Uji Linearitas Uji Koefisien Korelasi

commit to user k i fe fe fo 1 2 2 10 Membandingkan 2 hitung dengan 2 tabel Dengan membandingkan 2 hitung dengan nilai 2 tabel untuk =0,05 dan derajad kebebasan dk = k, dengan kriteria pengujian sebagai berikut : jika 2 hitung • 2 tabel artinya Distribusi data Tidak Normal dan jika 2 hitung 2 tabel artinya data berdistribusi normal

b. Uji Linearitas

Menurut Hassan Suryono 2005:86 uji ini dimaksudkan untuk ´0engetahui apakah model persamaan linier persamaan yang kita peroleh FRFRN DWDX WLGDN´Dalam penelitian ini menggunakan rumus dari Riduwan 2010 :150-151 yaitu sebagai berikut : 1 Mencari Jumlah Kuadrat Error JK E k E n Y Y JK 2 2 2 Mencari Jumlah Kuadrat Tuna Cocok JK TC JK TC = JK Res - JK E 3 Mencari Rata-rata Jumlah Kuadrat Tuna Cocok RJK TC RJK TC = 4 Mencari Rata-rata Jumlah Kuadrat Error RJK E RJK E = 5 Mencari nilai F hitung dengan rumus : F hitung = 6 Menentukan Keputusan Pengujian Linieritas Jika F hitung F tabel maka tolak Ho artinya data berpola Linier JK E RJK TC n - k JK E k - 2 JK TC commit to user Jika F hitung F tabel maka terima Ho artinya data berpola tidak Linier dengan taraf signifikan = 0,05 F tabel = F 1 ± ĮGN7GN = F 1 ± 0.05 K-2, n - k dkTC, dkE 7 Membandingkan F hitung dengan F tabel Jika F hitung F tabel artinya data berpola Linier Jika F hitung F tabel artinya data berpola tidak Linier

c. Uji Regresi Linier

Regresi atau peramalan adalah suatu proses memperkirakan secara sistematis tentang apa yang paling mungkin terjadi di masa yang akan datang berdasarkan informasi masa lalu dan sekarang yang dimiliki agar kesalahannya dapat diperkecil. Kegunaan regresi dalam penelitian ini salah satunya adalah untuk meramalkan atau memprediksi variabel terikat Y apabila variabel bebas X diketahui. Regresi sederhana dapat dianalisis karena didasari oleh hubungan fungsional atau hubungan sebab akibat variabel bebasX terhadapvariabel terikat Y. Adapun langkah-langkah perhitungan regresi adalah sebagai berikut: 1 Membuat Ho dan Ha dalam bentuk kalimat 2 Membuat Ho dan ha dalam bentuk statistik 3 Membuat tabel penolong untuk menghitung angka statistik 4 Memasukkan angka-angka statistik dari tabel penolong dengan rumus: 2 2 . X X n Y X XY n b a = n X b Y . 5 Mencari Jumlah Kuadrat Regresi a a reg JK a reg JK = N i Y 2 6 Mencari Jumlah Kuadrat Regresi ba a b reg JK a b reg JK = N Yi Xi XiYi 2 commit to user 7 Mencari Jumlah Kuadrat Residu res JK res JK = a reg a b reg JK JK Y 2 8 Mencari Rata-Rata Jumlah Kuadrat Regresi a a reg RJK a reg RJK = a reg JK 9 Mencari Rata-rata Jumlah Kuadrat Regresi ba a b reg RJK a b reg RJK = a b reg JK 10 Mencari Rata-Rata Jumlah Kuadrat Residu res RJK 2 n JK RJK res res 11 Menguji signifikan regresi dengan rumus : res a b reg hitung RJK RJK F Jika tabel hitung F F maka tolak Ho, artinya signifikan dan tabel hitung F F maka terima Ho, artinya tidak signifikan. Dengan taraf signifikan = 0,05 12 Membandingkan hitung F dengan tabel F 13 Membuat kesimpulan

3. Menguji Hipotesis

Uji hipotesis digunakan untuk membuktikan jawaban sementara terhadap rumusan masalah yang penulis ajukan diterima atau tidak diterima kebenarannya.

