commit to user
BAB IV HASIL PENELITIAN
F. Diskripsi Data
Deskripsi data dalam penelitian ini terbagi menjadi dua yakni data umum dan data khusus. Kedua adapun kedua deskripsi data tersebut adalah sebagai
berikut :
1. Data Umum
a. Batas Wilayah SMP Negeri 4 Tawangsari berlokasi di Desa Grajegan Kecamatan
Tawangsari Kabupaten Sukoharjo. Adapun batas wilayah SMP Negeri 4 Tawangsari sebagai berikut :
Utara : Perumahan Desa Grajegan
Selatan : Ladang
perkebunan warga
Desa Grajegan
Barat : Makam Desa Grajegan
Timur : Perumahan Desa Grajegan
b. Jumlah dan Umur Siswa Jumlah keseluruhan siswa kelas IX SMP Negeri 4 Tawangsari tahun
ajaran 20102011 sebanyak 146 siswa dan rata-rata berumur 15 tahun. Terdiri dari 80 siswa laki-laki dan 66 siswa perempuan. Untuk lebih jelasnya dibawah
ini disajikan tabel yang memuat jumlah siswa yang diperinci berdasarkan kelasnya :
Tabel 4: Jumlah Siswa Kelas IX SMP Negeri 4 Tawangsari Tahun 2010 No KELAS
LAKI-LAKI PEREMPUAN
JUMLAH 1 A
13 19 32
2 B 14
17 31 3 C
17 10 27
4 D 19
9 28 5 E
17 11 28
JUMLAH 80 66
146
51
commit to user
2. Data Khusus
Deskripsi data khusus dalam penelitian ini meliputi dua variabel, yaitu persepsi siswa mengenai kompetensi profesional guru sebagai variabel bebas X
dan kemampuan civic virtue sebagai variabel terikat Y dalam hal ini mengggunakan salah satu kompetensi dasar yakni menampilkan peran serta dalam
usaha pembelaan negara. Kedua data tersebut dikumpulkan dengan menggunakan angket yang
diisi oleh siswa kelas IX SMP Negeri 4 Tawangsari Tahun Ajaran 20102011 sebanyak 48 siswa yang dipilih secara acak menjadi responden. Untuk daftar
nama responden angket penelitian dapat dilihat pada lampiran 9. Sedangkan kisi- kisi angket dalam penelitian ini untuk variabel persepsi siswa mengenai
kompetensi profesional guru X terdapat dalam lampiran 10 dan kisi-kisi angket variabel kemampuan civic virtue Y dapat dilihat dalam lampiran 11.
Sedangkan untuk angket penelitian kedua variabel terdapat dalam lampiran 12. Karena kedua data dalam penelitian ini berjenis data ordinal, maka
untuk menganalisis besarnya hubungan atau koefisien antar kedua variabel dengan alasan bahwa dalam penelitian ini bertujuan untuk mencari korelasihubungan
antara variabel X dengan variabel Y, data dalam penelitian ini berupa data ordinal dan biasa menggunakan statistik non parametris. Oleh karena itu penulis
mengubah data ordinal menjadi data interval yang menggunakan statistik parametris.Pengubahan data ordinal menjadi data interval dilakukan dengan
mengubah skor mentah menjadi skor baku. Sedangkan untuk perhitungan pengubahan data ordinal menjadi data interval dapat dilihat dalam lampiran 13.
Berikut penulis sajikan gambaran hasil perhitungan setelah diadakan penelitian:
a. Data Persepsi Siswa Mengenai Kompetensi Profesional Guru X Untuk mendapatkan data persepsi siswa mengenai kompetensi
profesional guru penulis telah membuat angket yang terdiri dari 54 item. Dari angket yang telah diujicobakan maka diperoleh 36 item yang memenuhi syarat
validitas dan reliabilitas, sehingga siap untuk digunakan mengumpulkan data yang diperlukan dalam penelitian terhadap 48 siswa yang menjadi anggota
commit to user
sampel dari 146 jumlah populasi. Adapun hasil tersebut dapat dilihat dalam lampiran 14.
Berdasarkan data hasil perhitungan diperoleh hasil sebagai berikut : skor terendah 8 dan skor tertinggi 68; R = 68-8 = 60; BK= 1 + 3,3 Log 48 = 7; i =
RBK = 607 = 8,5 = 9; Mean X = 49,96; Standar Deviasi SD = 10,05; Median M
e
= 49 dan Modus M
o
= 47,49 dan 57. Bentuk distribusi frekuensi dapat dilihat pada tabel berikut ini:
Tabel 5. Distribusi Frekuensi Data Variabel Persepsi Siswa Mengenai Kompetensi Profesional Guru X
No Kelas
Interval Frekuensi
f Nilai Tengah
X
t X
2
X
t
f. X
t
1 8-16 1
12 144
12 144 2 17-25
21 441
0 0 3 26-34
1 30
900 30 900
4 35-43 8
39 1521
312 12168 5 44-52
18 48
2304 864 41472
6 53-61 15
57 3249
855 48735 7 62-68
5 65
4225 325 21125
Dari distribusi frekuensi tersebut dapat dibuat grafik histogram berikut ini:
2 4
6 8
10 12
14 16
18 20
8--16 17-25
26-34 35-43
44-52 53-61
62-68
Kelas Interval
F re
k ue
nsi
Gambar 2. Grafik Histrogram Data Persepsi Siswa Mengenai Kompetensi Profesional Guru X
commit to user
b. Data Kemampuan Civic Virtue Untuk mengukur kemampuan civic virtue penulis menggunakan salah
satu kompetensi dasar PKn SMP kelas IX yakni Menampilkan Peran Serta Dalam Usaha Pembelaan Negara. Data diperoleh dengan menggunakan angket
yang terdiri dari 90 item. Dari angket yang telah diujicobakan diperoleh 54 item yang memenuhi syarat validitas dan reliabilitas.
Berdasarkan data hasil perhitungan diperoleh hasil sebagai berikut : skor terendah 30 dan skor tertinggi 73; R = 73-30 = 43; BK= 1 + 3,3 Log 48 = 7;
i=RBK= 437 = 6,14 = 6; MeanX=50,54; Standar Deviasi SD=9,98; Median M
e
= 52,5 dan Modus M
o
= 46. Bentuk distribusi frekuensi dapat dilihat pada tabel berikut ini:
Tabel 6. Distribusi Frekuensi Data Variabel Kemampuan Civic Virtue Y
No Kelas
Interval Frekuensi
f NilaiTengah
X
t X
2
X
t
f. X
t
1 30-35 4
32,5 1056,25 130
4225 2 36-41
4 38,5
1482,25 154 5929
3 42-47 13
44,5 1980,25 578,5 25743,25
4 48-53 7
50,5 2550,25 353,5 17851,75
5 54-59 9
56,5 3192,25 508,5 28730,25
6 60-65 9
62,5 3906,25 562,5 35156,25
7 66-73 2
69,5 4830,25 139
9660,5 Dari distribusi frekuensi tersebut dapat dibuat grafik histogram sebagai berikut:
2 4
6 8
10 12
14
30-35 36-41
42-47 48-53
54-59 60-65
66-73
Kelas Interval
Fr e
kue nsi
Gambar 3. Grafik Histrogram Data Kemampuan Civic Virtue Y
commit to user
G. Uji Persyaratan Analisis
Kategori