pencegahannya berdasarkan ayat-ayat al-Quran secara umum dan dikumpulkan secara tematik dan kemudian diambil kesimpulannya berdasarkan ayat-ayat
tersebut.
D. Tujuan dan Manfaat Penelitian
Adapun tujuan dari penelitian ini adalah : 1.
Untuk mengetahui bahaya lisan yang dikabarkan dalam al-Quran.
2. Untuk memperoleh pengetahuan mengenai metode mencegah bahaya
lisan.
3. Untuk memenuhi tugas akhir perkuliahan untuk mencapai gelar
kesarjanaan Strata Satu S-1 Sarjana Theologi Islam S. Th. I pada Jurusan Tafsir Hadis Fakultas Ushuluddin, Universitas Islam Negeri
Syarif Hidayatullah Jakarta.
Sedangkan manfaat penelitian ini diharapkan dapat memberikan pengetahuan dan penambahan informasi mengenai bahaya lisan dengan harapan
dapat menjadi bahan kajian keislaman, khususnya di bidang tafsir. Sekaligus
penulis dapat memberikan sumbangsih dalam khazanah ilmu pengetahuan Islam.
E. Metodologi Penelitian
Metode penulisan skripsi ini, penulis menggunakan metode Library Research
penelitian kepustakaan, yaitu suatu metode dengan mengadakan studi kepustakaan terhadap buku-bukukitab-kitab, kamus, majalah, koran, artikel dan
sebagainya yang ada hubungan dengan masalah yang akan dibahas.
Ada dua jenis data dalam pembuatan skripsi ini, yaitu data primer dan data sekunder. Data primer adalah sumber kepustakaan yang berasal dari sumber
utama yang digunakan dalam pembahasan ini, yaitu al-Quran al-Karim. Sedangkan data sekunder adalah data pendukung berupa buku-buku, kitab-kitab
tafsir, artikel-artikel, makalah dan lain-lain yang berkaitan dengan pembahasan ini.
Teknik pembahasan dalam skripsi ini, adalah tematik yaitu salah satu metode penafsiran dalam al-Quran yang berusaha menjelaskan ayat-ayat al-Quran
dengan mengacu pada satu pokok bahasan tertentu sehingga dapat menghasilkan pemahaman yang lebih utuh dan lebih sistematis. Ada enam langkah yang
dilakukan penulis dalam menerapkan metode tematik ini, yaitu: 1.
Menetapkan masalah yang akan dibahas tematopik. 2.
Menghimpun ayat-ayat yang berkaitan dengan masalah tersebut. 3.
Menyusun runtutan ayat sesuai dengan kronologisnya disertai dengan asbâb an-Nuzûl
4. Menyusun pembahasan dalam kerangka yang sempurna
5. Melengkapi pembahasan dengan hadis-hadis yang relevan dengan
pokok pembahasan 6.
Mempelajari ayat-ayat tersebut secara keseluruhan dengan cara menghimpun ayat-ayatnya yang mempunyai pengertian yang sama
sehingga kesemuanya bertemu dalam satu analisa tanpa ada perbedaan. Adapun pedoman yang digunakan dalam penulisan ini adalah buku
“Pedoman Akademik –Pedoman Penulisan Karya Ilmiah Skripsi, Tesis, dan Disertasi- yang disusun oleh Hamid Nasuhi, dkk. Terbitan CeQDA Center for
