34
H. Pertanyaan Penelitian
Pertanyaan penelitian dalam penelitian ini antara lain : 1. Bagaimana pengembangan Komik pada Mata Pelajaran Prakarya kelas VIII
dengan kompetensi dasar mengolah serealia dan umbi menjadi makanan di SMP Negeri 1 Sleman?
2. Bagaimana hasil uji kelayakan Komik pada Mata Pelajaran Prakarya kelas VIII dengan kompetensi dasar mengolah serealia dan umbi menjadi makanan
di SMP Negeri 1 Sleman?
35
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development penelitian pengembangan. Metode penelitian dan pengembangan adalah metode penelitian
yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu dan menguji kelayakan serta keefektifan produk tersebut. Prosedur penelitian yang digunakan adalah model
4D. Menurut Thiagarajan 1974: 5 model penelitian dan pengembangan 4D terdiri atas empat hahap utama, yaitu pendefisian define, perancangan design,
pengembangan develop, dan diseminasi disseminate. Dalam penelitian pengembangan komik terdapat empat langkah yang dilakukan, yaitu :
1. Define pendefinisian, pada tahap ini dilakukan analisis kebutuhan. Pendefinisian dilakukan untuk menetapkan dan mendifinisikan syarat-syarat
pengembangan media. 2. Design perencanaan, pada tahap ini akan dibuat media awal atau rancangan
pengembangan media. 3. Develop pengembangan, pada tahap ini dilaksanakan pembuatan produk.
Sebelum melanjutkan ke tahap penelitian selanjutnya, maka perlu dilakukan validasi dan revisi. Validasi dilakukan oleh ahli media dan ahli materi. Hasil
validasi untuk memperoleh respon, reaksi atau komentar dan digunakan untuk memperbaiki produk hingga mencapai produk yang diharapkan. Tahap
selanjutnya adalah uji coba skala terbatas, dan revisi II. Setelah melakukan uji
36
coba skala terbatas dan revisi II maka tahap selanjutnya adalah uji coba skala yang lebih luas.
4. Disseminate
penyebarluasan, pada tahap ini adalah pendistribusian dalam
jumlah terbatas dan pencetakan dalam jumlah banyak. B. Tempat dan waktu Penelitian
Penelitian pengembangan media pembelajaran komik pembuatan cake ini dilakukan di Jurusan PTBB FT UNY dan SMP Negeri 1 Sleman, sedangkan
waktu penelitian dilakukan pada bulan Januari 2016 sampai Agustus 2016.
C. Subjek dan Objek Penelitian 1. Subjek Penelitian
Subjek penelitian merupakan orang yang dimanfaatkan untuk memberikan informasi tentang situasi dan kondisi latar penelitian. Melalui subjek penelitian ini
peneliti memperoleh sejumlah informasi yang diperlukan sesuai tujuan peneliti. Subjek penelitian ini meliputi 2 ahli materi dan 1 ahli media, dan siswa kelas VIII
SMP N 1 Sleman yang terdiri dari 7 kelas. Sejumlah 32 siswa dari kelas VIII G dilibatkan dalam uji coba instrumen, sedangkan 190 siswa dari kelas VIII A, B, C,
D, E dan F dilibatkan dalam uji kelayakan komik membuat cake ubi ungu dalam
skala luas. 2. Objek Penelitian
Objek penelitian adalah apa yang akan diselidiki dalam kegiatan penelitian. Objek untuk penelitian ini adalah media pembelajaran berupa komik pembuatan
cake ubi ungu. Dengan diterapkan media ini diharapkan peserta didik mampu
menguasai materi yang diberikan oleh guru.
37
D. Prosedur Penelitian 1. Alur penelitian
Alur penelitian disusun untuk memudahkan proses penelitian yang memuat tahap penelitian. Alur penelitian pengembangan ini dapat dilihat pada Gambar 2.
Dengan adanya alur penelitian yang jelas maka alur ini akan menjadi acuan dalam melangkah melakukan penelitian ini. Berikut adalah diagram alir proses
penelitian:
Gambar 2. Diagram Alir Proses Penelitian
Kategori