commit to user 28
membangkitkan motivasi dan rangsangan kegiatan belajar, membawa pengaruh psikologis terhadap siswa, membantu siswa meningkatkan pemahaman,
menyajikan data dengan menarik, memudahkan penafsiran data, dan memadatkan informasi. Menurut Levie Levie:
“stimulus visual membuahkan hasil belajar yang lebih baik untuk tugas-tugas seperti mengingat, mengenali, mengingat
kembali, dan menghubungkan kembali fakta dan konsep ” Azhar Arsyad, 2009: 9
b. Manfaat Media Pembelajaran
Manfaat penggunaan media pembelajaran dalam proses belajar mengajar siswa menurut Sudjana dan Rivai:
1. Pembelajaran akan lebih menarik perhatian siswa sehingga dapat
menumbuhkan motivasi belajar. 2.
Bahan pembelajaran akan lebih jelas maknanya sehingga dapat lebih dipahami oleh siswa dan memungkinkannya menguasai dan mencapai
tujuan pembelajaran. 3.
Metode mengajar akan lebih bervariasi, sehingga siswa tidak bosan. 4.
Siswa dapat lebih banyak melakukan kegiatan belajar karena tidak hanya mendengarkan uraian guru tetapi juga mengamati, mendemonstrasikan,
memerankan, dan lain-lain Azhar Arsyad, 2009: 24. .
c. Multimedia Berbasis Komputer
Komputer merupakan jenis media yang secara virtual dapat menyediakan respon yang segera terhadap hasil belajar yang dilakukan oleh siswa. Lebih dari
itu, komputer memiliki kemampuan menyimpan dan memanipulasi informasi sesuai dengan kebutuhan. Perkembangan teknologi yang pesat saat ini telah
memungkinkan komputer memuat dan menayangkan beragam bentuk media di dalamnya. Dalam hal ini Heinich, Molenda, Russel mengemukakan bahwa
dengan komputer, gambar maupun animasi dapat ditampilkan sebaik media cetak. Komputer memiliki kelebihan yaitu dapat merekam, menganalisis, dan
memberikan respon terhadap perintah yang diberikan Akhmad Sudrajat, 2010: 1. Multimedia berarti kombinasi dari bermacam-macam media yang
meliputi teks, grafik, animasi, suara, dan video. Multimedia berbasis komputer berarti kombinasi dari berbagai media ini ditekankan pada kendali komputer
sebagai penggerak keseluruhan media itu. Informasi yang disampaikan melalui multimedia ini berbentuk dokumen yang hidup, dapat dilihat di layar, dapat
commit to user 29
didengar suaranya, bahkan ada yang mampu berinteraksi dengan penggunanya. Multimedia ini bertujuan untuk menyampaikan informasi dalam bentuk yang
menyenangkan, menarik, mudah dimengerti, dan jelas. Informasi akan lebih mudah dimengerti karena semakin banyak indra yang terlibat di dalamnya
terutama telinga dan mata digunakan untuk menyerap informasi itu. Multimedia berbasis komputer ini sangat menjanjikan untuk penggunaanya dalam bidang
pendidikan. Salah satunya adalah multimedia yang dibuat dengan program Macromedia Flash 8.
