36
masyarakat, serta dibiasakan hidup dengan disiplin maka anak bisa meraih prestasi sesuai dengan cita-cita mereka, menjadi anak yang mengerti etika,
sopan santun, menghormati orang lain, berpikiran dewasa dan taat melaksanakan agama.
3.3. Lokasi Penelitian
Lokasi penelitian dengan judul “Model Sosialisasi Nilai dan Norma Dalam Keluarga Di Kalangan Siswa Berprestai’’ lokasi yang dipilih oleh peneliti adalah
di SMA Negeri 3 Jombang Kecamatan Jombang Kabupaten Jombang Jawa Timur yang tepatnya berada di Jalan Dr Soetomo No 75 Jombang Kecamatan Jombang
Kabupaten Jombang Propinsi Jawa Timur.
3.4. Subyek dan Informen Penelitian 3.4.1. Subyek Penelitian
Subyek penelitian dengan judul “ Model Sosialisasi Nilai dan Norma Dalam Keluarga Di Kalangan Siswa Berprestai ’’ adalah :
1. Siswa SMA Negeri 3 Jombang yang berprestasi 2. Orang tua dari siswa SMA Negeri Jombang yang berprestasi.
3.4.2. Informen Penelitian
Sedangkan sebagai informen untuk mencari data-data sekunder sebagai penyempurna penelitian ini adalah :
1. Dewan guru SMA Negeri 3 Jombang
37
2. Bimbingan konseling SMA Negeri 3 Jombang yang dalam hal ini memberikan
data-data prestasi siswa SMA Negeri 3 Jombang 3. Wakil kepala sekolah bagian kurikulum SMA Negeri 3 Jombang yang telah
memberikan data gambaran secara umum tentang SMA Negeri 3 Jombang
3.5. Teknik Pemgumpulan Data
Dalam penelitian yang berjudul “Model Sosialisasi Nilai dan Norma Dalam Keluarga Di Kalangan Siswa Berprestai ” peneliti menggunakan Metode :
1. Wawancara, peneliti melakukan wawancara mendalam kepada murid-
murid SMA Negeri 3 Jombang yang berprestasi dalam hal ini adalah pemegang peran dalam penelitian ini seperti yang tertera dalam judul di
atas, dan Orang tua siswa-siswi SMA Negeri 3 Jombang yang berprestasi, yang mendidik anak-anaknya dengan memberikan nilai dan norma dengan
baik terutama norma agama sejak kecil.
2. Dokumentasi, sebagai data penunjang yang dapat kita lihat secara
langsung sehingga hal ini peneliti dan pembaca bisa menarik kesimpulan dari seberapa besar siswa-siswi SMA Negeri 3 Jombang yang berpretasi.
Untuk melengkapi data-data yang peneliti peroleh secara langsung, peneliti juga melengakapinya dengan data-data siswa berpretasi di SMA
Negeri 3 Jombang dari wali kelas, wakil kepala sekolah bagian kurikulum, dan dewan guru bimbingan konseling.
38
3. Observasi, selain melakukan wawancara untuk melihat keadaan yang ada di lapangan maka peneliti terjun ke lapangan dengan melihat keadaan
nyata yang terjadi pada responden. Dalam hal ini peneliti sebagai tenaga pengajar di SMA Negeri 3 Jombang.
3.6. Teknik Analisa Data
Dalam penelitian kualitatif, hubungan antara penelitian dan yang diteliti adalah bersifat interaktif dan tidak dapat dipisahkan Moleong, 2009 , sehingga
memudahkan peneliti dalam memperoleh data yang selanjutnya dianalisis. Dalam hubungan dengan pendekatan kualitatif, dan dianalisis secara diskriptif yang
membuat peneliti mencari data, menyimpulkan data tanpa harus menunggu terkumpulnya data Sonhaji KH,1999
Menurut Sugiono 2011:279 dijelaskan bahwa triangulasi dalam menganalisis data diartikan sebagai pengecekan data dari berbagai sumber dengan
berbagai cara, dan berbagai waktu. Dengan demikian terdapat triangulasi sumber, triangulasi teknik pengumpulan data, dan triangulasi waktu.
