Pembahasan UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI KELILING BANGUN DATAR DAN LUAS BANGUN DATAR SISWA KELAS III SEMESTER 2 SDN CEPIT DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA BENDA KONGKRIT.

77 2. Bagi guru Dalam pembelajaran matematika perlu membiasakan penggunaan benda media konkritalat peraga yang dapat dimanipulasi oleh siswa serta penggunaan berbagai metode pembelajaran yang sesuai dengan materi agar siswa akan lebih cepat dalam memahami pembelajaran. 3. Kepala Sekolah Kepala sekolah dapat memotivasi dan mengarahkan guru agar senantiasa menggunakan benda media konkritalat peraga dalam melakukan pembelajaran. Kepala sekolah juga harus mendukung serta memfasilitasi guru agar dapat menggunakan media benda konkritalat peraga. 78 DAFTAR PUSTAKA Arif S. Sadiman, dkk. 2009. Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan dan Pemanfaatannya. Jakarta: Rajawali Pers. Azhar Arsyad. 2011. Media Pembelajaran. Jakarta: PT. Raja Granfindo Persada. E . T. Russeffendi, dkk 1992. Pendidikan Matematika 3. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Hamalik,Oemar.1983. Metode Belajar dan Kesulitan-Kesulitan Belajar. Bandung: Tarsito. Hamalik, Oemar. 2008. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: PT. Bumi Aksara. Handayani, Alva. 2004. Mengatasi Fobia Matematika. Diakses dari http:mengatasi fobia matematika.com20040204. pada tanggal 13 Desember 2014, Jam 10.30 WIB. Hudoyo, Herman. 1988. Strategi Belajar Mengajar Matematika. Jakarta : Depdikbud. Harjanto. 2005. Perencanaan Pengajaran. Jakarta: PT. Rineka Cipta. Muhibbin, Syah. 2004.Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan baru. Bandung: Remaja Rosda Karya. Nasution. 2010. Didaktik Asas-Asas Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara. Natawijaya. 1984. Pengajaran Remedial. Jakarta : Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan. Rahmawati, Eka.2008. Upaya Peningkatan Prestasi Belajar Matematika Siswa Melalui Tugas Pekerjaan Rumah dan Umpan Balik Pada Sub Pokok Bahasan Segi Empat di SMP Negeri 1 Gondang Rejo.Skripsi Tidak Dipublikasikan. Surakarta: Fakultas Keguruan dan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta. Ruseffendi, dkk. 1996. Proyek Peningkatan Mutu Guru SD Setara D-II. Jakarta: Departemen Pendidikan dan kebudayaan. Suharsimi, Arikunto. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta : PT. Rineka Cipta. Suhito. 1986. Dasar-dasar Penelitian. Semarang : UNNES. 79 Suwarna, dkk. 2005. Pengajaran Mikro, Pendekatan Praktis Dalam Menyiapkan Pendidik Profesional. Yogyakarta: Tiara Wacan. Syaiful Bahri Djamarah. 2008. Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta. Syaiful Bahri Djamarah dan Aswan Zain. 2006. Strategi Belajar-Mangajar. Jakarta: PT. Rineka Cipta. Syaiful sagala. 2009. Kemampuan Profesional Guru dan Tenaga Kependidikan. Bandung: Alfabeta. Tim. 2000. Kurikulum Pendidikan Sekolah Dasar yang disempurnakan berdasarkan Suplemen 1994. GBPP Sekolah Dasar Mata Pelajaran Matematika. Jakarta: Grasindo. Winkel, W.S. 1993.Psikologi Pendidikan dan Evaluasi Belajar. Jakarta : Gramedia. 80