1. Home
  2. Lainnya

Pertanyaan Penelitian KAJIAN PUSTAKA

47

BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis Penelitian

Penelitian ini merupakan penelitian riset dan pengembangan atau research and development RD. Menurut Nana Syaodih Sukmadinata 2013:164 Research and development RD adalah suatu proses atau langkah-langkah untuk mengembangkan suatu produk baru atau menyempurnakan produk yang telah ada, yang dapat dipertanggungjawabkan. Sugiyono 2011:297 mengemukakan bahwa metode penelitian dan pengembangan atau Research and development RD adalah metode penelitian yang digunakan untuk menghasilkan suatu produk dan menguji keefektifan produk tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis Android. Prosedur dan tahapan pengembangan penelitian ini menggunakan ADDIE yang dikembangkan oleh Dick and Carry yaitu dengan tahapan Analysis, Design, Development or Production, Implementation or Delivery, and Evaluation.

B. Tempat dan Waktu

Penelitian ini dilaksanakan di SMK Negeri 1 Klaten yang terletak di Jl. Dr. Wahidin Sudiro Husodo No. 22 Klaten. Adapun waktu pelaksanaan penelitian dilaksanakan pada bulan Februari-Juni 2016

C. Prosedur Penelitian

Prosedur penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan model pengembangan ADDIE. Menurut Endang Multyaningsih2012:199 model ADDIE dapat digunakan untuk berbagai 48 bentuk pengembangan produk seperti model, strategi pembelajaran, metode pembelajaran, media dan bahan ajar. Adapun dalam model penelitian ini menggunakan lima tahap pengembangan yaitu Analysis analisis, Design desain Development or Production pengembangan, Implementation or Delivery implementasi, and Evaluation evaluasi. 1. Analysis analisis a. Analisis kebutuhan peserta didik, dalam tahap ini peneliti menetapkan masalah mendasar yang dihadapi siswa dalam pembelajaran akuntansi. Analisis yang dilakukan meliputi karakteristik dari siswa, kemampuan, serta fasilitas yang dapat dimanfaatkan dalam pemecahan masalah yang ditemui. b. Analisis materi pelajaran meliputi analisis terhadap kompetensi inti KI dan kompetensi dasar KD apa saja yang dapat dimuat dalam media sesuai dengan kebutuhan dalam memecahkan masalah yang dihadapi di tempat penelitian 2. Design desain a. Menyusun materi, soal, dan jawaban, merupakan langkah awal dalam proses desain. Materi dan soal yang dibuat harus sesuai dengan apa yang menjadi kebutuhan siswa dalam memecahkan masalah. b. Pemilihan media dan format, sesuai basil analisis kemudian ditentukan jenis media apa yang dipakai, serta format media yang paling tepat bagi objek penelitian.

Dokumen yang terkait

AN ANALYSIS ON GRAMMATICAL ERROR IN WRITING MADE BY THE TENTH GRADE OF MULTIMEDIA CLASS IN SMK MUHAMMADIYAH 2 MALANG

26 336 20

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER DENGAN ADANYA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD INKLUSI GUGUS 4 SUMBERSARI MALANG

64 523 26

PENGEMBANGAN TARI SEMUT BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER DI SD MUHAMMADIYAH 8 DAU MALANG

57 502 20

PERANAN ELIT INFORMAL DALAM PENGEMBANGAN HOME INDUSTRI TAPE (Studi di Desa Sumber Kalong Kecamatan Wonosari Kabupaten Bondowoso)

38 240 2

ANALISIS PROSPEKTIF SEBAGAI ALAT PERENCANAAN LABA PADA PT MUSTIKA RATU Tbk

273 1263 22

KONSTRUKSI MEDIA TENTANG KETERLIBATAN POLITISI PARTAI DEMOKRAT ANAS URBANINGRUM PADA KASUS KORUPSI PROYEK PEMBANGUNAN KOMPLEK OLAHRAGA DI BUKIT HAMBALANG (Analisis Wacana Koran Harian Pagi Surya edisi 9-12, 16, 18 dan 23 Februari 2013 )

64 565 20

PENERAPAN MEDIA LITERASI DI KALANGAN JURNALIS KAMPUS (Studi pada Jurnalis Unit Aktivitas Pers Kampus Mahasiswa (UKPM) Kavling 10, Koran Bestari, dan Unit Kegitan Pers Mahasiswa (UKPM) Civitas)

105 442 24

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

119 459 25

ORGANIZATIONAL CITIZENSHIP BEHAVIOR (OCB) PADA PEGAWAI NEGERI SIPIL

17 138 15

MASALAH YANG DIHADAPI SISWA PADA JURUSAN YANG TIDAK SESUAI MINAT

10 183 1