1. Home
  2. Lainnya

Fungsi Motivasi Dalam Belajar

44 Guru harus memelihara harapan-harapan anak didik yang realistis dan memodifikasi harapan-harapan yang kurang atau tidak realistis. 3 Memberikan I nsentif Bila anak didik mengalami keberhasilan, guru diharapkan memberikan hadiah kepada anak didik dapat berupa pujian, angka yang baik, dan sebagainya atas keberhasilannya, sehingga anak didik terdorong untuk melakukan usaha lebih lanjut guna mencapai tujuan-tujuan pengajaran. 4 Mengarahkan Perilaku Anak Didik Di sini guru dituntut untuk memberikan respons terhadap anak didik yang tidak terlibat langsung dalam kegiatan belajar di kelas. Dari beberapa pendapat di atas dapat disimpulkan bahwa motivasi belajar adalah niat atau dorongan dari dalam diri siswa seseorang untuk memperoleh ataupun meraih prestasi yang baik dari proses belajar yang menjadi tujuannya. Ciri-ciri dari motivasi ini dapat dilihat dari perubahan, perhatian, perasaan senang dan aktivitas dalam mengikuti kegiatan pembelajaran. Berdasarkan dari cirri-ciri tersebut kemudian dikembangkan menjadi kisi-kisi instrumen untuk mengukur motivasi belajar siswa. Alat untuk mengukur motivasi tersebut menggunakan angket motivasi belajar. 45

B. Hasil- Hasil Penelitian Yang Relevan

Ada beberapa hasil penelitian yang relevan dengan penelitian dilaksanakan. Hasil penelitian ini dapat digunakan untuk pengembangan terhadap penelitian yang dilaksanakan. Penelitian I ndra Aji Wardhana 2011 tentang pengaruh penggunaan metode pembelajaran demonstrasi terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran engine sepeda motor di SMK Muhammadiyah 1 Bambanglipuro. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan motivasi belajar antara siswa yang diberi perlakuan menggunakan metode pembelajaran demonstrasi dengan siswa yang diberi perlakuan menggunakan metode ceramah pada mata pelajaran engine sepeda motor di SMK Muhammadiyah 1 Bambanglipuro. Jenis penelitian ini adalah quasi eksperimental dengan menggunakan desain penelitian non equivalent control group desain. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas XI Program Keahlian Teknik Sepeda Motor di SMK Muhammadiyah 1 Bambanglipuro yang berjumlah 105 siswa. Sampel penelitian diambil dengan teknik random sampling jenis random assignment. Jumlah sampel sebanyak 70 siswa yang tebagi dalam dua kelas yaitu kelas XI Motor C sebagai kelas eksperimen dan kelas XI Motor B sebagai kelas kontrol, masing-masing kelas berjumlah 35 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan angket dengan menggunakan empat skala likert. Uji validitas intrumen menggunakan expert judgement dan product moment. Reliabilitas instrumen diuji dengan menggunakan Alpha Cronbach. Analisis data yang

Dokumen yang terkait

Efektivitas metode demonstrasi pada pembelajaran PAI hubungan dengan motivasi belajar siswa di SMP PGRI i Ciputat Tengerang Selatan

1 12 115

KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) TERHADAP HASIL BELAJAR SISTEM PENDINGIN SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK

0 5 129

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN POWERPOINT TERHADAP HASIL BELAJAR SISTEM REM PADA KELAS XI PAKET KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK NEGERI 2 MEDAN.

0 1 20

PENGARUH PERSEPSI TENTANG SMK DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATA DIKLAT GAMBAR TEKNIK SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK SWASTA PEMDA LABUHAN BATU TAHUN AJARAN 2013 �.

0 3 21

PENGARUH STRATEGI PENGORGANISASIAN PEMBELAJARAN DAN MOTIF BERPRESTASI TERHADAP HASIL BELAJAR KEWIRAUSAHAAN PADA PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN.

0 0 18

PENGARUH STRATEGI PENGORGANISASIAN PEMBELAJARAN DAN MOTIF BERPRESTASI TERHADAP HASIL BELAJAR KEWIRAUSAHAAN PADA PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN.

0 0 18

PENGARUH PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN DEMONSTRASI TERHADAP MINAT DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA KOMPETENSI SISTEM LISTRIK OTOMOTIF KELAS XI PADA JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN DI SMK PIRI 1 YOGYAKARTA.

0 1 191

PENGARUH KELENGKAPAN PERALATAN PRAKTIK BENGKEL OTOMOTIF TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMK PADA MATA PELAJARAN PEMELIHARAAN MESIN KENDARAAN RINGAN KELAS XI JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN.

4 16 103

UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN PEMBERIAN KUIS PADA MATA DIKLAT CHASIS KELAS XI TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK NEGERI 2 PENGASIH KELAS JAUH DI KALIBAWANG.

0 0 173

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X PADA MATA PELAJARAN MENGGUNAKAN ALAT UKUR KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA.

0 0 142