72 signifikansi yang diperoleh lebih kecil dari 0,05. Untuk hasil
selengkapnya dengan bantuan progam SPSS 16 dapat dilihat di
lampiran.
b. Realibilitas Angket
r
11
= 1
= 1
, ,
=
1,034 0,883 = 0,914
Dari perhitungan di atas maka didapat nilai reliabilitas untuk angket motivasi belajar adalah 0,914. Sehingga kategori
reliabilitasnya “sangat kuat”.
I . Teknik Analisi Data
Data yang diperoleh dari pengumpulan data tersebut perlu untuk dilakukan analisis. Sedangkan untuk menganalisis data tersebut perlu
digunakan teknik analisis data sehingga data yang didapat dapat diartikan dengan benar. Data penelitian ini dianalisis dengan menggunakan teknik
analisis kuantitatif untuk mendeskripsikan hasil belajar setelah dillakukan tes dan motivasi belajar siswa setelah dilakukan pengisian angket.
Adapun teknik analisis data yang digunakan yaitu:
73
1. Deskripsi data penelitian a. Analisis Motivasi Belajar
Angket yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket tertutup. Angket tertutup terdiri atas pertanyaan atau
pernyataan dengan sejumlah jawaban tertentu sebagai pilihan. Angket motivasi belajar siswa terdiri dari 30 butir pertanyaan
atau pernyataan dalam bentuk checklist, adapun penilaian atau
penskoran untuk masing-masing butir menurut skala Likert yaitu
Tabel 10. Teknik Penskoran Angket Pernyataan Pertanyaan
SKOR SL
SR KK
TP Positif
4 3
2 1
Negatif 1
2 3
4 Sugiyono, 2008: 93-94
Keterangan : SL
: Selalu SR
: Sering KK
: Kadang-kadang TP
: Tidak Pernah Setiap
butir pernyataan
pada angket
motivasi dikelompokkan sesuai dengan yang diamati, kemudian dihitung
jumlah skor pada setiap siswa. Jumlah hasil skor yang diperoleh dikategorikan sesuai dengan kualifikasi angket mot ivasi belajar
seperti berikut Tabel 11. Kualifikasi Hasil Skor Motivasi Belajar
Skor Kualifikasi
102 – 120 Sangat Tinggi
Bersambung
74 Sambungan
Skor Kualifikasi
84 – 101 Tinggi
66 – 83 Cukup
48 – 65 Rendah
30 – 47 Sangat Rendah
Cara menentukan kualifikasi motivasi siswa dari aspek yang diamati sesuai dengan kategori yang telah ditentukan
adalah dengan menjumlahkan skor yang diperoleh siswa dalam angket motivasi kumpulan data berupa skor dianalisis dengan
menggunakan statistik deskripstif.
b. Analisis Hasil Belajar
Pengambilan data yang dilakukan pada penelitian ini sesuai dengan desain penelitian eksperiman yang dijelaskan diatas.
Setelah diperoleh data yang berupa nilai yang diambil dari sampel, selanjutnya adalah melakukan analisis data dengan
teknik analisis data product moment. Karena pengujian hipotesis pada penelitian ini adalah pengujian hipotesis asosiatif, dan salah
satu teknik analisisnya adalah menggunakan teknik analisis product moment.
Tapi sebelum analisis data dilakukan, terlebih dahulu dilakukan uji prasyarat yang meliputi uji normalitas dan uji
linieritas. Uji normalitas sebaran perlu dilakukan karena data yang diambil dalam penelitian ini adalah dari sampel, sehingga
dari uji normalitas sebaran ini dapat diketahui normal tidaknya
