commit to user 44
E. Teknik Pengumpulan Data
Teknik yang
digunakan untuk
mengumpulkan data
meliputi observasipengamatan, wawancaradiskusi, angket, dan tes yang masing-masing
secara singkat diuraikan sebagai berikut:
a. Teknik Pengamatan
Pengamatan terhadap siswa difokuskan pada kerjasama siswa dalam kelompok pada saat pembelajaran berlangsung. Pengamatan ini dilakukan selama
proses pembelajaran berlangsung oleh dua orang observer berdasarkan lembar observasi.
b. Teknik Wawancara atau Diskusi
Wawancara atau diskusi pertama dengan guru pengampu mata pelajaran Fisika kelas X di SMA Al Islam 1 Surakarta dilakukan sebelum menentukan
tindakan pada penelitian. Hal ini dimaksudkan untuk memperoleh informasi tentang berbagai hal yang berkaitan dengan pelaksanaan pembelajaran Fisika.
Dari wawancara serta kegiatan observasi awal dan kajian dokumen yang telah dilakukan, diidentifikasi permasalahan-permasalahan yang ada berkenaan dengan
pembelajaran Fisika khususnya materi pokok Kalor.
c. Teknik Angket
Angket diberikan pada siswa di akhir masing-masing siklus. Angket respon diberikan untuk mengetahui tanggapan siswa terhadap tindakan yang telah
dilakukan sebagai bahan refleksi. Jenis angket yang digunakan adalah angket tertutup. Responden atau
siswa memberikan jawabannya dengan memilih salah satu jawaban yang telah tersedia di dalam angket. Penyusunan angket diawali dengan pembuatan kisi-kisi
angket. Indikator yang telah disusun kemudian dijadikan sebagai acuan untuk membuat item-item yang tertulis di dalam angket.
Penyusunan angket
menggunakan skala
Likert yaitu
dengan menggunakan rentang mulai dari pernyataan sangat positif sampai pernyataan
sangat negatif, alternatif pilihan jawaban yang diberikan adalah sangat setuju SS, setuju S, tidak setuju TS, sangat tidak setuju STS seperti pada Tabel 3.1
berikut:
commit to user 45
Tabel 3.1 Teknik Penilaian Angket Pernyataan
SS S
TS STS
Pernyataan Positif 4
3 2
1 Pernyataan Negatif
1 2
3 4
Sukardi, 2008: 147
d. Teknik Kajian Dokumentasi
Kajian juga dilakukan terhadap berbagai dokumen atau arsip yang ada seperti kurikulum, rencana pembelajaran yang dibuat guru, buku atau materi
pelajaran. Hal ini dimaksudkan untuk menyesuaikan tindakan, media, maupun instrumen yang digunakan dalam penelitian agar tetap sesuai dengan ketentuan
sekolah.
e. Teknik Tes
Pemberian tes dimaksudkan untuk mengukur seberapa jauh hasil yang diperoleh siswa setelah kegiatan pemberian tindakan. Tes dilaksanakan setiap
akhir siklus untuk mengetahui peningkatan mutu hasil belajar siswa. Dengan perkataan lain tes disusun dan dilakukan untuk mengetahui tingkat kemampuan
kognitif siswa sesuai dengan siklus yang ada. Tes dilaksanakan dua kali di akhir siklus I dan di akhir siklus II.
F. Instrumen Penelitian
