Pemeriksaan atau Pengecekan Keabsahan Data

Mereduksi data berarti merangkum, memilih hal-hal yang pokok, memfokuskan pada hal-hal yang penting, dicari tema dan polanya dan membuang yang tidak perlu. Reduksi data merupakan proses berpikir sensitif yang memerlukan kecerdasan dan keluasan dan kedalaman wawasan yang tinggi. 2 Data Display Penyajian Data Setelah data direduksi, maka langkah selanjutnya adalah adalah mendisplaykan data. Dalam penelitian kualitatif, penyajian data bisa dilakukan dalam bentuk uraian singkat, bagan, hubungan antar kategori, flowchart dan sejenisnya. Dalam hal ini Miles dan Huberman menyatakan “the most frequent form of display data for qualitative research data in the past has been narative tex”. Yang paling sering digunakan untuk menyajikan data dalam penelitian kualitatif adalah dengan teks yang bersifat naratif. 3 Conclusion Drawing Verification Langkah ketiga dalam analisis data kualitatif menurut Miles dan Huberman adalah penarikan kesimpulan dan verifikasi. Kesimpulan awal yang dikemukakan masih bersifat sementara, dan akan berubah bila tidak ditemukan bukti-bukti yang kuat yang mendukung pada tahap pengumpulan data berikutnya. 43

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Deskripsi Data

1. Letak Geografis

Letak dan luas sebuah sekolah juga bisa mempengaruhi proses belajar mengajar, karena sekolah membutuhkan suasana yang tenang dan lahan yang luas untuk mendukung kegiatan sekolah. Sekolah Dasar Negeri Kaliabang Tengah VII terletak di dalam perumahan Pondok Ungu Permai Bekasi Utara. Adapun secara geografis letak SDN Kaliabang Tengah VII berdiri di atas sebidang tanah seluas 1.650 M2, dan status tanah Hak Milik Negara yang beralamat di: Alamat : JL. Raya Pondok Ungu Permai Kelurahan : Kaliabang Tengah Kecamatan : Bekasi Utara KabupatenKota : Bekasi Provinsi : Jawa Barat Kode PosHp : 17125021- 8883788

2. Profil Sekolah

a. Nama Sekolah : SDN KALIABANG TENGAH 07 b. NSSNIS : 10102605702620222857 c. Alamat : Jalan : Pondok Ungu Permai Raya KelurahanDesa : Kaliabang Tengah Kecamatan : Bekasi Utara KabupatenKota : Bekasi Propinsi : Jawa Barat Kode Pos : 17125 No. Telp.Hp : 021 8883788 d. Mulai Operasional Tahun : 1997 e Status Tanah : Milik Sendiri f. Status Bangunan : Milik Sendiri g. Surat Tanah dan Luas : Sertifikat1.650 m 2 h. Jumlah Siswa dalam 2 Tahun terakhir Tabel 4.1 Data Keadaan Siswa Kelas Jumlah Siswa Keterangan 20112012 20122013 20132014 L P Jumlah L P Jumlah L P Jumlah I 88 61 149 108 100 208 123 120 243 II 50 48 98 86 61 147 106 99 206 III 55 47 102 50 51 101 85 64 150 IV 84 83 167 55 47 102 50 53 104 V 94 95 189 81 84 165 61 50 111 VI 145 128 273 92 95 187 82 83 165 Jumlah 516 462 978 472 438 910 507 469 976

3. Visi dan Misi SDN Kaliabang Tengah 07 Bekasi Utara

a. Visi Sekolah

Melangkah pasti menyiapkan kader bangsa yang cerdas, terampil, jujur dan berakhlak mulia. Dilandasi Iman dan Taqwa sehingga mampu membangun dirinya dan bangsa dengan bekal IPTEK sejak dini.

b. Misi Sekolah

Mengembangkan gagasan pembaharuan dalam pendidikan dasar. Meningkatkan mutu mata pelajaran Menurunkan angka tinggal kelas setinggi-tingginya 0,5 Menghilangkan angka drop out Menambah jam pelajaran

Dokumen yang terkait

Upaya Guru dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Pada Bidang Studi Fiqih di Madrasah Aliyah Manaratul Islam

0 4 103

Hubungan Profesionalisme Guru Pai Dengan Prestasi Belajar Siswa Smp Dua Mei

3 11 137

Keterampilan Bertanya Guru dalam Meningkatkan Aktivitas belajar Siswa pada Mata Pelajaran Fiqih di Madrasah Tsanawiyah At-taqwa 06 Bekasi.

1 10 196

Pengaruh Tingkat Kecerdasan Emosional Terhadap Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Pada Siswa Smp Muhammadiyah 17 Ciputat

1 48 98

Perbandingan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Berasrama Dengan Nonasrama Di Smp Kharisma Bangsa Tangerang Selatan

6 45 123

PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN MINAT DAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Minat Dan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Di MTs Muhammadiyah Surakarta Dan Smp Ta’mirul Islam S

1 6 22

PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN MINAT DAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Minat Dan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Di MTs Muhammadiyah Surakarta Dan Smp Ta’mirul Islam S

0 2 20

UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN RELIGIUSITAS SISWA DI SMK MUHAMMADIYAH Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Religiusitas Siswa Di Smk Muhammadiyah 3 Nogosari Tahun 2015\2016.

0 5 15

PERANAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SDN NO. 52 LEREKANG

0 2 82

UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN

0 0 7