d. Mulai Operasional Tahun : 1997
e Status Tanah : Milik Sendiri
f. Status Bangunan : Milik Sendiri
g. Surat Tanah dan Luas : Sertifikat1.650 m
2
h. Jumlah Siswa dalam 2 Tahun terakhir
Tabel 4.1 Data Keadaan Siswa
Kelas Jumlah Siswa
Keterangan 20112012
20122013 20132014
L P
Jumlah L
P Jumlah
L P
Jumlah I
88 61
149 108
100 208
123 120
243 II
50 48
98 86
61 147
106 99
206 III
55 47
102 50
51 101
85 64
150 IV
84 83
167 55
47 102
50 53
104 V
94 95
189 81
84 165
61 50
111 VI
145 128
273 92
95 187
82 83
165 Jumlah
516 462
978 472
438 910
507 469
976
3. Visi dan Misi SDN Kaliabang Tengah 07 Bekasi Utara
a. Visi Sekolah
Melangkah pasti menyiapkan kader bangsa yang cerdas, terampil, jujur dan berakhlak mulia.
Dilandasi Iman dan Taqwa sehingga mampu membangun dirinya dan bangsa dengan bekal IPTEK sejak dini.
b. Misi Sekolah
Mengembangkan gagasan pembaharuan dalam pendidikan dasar. Meningkatkan mutu mata pelajaran
Menurunkan angka tinggal kelas setinggi-tingginya 0,5 Menghilangkan angka drop out
Menambah jam pelajaran
Menciptakan SDN Kaliabang Tengah 07 sekolah plus
c. Strategi Sekolah SDN Kaliabang Tengah 07
Disiplin waktu administrasi Meningkatkan profesional guru
Kegiatan belajar mengajar dengan pendidikan keterampilan proses Bahasa Inggris, Al quran dan Komputer
Olahraga dan kesehatan Sekolah sehat
4. Struktur Organisasi SDN Kaliabang Tengah VII
5. Keterangan Guru
a. Guru Tetap PNS : 18 Orang
b. Guru Tidak Tetap : 16 Orang
c. Guru Bantu : -
d. Penjaga Sekolah PNS : 1 Orang
e. Penjaga Sekolah : 2 Orang
f. Tenaga Administrasi : 3 Orang
6. Keadaan Guru
Tabel 4.2 Data Keadaan Guru
Ijazah Tertinggi Jumlah
GT GTT
S3S2 2
S1 16
16 D3
2 1
D2D1SLTA 1
7. Sarana dan Prasarana
Tabel 4.3
Ruang Jumlah
Luas m2 Buku Perpustakaan
Jumlah Judul Jumlah
Buku
TeoriKelas 9
504 m2 Laboratorium
1 30 m2
Perpustakaan 1
12 m2 987
236 Keterampilan
- -
…………. -
-
8. Kondisi Orang Tua
Pekerjaan Jml
Penghasilan Per-bulan Rp
Jml Tingkat
Pendidikan Jml
Pegawai Negeri 20
200.000 -
SDlebih rendah -
TNIPOLRI 5
201.000 – 400.000 -
SLTP 2
Karyawan Swasta
60 401.000
– 600.000 - SLTA
60
Petani 2
601.000 –
1.000.000 20
Perguruan Tinggi
38
Pedagang Swasta
5 1.000.000
80
Nelayan -
Lain – lain
8
B. Pembahasan
1. Upaya guru PAI dalam meningkatkan prestasi belajar PAI
Dalam melihat
proses pembelajaran,
peneliti mengamati bagaimana proses pembelajaran dimulai sampai dengan selesai. Setelah
proses pembelajaran berakhir, peneliti melakukan beberapa wawancara dengan dengan 2 orang guru PAI di SDN Kaliabang 07. Guru PAI kelas 3
dengan masa mengajar beliau mulai tahun 2007 sampai sekarang, memberikan penjabaran tentang upaya guru PAI dalam meningkatkan
prestasi belajar siswa : a.
Menggunakan metode –metode yang dapat disesuaikan dengan materi pembelajaran. Dalam pembelajaran pendidikan agama islam atau
sering di sebut dengan PAI banyak sekali materi atau pembelajaran yang sering membuat siswa merasa bosan atau suntuk jika materi yang
di berikan guru hanya menggunakan satu metode saja. Dalam hal ini
