Strategi Sekolah SDN Kaliabang Tengah 07

mengambil materi dari Alquran. Dikarenakan Alquran juga mengajarkan tentang bagaimana seharusnya konsep sebuah pendidikan. Selain membahas tentang bagaimana seharusnya sebuah pelajaran itu disampaikan, Alquran juga membahas tentang berbagai macam hal yang dapat dipergunakan dalam menyampaikan sebuah materi. Meski terkadang penjelasan-penjelasan yang disampaikan oleh Alquran bersifat eksplisit, tapi secara esensitas kitab ini memiliki banyak keistimewaan. Memang didalam dunia pendidikan, seorang guru muslim seyogyanya menjadikan Alquran sebagai pedoman dalam mengajar. Menjadikannya sebagai refensi awal dalam segala hal yang akan diajarkan. Karena sesungguhnya Alquran merupakan sebuah kitab yang universal dalam menerangkan segala persoalan, termasuk didalamnya mengenai pendidikan. b. Memberikan kisah-kisah teladan para nabi dan sahabat Kisah-kisah teladan di berikan bertujuan agar siswa dapat meneladani akhlaq yang baik yang menjadi tauladan bagi kehidupan sehari-hari siswa. Banyak hal yang dapat diambil dari diri Nabi dan sahabat-sahabatnya. Misalnya cara rasul _rasul Allah yang di utus untuk menyembah kepada Allah bukan terhadap berhala-berhala..Bila seorang guru agama memberikan kisah-kisah yang terdapat dalam alquran secara menarik maka tidak akan mungkin ada siswa yang merasa bosan jika pelajaran agama di mulai mereka akan merasa senang atau menanti nanti pelajaran agama adanya setiap hari. Begitu banyak Allah memberikan perumpamaan yang ada di dalam Alquran. Allah mengulang- ulangnya agar manusia bisa memetik pelajaran dari kaum-kaum yang terdahulu. Misalnya saja kisah Nabi luth yang di musnakan Allah karena perbuatan mereka yang tidahk wajar. Mereka menyukai sesama jenis laki-laki dengan laki-laki. ,kisah ini sangat baik jika kita sampaikan terhadap siswa-siswa sekolah tingkat dasar. Di karenakan di kota-kota besar banyak sekali hal tersebut terjadi. Di tayangan televisipun banyak menyajikan tontonan yang mejerumus

Dokumen yang terkait

Upaya Guru dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Pada Bidang Studi Fiqih di Madrasah Aliyah Manaratul Islam

0 4 103

Hubungan Profesionalisme Guru Pai Dengan Prestasi Belajar Siswa Smp Dua Mei

3 11 137

Keterampilan Bertanya Guru dalam Meningkatkan Aktivitas belajar Siswa pada Mata Pelajaran Fiqih di Madrasah Tsanawiyah At-taqwa 06 Bekasi.

1 10 196

Pengaruh Tingkat Kecerdasan Emosional Terhadap Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Pada Siswa Smp Muhammadiyah 17 Ciputat

1 48 98

Perbandingan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Berasrama Dengan Nonasrama Di Smp Kharisma Bangsa Tangerang Selatan

6 45 123

PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN MINAT DAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Minat Dan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Di MTs Muhammadiyah Surakarta Dan Smp Ta’mirul Islam S

1 6 22

PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN MINAT DAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Minat Dan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Di MTs Muhammadiyah Surakarta Dan Smp Ta’mirul Islam S

0 2 20

UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN RELIGIUSITAS SISWA DI SMK MUHAMMADIYAH Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Religiusitas Siswa Di Smk Muhammadiyah 3 Nogosari Tahun 2015\2016.

0 5 15

PERANAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SDN NO. 52 LEREKANG

0 2 82

UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN

0 0 7