a. Uji Koefisien Korelasi

Teknik yang penulis gunakan untuk menganalisis ada tidaknya hubungan antara variabel persepsi siswa mengenai kompetensi profesional guru X dengan kemampuan civic virtue Y adalah dengan korelasi Product Moment., dengan ketentuan sebagai berikut: commit to user Ha : Ada hubungan antara persepsi siswa mengenai kompetensi profesional guru dengan kemampuan civic virtuekompetensi dasar : menampilkan peran serta dalam usaha pembelaan negara Ho : Tidak ada hubungan antara persepsi siswa mengenai kompetensi profesional guru dengan kemampuan civic virtuekompetensi dasar : menampilkan peran serta dalam usaha pembelaan negara Rumus Product Moment dari Person yakni sebagai berikut : r xy = 2 2 2 2 Y Y N X X N Y X XY N Riduwan, 2010 : 136 Keterangan : r xy = Koefisien korelasi antara variabel X dan Y X = Skor masing-masing item variabel X Y = Skor masing-masing item variabel Y ™; = jumlah skor X ™ = jumlah skor Y ™; = jumlah dari hasil perkalian X dan Y ™; 2 = jumlah skor X yang dikuadratkan ™Y 2 = jumlah skor Y yang dikuadratkan N = jumlah responden Bila r xy • r tabel pada taraf signifikan 5 maka nilai hubungan antara variabel X dengan variabel Y dikatakan ada hubungan, sebaliknya bila r xy r tabel maka nilai hubungan antara variabel X dengan variabel Y dikatakan tidak ada hubungan. Ketentuan r tidak lebih dari harga -1 r +1 . Apabila nilai r = -1 artinya kolerasinya negatif sempurna; r = 0 artinya tidak ada kolerasi; dan r = 1 berarti kolerasinya sangat kuat.

b. Uji Besarnya Sumbangan Kontribusi Variabel X terhadap Variabel Y

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TENTANG KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DENGAN PRESTASI BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS VIII SEMESTER GENAP SMP NEGERI 17 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2010/2011

0 5 68

PENGARUH KECERDASAN INTELEKTUAL DAN PERSEPSI SISWA MENGENAI KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU TERHADAP Pengaruh Kecerdasan Intelektual Dan Persepsi Siswa Mengenai Kompetensi Pedagogik Guru Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas IX SMP Negeri 2 Banyud

0 0 17

PENDAHULUAN Pengaruh Kecerdasan Intelektual Dan Persepsi Siswa Mengenai Kompetensi Pedagogik Guru Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas IX SMP Negeri 2 Banyudono Tahun Ajaran 2013/2014.

0 1 11

PENGARUH KECERDASAN INTELEKTUAL DAN PERSEPSI SISWA MENGENAI KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU TERHADAP Pengaruh Kecerdasan Intelektual Dan Persepsi Siswa Mengenai Kompetensi Pedagogik Guru Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas IX SMP Negeri 2 Banyud

0 1 14

BAB 1 PENDAHULUAN PERSEPSI SISWA MENGENAI KOMPETENSI GURU DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR DALAM MENERIMA PELAJARAN EKONOMI PADA SISWA KELAS VIII DI SMP MUHAMMADIYAH 4 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2010/2011.

0 1 11

PENDAHULUAN Persepsi siswa mengenai Kompetensi guru dan Penggunaan media Pembelajaran terhadap prestasi Belajar IPS Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Baki Sukoharjo Tahun Ajaran 2011/2012.

0 0 10

PENGELOLAAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DI SMP NEGERI 1 TAWANGSARI KABUPATEN SUKOHARJO Pengelolaan Kompetensi Profesional Gurudi Smp Negeri 1 Tawangsari Kabupaten Sukoharjo.

0 1 19

Persepsi siswa kelas VIII SMP Maria Immaculata Yogyakarta terhadap kompetensi profesional guru BK tahun ajaran 2014/2015.

0 0 138

Persepsi Siswa Mengenai Kompetensi Guru Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI Program Keahlian Akuntansi Tahun Ajaran 2010/2011.

0 0 2

PENGARUH PERSEPSI SISWA MENGENAI KOMPETENSI PROFESIONAL GURU TERHADAP KETUNTASAN BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KELAS VIII SMP NEGERI 14 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2012/2013.

0 0 18