Budaya Mutu Masing-Masing Sekolah Sebelum Diregrouping
118 masing-masing. Budaya mutu tersebut merupakan ciri khas yang dimiliki
oleh masing-masing sekolah. Budaya mutu itu sendiri menurut Kemendikbud 2016: 65 adalah suatu kesadaran yang hadir sebagai
tradisi dimana mutu pendidikan merupakan pencapaian yang tiada henti dan terus-menerus sehingga penyelenggaraan pendidikan selalu
difokuskan pada pencapaian mutu terbaiknya. Sebelum diregrouping masing-masing sekolah memiliki budaya
mutu masing-masing yang satu sama lain saling berbeda. SD N Ungaran 1 Yogyakarta memiliki prestasi akademik yang baik yaitu dibuktikan
dengan perolehan nilai Ujian Nasional yang selalu bagus setiap tahunnya. SD N Ungaran 1 Yogyakarta juga memiliki budaya yang khas yaitu
pendidikan lingkungan hidup dimana sekolah tersebut mengajarkan siswa dan seluruh warga sekolah untuk selalu menjaga lingkungan sekitar
dengan dilakukan kegiatan bersih-bersih sekolah, memunguri sampah, dan menyiram tanaman-tanaman setiap hari sebelum bel masuk sekolah
berbunyi. Sekolah meyakini bahwa dengan terus dijaganya lingkungan sekolah maka akan dapat menciptakan lingkungan sekolah yang bersih
dan sehat yang dapat membuat suasana belajar menjadi kondusif. Ciri khas yang menonjol dari SD N Ungaran 2 Yogyakarta
sebelum diregrouping adalah adanya pembelajaran berbasis TIK Teknologi Informasi dan Komunikasi yaitu dengan memanfaatkan
internet sebagai media dan sumber belajar baik siswa maupun guru. Sebenarnya sekolah ini juga memiliki prestasi akademik yang baik
119 namun jika dibandingkan dengan SD N Ungaran 1 Yogyakarta maka
sekolah ini memiliki prestasi yang lebih rendah daripada SD N Ungaran 1 Yogyakarta yang memang merupakan SD N Ungaran yang pertama
kali berdiri. Ciri khas lainnya adalah SD N Ungaran 2 Yogyakarta memiliki budaya religious yang baik. Nilai-nilai religious ditanamkan
melalui kegiatan pembiasaan yaitu sholat duha pada jam istirahat pertama dan sholat dhuhur berjamaah pada jam istirahat kedua.
Ciri khas yang dimiliki oleh SD N Ungaran 3 Yogyakarta adalah adanya pembelajaran berbasis game atau bermain sambil belajar hal ini
didukung oleh adanya tenaga pendidik yang berkompetensi dalam mengembangkan metode pembelajaran dan didukung oleh banyaknya
tenaga pendidik wiyata yang masih berusia muda yang kreatif dalam mengembangkan metode belajar sambil bermain. Ciri khas lain yang
dimilki oleh SD N Ungaran 3 Yogyakarta adalah pada bidang seni yaitu pembelajaran berbasis seni tari gaya jogja. Ketika ada kegiatan-kegiatan
tertentu sekolah ini sering menampilkan tarian-tarian khususnya tarian gaya jogja. Biasanya tarian-tarian ini ditampilkan pada saat perpisahan
kelas 6 atau peringatan hari-hari tertentu.