1. Home
  2. Lainnya

Identifikasi Masalah Pembatasan Masalah

8

D. Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang yang telah dijelaskan di atas, maka rumusan masalah yang dalam penelitian ini adalah: 1. Bagaimana tahapan dalam pengembangan Aplikasi “Easy Accounting” Berbasis Android sebagai media pembelajaran untuk siswa kelas XI Akuntansi SMK Negeri 1 Klaten Tahun Ajaran 20152016? 2. Bagaimana tingkat kelayakan Aplikasi “Easy Accounting” Berbasis Android sebagai media pembelajaran untuk siswa kelas XI Akuntansi SMK Negeri 1 Klaten Tahun Ajaran 20152016 berdasarkan penilaian ahli materi, ahli media dan praktisi pembelajaran akuntansi? 3. Bagaimana penilaian siswa dalam penggunaan Aplikasi “Easy Accounting” Berbasis Android sebagai media pembelajaran untuk siswa kelas XI Akuntansi SMK Negeri 1 Klaten Tahun Ajaran 20152016?

E. Tujuan Penelitian

Berdasarkan masalah yang telah dirumuskan, maka penelitian ini bertujuan: 1. Mengetahui tahapan dalam pngembangan Aplikasi “Easy Accounting” Berbasis Android sebagai media pembelajaran untuk siswa kelas XI Akuntansi SMK Negeri 1 Klaten Tahun Ajaran 20152016 2. Mengetahui tingkat kelayakan Aplikasi “Easy Accounting” Berbasis Android sebagai media pembelajaran untuk siswa kelas XI Akuntansi SMK Negeri 1 Klaten Tahun Ajaran 20152016 berdasarkan penilaian ahli materi, ahli media dan praktisi pembelajaran akuntansi 9 3. Mengetahui tingkat penilaian siswa mengenai penggunaan Aplikasi “Easy Accounting” Berbasis Android sebagai media pembelajaran untuk siswa kelas XI Akuntansi SMK Negeri 1 Klaten Tahun Ajaran 20152016

F. Spesifikasi yang Diharapkan

Spesifikasi yang diharapkan dalam penelitian : 1. Media yang dihasilkan Media pembelajaran akuntansi “Easy Accounting” Berbasis Android memuat materi Akuntansi Perusahaan Dagang kompetensi Sistem Periodik dan Sistem Perpetual dalam Pencatatan Persediaan dan Perbedaan Keduanya. Media pembelajaran ini merupakan salah satu alternatif media pembelajaran yang dapat digunakan selain buku cetak yang disediakan sekolah. Selain itu penyajian yang dikemas lebih menarik, praktis,mudah dipahami dan disukai siswa untuk pembelajaran mandiri bagi siswa. 2. Materi yang disajikan Materi yang disajikan pada media ini disesuaikan dengan Kompetensi Dasar yang digunakan oleh SMK Negeri 1 Klaten di kelas XI Akuntansi 2. 3. Jenis media pembelajaran Jenis media pembelajaran ini berupa media pembelajaran berbasis mobile learning dengan berbasis Android yang dapat dimainkan pada smartphone. Media pembelajaran “Easy Accounting” memuat materi dan soal-soal.

Dokumen yang terkait

AN ANALYSIS ON GRAMMATICAL ERROR IN WRITING MADE BY THE TENTH GRADE OF MULTIMEDIA CLASS IN SMK MUHAMMADIYAH 2 MALANG

26 336 20

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER DENGAN ADANYA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD INKLUSI GUGUS 4 SUMBERSARI MALANG

64 523 26

PENGEMBANGAN TARI SEMUT BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER DI SD MUHAMMADIYAH 8 DAU MALANG

57 502 20

PERANAN ELIT INFORMAL DALAM PENGEMBANGAN HOME INDUSTRI TAPE (Studi di Desa Sumber Kalong Kecamatan Wonosari Kabupaten Bondowoso)

38 240 2

ANALISIS PROSPEKTIF SEBAGAI ALAT PERENCANAAN LABA PADA PT MUSTIKA RATU Tbk

273 1263 22

KONSTRUKSI MEDIA TENTANG KETERLIBATAN POLITISI PARTAI DEMOKRAT ANAS URBANINGRUM PADA KASUS KORUPSI PROYEK PEMBANGUNAN KOMPLEK OLAHRAGA DI BUKIT HAMBALANG (Analisis Wacana Koran Harian Pagi Surya edisi 9-12, 16, 18 dan 23 Februari 2013 )

64 565 20

PENERAPAN MEDIA LITERASI DI KALANGAN JURNALIS KAMPUS (Studi pada Jurnalis Unit Aktivitas Pers Kampus Mahasiswa (UKPM) Kavling 10, Koran Bestari, dan Unit Kegitan Pers Mahasiswa (UKPM) Civitas)

105 442 24

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

119 459 25

ORGANIZATIONAL CITIZENSHIP BEHAVIOR (OCB) PADA PEGAWAI NEGERI SIPIL

17 138 15

MASALAH YANG DIHADAPI SISWA PADA JURUSAN YANG TIDAK SESUAI MINAT

10 183 1