
Mengetahui persyaratan dari pekerjaan yang
diinginkan 71, 62
49, 58 4
b. Mengetahui faktor dan
alasan yang mempengaruhi pilihan
pekerjaan. 14, 24
11, 21 4
c. Mengidentifikasi resiko-
resiko yang mungkin timbul muncul dari
pekerjaan yang diminati 8, 12
56, 4 4
6. Realisasi keputusan karir
a. Memahami kekuatan dan
kelemahan diri yang berhubungan dengan
pilihan karir yang diinginkan.
10, 64 25, 44
4 b.
Mengetahui faktor pendukung dan
penghambat karir yang diinginkan
31, 36 22, 17
4 c.
Mampu mengambil manfaat membuat
keputusan yang realistik. 42, 61
53, 45 4
Jumlah 72
2. Pedoman observasi
