58
menggunakan multimedia.
Multimedia yang
dikembangkan tersebut
dinilai layak digunakan sebagai sumber belajar ditinjau dari aspek materi, desain, dan tampilan media.
4. Sykes 2014: 26-37 melaporkan bahwa pengembangan aplikasi
smartphone sebagai alat bantu dalam pembelajaran telah meningkatkan performa akademik siswa menjadi sangat baik. Berdasarkan analisis yang
dilakukan, 80 siswa menyatakan sangat menikmati pembelajaran menggunakan smartphone dan mendapatkan banyak keuntungan.
E. Kerangka Model
Penelitian bagi mahasiswa Teknologi Pendidikan dalam menguasai materi pembelajaran sangat penting untuk diperhatikan, bagaimanapun nasib
suatu bangsa di masa yang akan datang sangat dipengaruhi oleh kualitas sumber daya manusianya di masa sekarang. Namun perhatian pada
pendidikan dan pembelajaran untuk mahasiswa masih sangat rendah. Pada
mahasiswa, pembelajaran
yang melibatkan
motivasi dan
kemudahan mencari bahan pembelajaran sangatlah penting, karena motivasi atau ketertarikan dan kemudahan dalam mencari bahan pembelajaran dapat
mempengaruhi hasil
belajar mahasiswa
Teknologi Pendidikan
dalam memproduksi media pembelajaran audio. Pembelajaran produksi media
pembelajran audia pada dasarnya adalah praktek. Maka untuk menimbulkan kemudahan dalam memproduksi media pembelajaran audio pada mahasiswa
Teknologi Pendidikan yang paling tepat adalah bila diberikan media pembelajaran yang mampu dibawa kemanapun dan mudah untuk dipelajari.
59
Penelitian ini dimaksudkan untuk melakukan pengembangan media pembelajaran untuk sistem operasi android pada smartphone yang dapat
dengan mudah dibawa oleh mahasiswa dimanapun dan kapanpun saat praktik produksi media audio. Diharapkan penggunaan multimedia ini dapat
memudahkan dan memotivasi mahasiswa Teknologi Pendidikan dalam pembelajaran praktek produksi media pembelajaran audio.
Pengembangan media
pembelajaran ini
diharapkan menghasilkan
produk berupa multimedia pembelajaran untuk sistem operasi android pada smartphone. Dalam pengembangan ini tentu akan sangat berusaha untuk
memperhatikan perkembangan
mahasiswa Teknologi
Pendidikan, serta
karakter mahasiswa Teknologi Pendidikan. Prinsipnya adalah bagaimana membuat multimedia pembelajaran yang mengandung pesan pembelajaran
dalam format android pada smartphone yang interaktif dan menarik. Secara urut konsep pengembangan yang dibangun melalui tahapan-tahapan berikut:
Gambar 2. Kerangka Model
60
BAB III METODE PENELITIAN
