1. Home
  2. Lainnya

Uji Homogenitas Deskripsi Data Penelitian

91 Berdasarkan perolehan perhitungan dengan uji t sampel berpasangan dengan taraf signifikansi 0,05, maka untuk pengujian hipotesis: Ho : Tidak ada perbedaan motivasi belajar kelas eksperimen dengan motivasi belajar kelas kontrol Ha : Ada perbedaan motivasi belajar kelas Eksperimen dengan motivasi belajar kelas kontrol Ho ditolak apabila nilai t hitung t tabel. Selanjutnya dengan pengolahan data menggunakan spss diperoleh t hitung t tabel = 4,070 2,001 dapat ditarik kesimpulan karena t hitung t tabel maka Ho ditolak. Sehingga karena Ho ditolak maka Ha diterima, dengan demikian dapat disimpulkan ada perbedaan motivasi belajar kelas eksperimen dengan motivasi belajar kelas kontrol. Hal tersebut didukung dengan perolehan nilai motivasi belajar siswa kelas eksperimen ada 16 siswa 53,34 dari 30 siswa masuk dalam kategori “tinggi”, sedangkan untuk motivasi belajar kelas kontrol ada 20 siswa 66,67 dari 30 siswa masuk dalam kategori “cukup”. 2 Pengujian Hipotesis Hasil Belajar Tabel 27. Hasil Uji Hipotesis Hasil Belajar N Df Sig. t hitung t tabel 60 58 0,000 8,323 2,001 92 Berdasarkan perolehan perhitungan dengan uji t sampel independen dengan taraf signifikansi 0,05, maka untuk pengujian hipotesis: Ho : Tidak ada perbedaan hasil belajar kelas eksperimen dengan hasil belajar kelas kontrol Ha : Ada perbedaan hasil belajar kelas eksperimen ≠ hasil belajar kelas kontrol Ho ditolak apabila nilai t hitung t tabel. Selanjutnya dengan pengolahan data menggunakan spss diperoleh t hitung = 8,323 dapat ditarik kesimpulan karena t hitung 8,323 t tabel 2,001 maka Ho ditolak. Sehingga karena Ho ditolak maka ha diterima, dengan demikian dapat disimpulkan ada perbedaan hasil belajar kelas eksperimen dengan hasil belajar kelas kontrol. Hal tersebut diperkuat dengan nilai hasil belajar kelas eksperimen ada 12 siswa 40 dari 30 siswa mendapatkan nilai di atas 75 sehingga masuk dalam kategori tuntas, sedangkan nilai hasil belajar kelas kontrol semua siswa 100 dari 30 siswa menadapatkan nilai di bawah 75 sehingga masuk dalam kategori belum tuntas.

B. Pembahasan Hasil Penelitian

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan hasil belajar dan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran perawatan unit transmisi antara kelas kontrol yang pembelajarannya biasa

Dokumen yang terkait

Efektivitas metode demonstrasi pada pembelajaran PAI hubungan dengan motivasi belajar siswa di SMP PGRI i Ciputat Tengerang Selatan

1 12 115

KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) TERHADAP HASIL BELAJAR SISTEM PENDINGIN SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK

0 5 129

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN POWERPOINT TERHADAP HASIL BELAJAR SISTEM REM PADA KELAS XI PAKET KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK NEGERI 2 MEDAN.

0 1 20

PENGARUH PERSEPSI TENTANG SMK DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATA DIKLAT GAMBAR TEKNIK SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK SWASTA PEMDA LABUHAN BATU TAHUN AJARAN 2013 �.

0 3 21

PENGARUH STRATEGI PENGORGANISASIAN PEMBELAJARAN DAN MOTIF BERPRESTASI TERHADAP HASIL BELAJAR KEWIRAUSAHAAN PADA PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN.

0 0 18

PENGARUH STRATEGI PENGORGANISASIAN PEMBELAJARAN DAN MOTIF BERPRESTASI TERHADAP HASIL BELAJAR KEWIRAUSAHAAN PADA PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN.

0 0 18

PENGARUH PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN DEMONSTRASI TERHADAP MINAT DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA KOMPETENSI SISTEM LISTRIK OTOMOTIF KELAS XI PADA JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN DI SMK PIRI 1 YOGYAKARTA.

0 1 191

PENGARUH KELENGKAPAN PERALATAN PRAKTIK BENGKEL OTOMOTIF TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMK PADA MATA PELAJARAN PEMELIHARAAN MESIN KENDARAAN RINGAN KELAS XI JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN.

4 16 103

UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN PEMBERIAN KUIS PADA MATA DIKLAT CHASIS KELAS XI TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK NEGERI 2 PENGASIH KELAS JAUH DI KALIBAWANG.

0 0 173

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X PADA MATA PELAJARAN MENGGUNAKAN ALAT UKUR KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA.

0 0 142