1. Triangulasi Sumber Triangulasi untuk menguji kredebilitas yang dilakukan dengan cara
mengecek yang telah diperoleh melalui beberapa sumber. Dalam penelitian yang berjudul model sosialisasi nilai dan norma dalam keluarga dikalangan siswa
berpretasi SMA Negeri 3 Jombnag ini untuk menguji kreadibilitas model sosialisasi anak berprestasi dilakukan pada orang tua laki-laki, orang tua
39
perempuan dan anak yang bersangkutan. Data yang peneliti dari tiga sumber tersebut didiskripsikan, dikategorikan, mana yang mempunyai cara yang sama dan
yang berbeda dalam memberikan sosialisasi keluarga dari tiga sumber data tersebut. Data kemudian dianalisis oleh peneliti sehingga menghasilkan suatu
kesimpulan. Selanjutnya dimintakan kesepakatan kepada ketiga sumber data tersebut.
Dalam uji triangulasi ini, peneliti menggunakan triangulasi sumber yaitu untuk menguji kredebilitas model sosialisasi anak berprestasi dilakukan
wawancara pada anak yang bersangkutan yang dalam hal ini adalah siswa yang mempunyai prestasi di SMA Negeri 3 Jombnag, orang tua laki-laki, dan orang
tua perempua. Kemudian dari ketiga sumber data tersebut di bedakan mana pandangan yang sama dan mana pendapat yang berbeda kemudian ,
dikategorikan, dan didiskriminasikan dalam bentuk narasi yang kemudian disimpulkan dalam bentuk laporan.
40
BAB IV HASIL PEN ELITIAN
4.1. GAM BARAN UM UM LOKASI PENELITIAN 4.1.1. Kondisi SM A Negeri 3 Jombang
SM A Negeri 3 Jombang adalah Sekolah yang lokasinya berada di dalam kot a Jombang dan merupakan SM A favorit yang jumlah peminat nya unt uk bisa dit erima sebagai sisw a
sangat luar biasa. Tidak hanya sisw anya saja yang berminat unt uk bisa dit erima di SM A Negeri 3 Jombang t et api para orang t uapun sangat ant usias agar anaknya bisa dit erima
di SM A Negeri 3 Jombang. Keinginan yang sangat besar baik yang berasal dari anak it u sendiri maupun orang t ua disebabkan karena ant ara input dan out put t erjadi perubahan
yang m elonjak apa lagi banyaknya sisw a lulusan SM A Negeri 3 dit erima di perguruan t inggi Favorit . Perlu diket ahui bahw a sisw a-siswi SM A Negeri 3 Jombang mayorit as dari
kalangan ekonomi menengah ke baw ah sehingga banyak yang dit erima di perguruan t inggi negeri dengan jalur bidik misi. Hal it ulah salah sat u penyebabnya selain memang
proses di dalam kegiat an belajar mengajar yang dipercaya oleh masyarakat unt uk mendidik anak-anaknya.
4.1.2. Luas dan Batas Lokasi SM A Negeri 3 Jombang SM A Negeri 3 Jombang berdiri pada t gl 9 Sept ember 1991 yang m empunyai luas t anah
5,9 Ha yang t epat nya berada di Jalan Dr Soet omo No. 75 desa Jombat an kecamat an Jombang di Kabupat en Jombang Propinsi Jaw a Timur yang lokasinya berbat asan dengan
: 1.
Sebelah t imur berbat asan dengan makam penduduk desa Jombat an 2.
Sebelah selat an berbat asan dengan kant or Kecamat an Jombang 3.
Sebelah barat berbat asan dengan STIKES Pemerint ah Daerah Kabupat en Jombang.
4. Dan sebelah ut ara berbat asan dengan rumah penduduk desa Jombat an.
SM A Negeri 3 Jombang merupakan SM A peralihan dari Sekolah Pendidikan Guru Negeri SPGN Jombang, SM P Negeri 1 Jombang dan SM EP Sekolah M enengah Ekonomi
Pert ama Negeri Jombang yang sebelum nya m erupakan rumah sakit Belanda ket ika pem erint ahan Hindia Belanda.
Perlu diket ahui bahw a SM A Negeri 3 Jombang adalah sekolah yang m empunyai t iga ragam jenis kelas yait u kelas regular, kelas olahraga, dan kelas akselerasi. Namun mulai
