Uji Persyaratan Analisis HASIL PENELITIAN

commit to user

G. Uji Persyaratan Analisis

Uji prasyarat yang dipakai untuk menganalisis data dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan uji normalitas data, linieritas data dan keberartian regresi linier. Apabila data yang dianalisis menujukkan data normal,linier dan regresi linier, maka ananlisis data dapat dilanjutkan untuk menguji hipotesis. 3. Uji Normalitas Data Uji normalitas data dilakukan untuk mengetahui apakah data yang akan dianalisa bersal dari distribusi normal atau tidak. Uji normalitas dalam penelitian ini menggunakan rumus chi-kuadrat, dengan ketentuan sebagai berikut: Jika 2 hitung • 2 tabel artinya distribusi data tidak normal dan Jika 2 hitung 2 tabel artinya data berdistribusi normal Adapun hasil perhitungan sebagai berikut : a. Data Persepsi Siswa Mengenai Kompetensi Profesional Guru X Dari hasil perhitungan yang dilakukan diperoleh 2 hitung sebesar -7,58 sedang 2 tabel untuk derajad kebebasan dk = k-1= 7-1 = 6 sebesar 12,592. maka 2 hitung lebih kecil dari 2 tabel atau -7,58 12,592. Dengan demikian data tentang persepsi siswa mengenai kompetensi profesional guru berdistribusi normal. Untuk perhitungan selengkapnya lihat pada lampiran 15. b. Data Kemampuan Civic Virtue Y Dari hasil perhitungan yang dilakukan diperoleh 2 hitung sebesar -23,592 sedang 2 tabel untuk derajad kebebasan dk = k-1= 7-1 = 6 sebesar 12,592. maka 2 hitung lebih kecil dari 2 tabel atau -23,592 12,592. Dengan demikian data tentang kemampuan civic virtue berdistribusi normal. Untuk perhitungan selengkapnya lihat pada lampiran 16. 4. Uji Linier dan Keberartian Regresi Linier Uji linieritas ini dimaksudkan untuk mengetahui apakah model persamaan yang diperoleh cocok atau tidak. Sedangkan uji keberartian regresi commit to user dimaksudkan untuk mengetahui apakah model linier dari data yang dianalisis mempunyai hubungan yang berarti. a. Uji Linieritas Berdasarkan hasil perhitungan diperoleh hasil sebagai berikut : 1 JK E = 54135,33 2 JK TC = -5004 3 RJK TC = 200,16 4 RJK E = 2577,87 5 F hitung = 0,0776 6 F tabel = 2,05 Ketentuan keputusan pengujian : Jika F hitung F tabel maka tolak Ho artinya data berpola Linier Jika F hitung F tabel maka terima Ho artinya data berpola tidak Linier Dari hasil tersebut diketahui F hitung sebesar 0,078 dan telah dikonsultasikan dengan F tabel dengan taraf signifikasi sebesar 5 diperoleh F tabel sebesar 2,05 sehingga dapat diketahui bahwa F hitung F tabel atau 0,078 2,05 Dengan demikian data tentang persepsi siswa mengenai kompetensi profesional guru dengan kemampuan civic virtue berpola linier.Untuk perhitungan selengkapnya lihat pada lampiran 17. b. Uji Keberartian Regresi Linier Berdasarkan hasil perhitungan diperoleh hasil sebagai berikut : 1 JK rega = 122008,33 2 JK regba = 668,14 3 JK res = 4095,331 4 dk reg = 1 5 dk res = 1 6 RJK rega = 122008,33 7 RJK regba = 668,14 8 RJK res = 89,029 commit to user 9 F hitung = 7,425 10 F tabel = 4,05 Ketentuan keputusan pengujian : Jika tabel hitung F F maka tolak Ho, artinya signifikan Jika tabel hitung F F maka terima Ho, artinya tidak signifikan. Dari hasil tersebut diketahui F hitung sebesar 7,425 dan telah dikonsultasikan dengan F tabel dengan taraf signifikasi sebesar 5,db pembilang = 1 dan db penyebut = n-2 = 48-2 = 46 diperoleh F tabel sebesar 4,05 sehingga dapat diketahui bahwa F hitung F tabel atau 7,425 4,05. Dengan demikian keberartian regresi data tentang persepsi siswa mengenai kompetensi profesional guru dengan kemampuan civic virtue adalah signifikanberarti.Untuk perhitungan selengkapnya lihat pada lampiran 18.

H. Pegujian Hipotesis

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TENTANG KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DENGAN PRESTASI BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS VIII SEMESTER GENAP SMP NEGERI 17 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2010/2011

0 5 68

PENGARUH KECERDASAN INTELEKTUAL DAN PERSEPSI SISWA MENGENAI KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU TERHADAP Pengaruh Kecerdasan Intelektual Dan Persepsi Siswa Mengenai Kompetensi Pedagogik Guru Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas IX SMP Negeri 2 Banyud

0 0 17

PENDAHULUAN Pengaruh Kecerdasan Intelektual Dan Persepsi Siswa Mengenai Kompetensi Pedagogik Guru Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas IX SMP Negeri 2 Banyudono Tahun Ajaran 2013/2014.

0 1 11

PENGARUH KECERDASAN INTELEKTUAL DAN PERSEPSI SISWA MENGENAI KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU TERHADAP Pengaruh Kecerdasan Intelektual Dan Persepsi Siswa Mengenai Kompetensi Pedagogik Guru Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas IX SMP Negeri 2 Banyud

0 1 14

BAB 1 PENDAHULUAN PERSEPSI SISWA MENGENAI KOMPETENSI GURU DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR DALAM MENERIMA PELAJARAN EKONOMI PADA SISWA KELAS VIII DI SMP MUHAMMADIYAH 4 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2010/2011.

0 1 11

PENDAHULUAN Persepsi siswa mengenai Kompetensi guru dan Penggunaan media Pembelajaran terhadap prestasi Belajar IPS Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Baki Sukoharjo Tahun Ajaran 2011/2012.

0 0 10

PENGELOLAAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DI SMP NEGERI 1 TAWANGSARI KABUPATEN SUKOHARJO Pengelolaan Kompetensi Profesional Gurudi Smp Negeri 1 Tawangsari Kabupaten Sukoharjo.

0 1 19

Persepsi siswa kelas VIII SMP Maria Immaculata Yogyakarta terhadap kompetensi profesional guru BK tahun ajaran 2014/2015.

0 0 138

Persepsi Siswa Mengenai Kompetensi Guru Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI Program Keahlian Akuntansi Tahun Ajaran 2010/2011.

0 0 2

PENGARUH PERSEPSI SISWA MENGENAI KOMPETENSI PROFESIONAL GURU TERHADAP KETUNTASAN BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KELAS VIII SMP NEGERI 14 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2012/2013.

0 0 18