18
digunakan untuk menyalurkan pesan dari pengirim ke penerima sehingga merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan minat serta
kemauan peserta didik sedemikian rupa sehingga proses belajar terjadi dalam rangka mencapai tujuan pembelajaran secara efektif.
Yudi Munadi 2013: 7 media pembelajaran dapat dipahami sebagai segala sesuatu yang dapat menyampaikan dan menyalurkan pesan
dari sumber secara terencana sehingga tercipta lingkungan belajar yang kondusif dimana penerimanya dapat melakukan proses belajar
secara efisien dan efektif.. Maka dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat digunakan dalam
penyampaian pesan guna merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan minat serta kemauan peserta didik hingga menciptakan
lingkungan belajar yang kondusif dalam rangka mencapai tujuan pembelajaran secara efektif dan efisien.
b. Fungsi Media Pembelajaran
Menurut Levie Lentz 1982 dalam Arsyad 2011:16-17 fungsi media pembelajaran antara lain:
1 Fungsi atensi
Media dapat mengarahkan perhatian siswa untuk berkonsentrasi pada isi pelajaran yang berkaitan.
2 Fungsi afektif
Fungsi ini dapat dilihat dari tingkat kenikmatan siswa ketika belajar atau membaca teks yang bergambar.
19
3 Fungsi kognitif
Media dapat mengungkapkan bahwa lambang visual atau gambar memperlancar pencapaian tujuan untuk memahami dan
mengingat informasi atau pesan yang terkandung dalam gambar. 4
Fungsi kompensatoris Media memberikan konteks untuk memahami teks membantu
siswa yang lemah dalam membaca untuk mengorganisasikan informasi dalam teks dan mengingatnya kembali.
Fungsi media pembelajaran di atas dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran dapat digunakan sebagai pengarah perhatian
peserta didik serta menambah kenyamanan dalam belajar. Selain itu media
pembelajaran berfungsi
memperlancar pesan
yang disampaikan serta membantu siswa dalam mengorganisasikan
informasi dalam teks dan mengingatnya kembali.
c. Tujuan dan Manfaat Media Pembelajaran
Menurut Hujair AH Sanaky 2013: 9 tujuan media pembelajaran sebagai alat bantu pembelajaran untuk:
1 Mempermudah proses pembelajaran yang terjadi di kelas,
2 Meningkatkan efisiensi pada proses pembelajaran,
3 Menjaga relevansi antara materi pelajaran dengan tujuan
belajar yang ada, 4
membantu meningkatkan konsentrasi pembelajar dalam proses pembelajaran.
