commit to user
c. Dipandang dari bentuknya maka ada : 1. Kuesioner pilihan ganda , yang dimaksud adalah sama dengan kuesioner
tertutup. 2. Kuesioner isian, yang dimaksud adalah sama dengan kuesioner terbuka.
3. Check list, sebuah daftar, dimana responden tinggal membubuhkan tanda check
¥SDGDNRORP\DQJVHVXDL. 4. Rating scale skala bertingkat, yaitu sebuah pernyataan diikuti oleh
kolom-kolom yang menunjukkan tingkat-tingkatan misalnya mulai dari sangat setuju sampai ke sangat tidak setuju.
Berdasarkan uraian diatas maka dalam penelitian ini menggunakan jenis angket tertutup berbentuk pilihan ganda karena dalam angket sudah tersedia
alternatif jawaban pernyataan dimana responden tinggal memilih salah satu dari beberapa alternatif jawaban.
c. Langkah-langkah Penyusunan Angket Kuesioner
Adapun dalam penyusunan angket dalam penelitian ini menggunakan prosedur Suharsimi Arikunto 2006 : 225 yakni sebagai berikut :
1 Merumuskan tujuan yang akan dicapai dengan kuesioner. Adapun dalam penyusunan angket dalam penelitian ini bertujuan untuk
memperoleh data mengenai hubungan persersi siswa mengenai kompetensi profesional guru dengan kemampuan civic virtue pada siswa kelas IX
Sekolah Menengah Pertama Negeri 4 Tawangsari tahun ajaran 20102011. 2 Mengidentifikasi variabel yang akan dijadikan sasaran kuesioner.
Dalam penelitian ini variabel yang dijadikan sasaran kuisioner adalah persersi siswa mengenai kompetensi profesional guru sebagai variabel X
sedangkan kemampuan civic virtue sebagai variabel Y. 3 Menjabarkan setiap variabel menjadi sub-variabel yang lebih spesifik dan
tunggal. Adapun variabel dalam penelitian ini dijabarkan dengan indikator sebagai
berikut: Variabel X persersi siswa mengenai kompetensi profesional guru yaitu :
15 Memahami materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan
commit to user
16 Memahami subtansi Pendidikan Kewarganegaran yang meliputi pengetahuan kewarganegaraan civic knowledge, nilai dan sikap
kewarganegaraan civic disposition, dan keterampilan kewarganegaraan civic skills
17 Menunjukkan manfaat pelajaran pendidikan kewarganegaraan 18 Memahami standar kompetensi mata pelajaran yang diampu.
19 Memahami kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu. 20 Memahami tujuan pembelajaran yang diampu.
21 Memilih materi pembelajaran yang diampu sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik
22 Mengolah materi pelajaran yang diampu secara kreatif sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik.
23 Melakukan refleksi terhadap kinerja sendiri secara terus menerus. 24 Memanfaatkan hasil refleksi dalam rangka peningkatan
keprofesionalan. 25 Melakukan penelitian tindakan kelas untuk peningkatan
keprofesionalan. 26 Mengikuti kemajuan zaman dengan belajar dari berbagai sumber.
27 Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dalam berkomunikasi.
28 Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk pengembangan diri.
Variabel Y kemampuan civic virtue dalam kompetensi menampilkan peran serta dalam usaha pembelaan negara yaitu :
a. Civic dispositions Karakter Kewarganegaraan i.
Tanggung jawab individual sebagai warga negara ii.
Disiplin diri dalam berpartisipasi membela negara iii.
Kehendak mendahulukan kepentingan bersama iv.
Kemauan untuk berkompromi demi kepentingan umum v.
Kesabaran dalam menghadapi konflik
commit to user
vi. Toleransi trerhadap keberagaman
vii. Solidaritas dalam membela negara
viii. Setia pada negara dan segala aturannya
b. Civic commitments Komitmen Kewarganegaraan 1. Keadilan dalam bertindak
2. Menjunjung kesetaraan 3. Keberanian membela kebenaran
4. Rela berkorban 5. Semangat kebersamaan
6. Cinta tanah air 4 Menentukan jenis data yang akan dikumpulkan, sekaligus untuk
menetukan teknik analisisnya. Data dalam penelitian ini termasuk dalam jenis data ordinal. Namun dalam
pengolahan data tersebut, penulis ubah menjadi data yang berskala interval untuk menganalisis besarnya hubungan atau koefisien korelasi antar kedua
variabel dengan alasan dalam penelitian ini bertujuan untuk mencari korelasihubungan antara variabel X dengan variabel Y, data dalam
penelitian ini berupa data ordinal dan biasa menggunakan statistik non parametris. Oleh karena itu penulis mengubah data orndinal menjadi data
interval yang menggunakan statistik parametris.
d. Melakukan Uji Coba Angket
