commit to user
9
BAB II LANDASAN TEORI
A. Tinjauan Pustaka
1. Hakikat Belajar
Manusia tidak lepas dari kegiatan belajar-mengajar. Jika manusia ingin mencapai kesuksesan maka manusia harus menempuh kegiatan tersebut untuk
mempertahankan dan meningkatkan kualitas sumber daya manusia. Kegiatan belajar dan mengajar dapat ditemukan dalam bidang pendidikan.
a. Pengertian Belajar
Belajar merupakan tindakan dan perilaku siswa yang kompleks. Belajar merupakan suatu proses yang ditandai adanya perubahan pada diri seseorang,
yang dapat ditunjukkan dalam berbagai bentuk seperti; perubahan pengetahuan, kecakapan, pemahaman, sikap dan tingkah laku, ketrampilan dan segala aspek
yang ada pada individu. Proses tersebut biasa dilakukan oleh setiap manusia dimanapun berada, baik di rumah, di masyarakat, maupun di sekolah. Berikut ini
dikemukakan beberapa definisi belajar oleh beberapa ahli. Menurut Barlow:
“Belajar adalah proses adaptasi atau penyesuaian tingkah laku yang berlangsung secara progresif
” Muhibbin Syah, 2008: 90. Belajar merupakan suatu proses yang berlangsung secara bertahap dan terus-
menerus dan memerlukan sebuah reinforcer penguat agar mendapatkan hasil yang optimal dalam proses adaptasinya. Menurut Hintzman dalam Muhibbin Syah
2008: 90: “belajar adalah suatu perubahan yang terjadi dalam diri organism
manusia atau hewan disebabkan oleh pengalaman yang dapat mempengaruhi tingkah laku organisme tersebut
”. Jadi baru dikatakan belajar apabila perubahan yang ditimbulkan oleh pengalaman dapat mempengaruhi organisme tersebut.
Sedangkan Slameto 2010: 2 mengatakan bahwa: “belajar ialah suatu proses
usaha yang dilakukan seseorang untuk memperoleh suatu perubahan tingkah laku yang baru secara keseluruhan, sebagai hasil pengalamannya sendiri dalam
interaksi dengan lingkungannya”. Perubahan yang terjadi dalam diri seseorang akan dianggap sebagai belajar apabila perubahan tersebut dilakukan secara sadar
commit to user 10
dan tidak bersifat sementara. Berkaitan pula dengan pengertian belajar, Nana Sudjana 1996: 5 mengatakan bahwa:
“belajar adalah suatu proses yang ditandai dengan adanya perubahan pada diri seseorang. Perubahan sebagai hasil dari proses
belajar dapat ditunjukkan dalam beberapa bentuk, seperti berubah pengetahuan, pemahaman, sikap dan tingkah laku, ketrampilan, kecakapan, kebiasaan, serta
perubahan aspek- aspek lain yang ada pada individu yang belajar ”.
Dari uraian di atas dapat disimpulkan bahwa belajar merupakan suatu proses interaksi antara diri dengan lingkungannya, berupa proses internalisasi
yang dilakukan secara aktif dengan segenap panca indera sehingga melahirkan suatu pengalaman. Dari pengalaman yang satu ke pengalaman yang lain akan
menyebabkan perubahan tingkah laku pada individu yang belajar. Perubahan itu mengenai segala aspek pada pribadi seseorang. Oleh karena itu, sesorang yang
belajar itu tidak sama dengan sebelumnya, karena ia lebih sanggup menghadapi kesulitan memecahkan masalah atau menyesuaikan diri dengan keadaan. Ia tidak
hanya menambah pengetahuannya, tetapi dapat pula menerapkannya secara fungsional dalam situasi-situasi kehidupan.
b. Tujuan Belajar
Kategori