Bentuk mulut pada topeng Warna topeng

30 2.1.9.2.6 Kriyipan Kriyipan bentuk mata sipitngriyip menggambarkan punakawan tertentu, seperti Penthul dan Tembem yang setia, penuh pengabdian, dan humoris. Gambar 2.19 Bentuk mata kriyipan 2.1.9.2.7 Koplikan Koplikan berbentuk seperti bulan separoh menggambarkan punakawan tertentu, seperti Semar yang bijak, arif, luhur budi, dan humoris. Gambar 2.20 Bentuk mata koplikan

2.1.9.3 Bentuk mulut pada topeng

Macam-macam bentuk mulut pada topeng antara lain: bibir terkatup, bibir sedikit terbuka, bibir terbuka, dan gusen. 2.1.9.3.1 Bibir terkatup Bibir terkatup menggambarkan tokoh satria atau kelana yang gagah berani. Gambar 2.21 Bentuk mulut bibir terkatup 2.1.9.3.2 Bibir sedikit terbuka Bibir sedikit terbuka, setengah tersenyum, dan memperlihatkan sedikit deretan gigi atas menggambarkan tokoh raja, satria atau putri yang berbudi luhur dan lembut. Gambar 2.22 Bentuk mulut bibir sedikit terbuka 31 2.1.9.3.3 Bibir terbuka Bibir terbuka, menampakkan gigi atas dan bawah, menggambarkan raja atau satria yang gagah berani atau sok gagah dan sok berani. Gambar 2.23 Bentuk mulut bibir terbuka 2.1.9.3.4 Gusen Gusen bibir terbuka lebar, menampakkan deretan gigi atas dan bawah, kadang-kadang bertaring menggambarakan golongan raksasa yang galak dan angkara murka. Gambar 2.24 Bentuk mulut gusen

2.1.9.4 Warna topeng

Macam-macam warna topeng antara lain: merah, merah jambu, biru tua, hijau tua, kuning tua, kuning muda, biru telur, putih, biru kehijau-hijauan, kuning emas, putih perak, cokelat tua, dan hitam. 2.1.9.4.1 Merah menggambarkan watak angkara murka, jahat, dan berani. 2.1.9.4.2 Merah jambu menggambarkan sifat keras hati. 2.1.9.4.3 Biru tua menggambarkan peran jin atau magis. 32 2.1.9.4.4 Hijau tua menggambarkan peran jin perempuan. 2.1.9.4.5 Kuning tua menggambarkan sifat keras hati dan angkara terselubung. 2.1.9.4.6 Kuning muda untuk menggambarkan wajah putri. 2.1.9.4.7 Biru telur menggambarakan tokoh yang baik hati. 2.1.9.4.8 Putih menggambarkan tokoh satria utama yang masih muda. 2.1.9.4.9 Biru kehijau-hijauan menggambarkan tokoh tua yang baik hati. 2.1.9.4.10 Kuning emas menggambarkan tokoh satria yang hidup di keraton. 2.1.9.4.11 Putih perak menggambarkan satria berpangkat rendah. 2.1.9.4.12 Cokelat tua menggambarkan abdi yang setia dan humoris. 2.1.9.4.13 Hitam menggambarkan tokoh yang bijak, arif dan teguh dalam perjuangan dan pengabdian. 2 k K h i s

2.1.9.5 Cont

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS MENGGUNAKAN MODEL EXPLICIT INSTRUCTION PADA KELAS IV SD NEGERI 2 METRO SELATAN

0 7 65

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATERI JENIS JENIS UNSUR TARI NUSANTARA MELALUI TEKNIK MODELLING PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI PENDAWA 01 KABUPATEN TEGAL

14 139 214

PENINGKATAN MINAT BELAJAR IPA MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN EXPLICIT INSTRUCTION BAGI Peningkatan Minat Belajar Ipa Melalui Penerapan Strategi Pembelajaran Explicit Instruction BagiSiswa Kelas V Sd N Klari 2 KaranggedeTahun Ajaran 2015/2016.

0 3 17

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI PADA SISWA KELAS V Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Strategi Pembelajaran Inkuiri Pada Siswa Kelas V SD Negeri 02 Karangpandan Tahun Pelajaran 2012/2013.

0 1 15

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI PENGUKURAN PANJANG MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI PENGUKURAN PANJANG MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 02 SUKOSARI KEC. JUMANTONO

0 0 15

Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Kelas V pada Materi Pokok Volum Kubus dan Balok dengan Model Pembelajaran Berbasis Masalah di SD Negeri Sumurpanggang 3 Kota Tegal.

0 0 1

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V Pada Materi Pokok Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan melalui Pembelajaran Matematika Realistik di SD Negeri Dumeling 02 Brebes.

0 1 1

Peningkatan Pemahaman Konsep Daur Air Melalui Model Explicit Instruction Pada Siswa Kelas V SD Negeri Kahuman Tahun Ajaran 2015/2016 JURNAL

0 0 6

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: eningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Explicit Instruction pada Siswa Kelas 5 SD Negeri Gunungwungkal 01

0 0 12

KEEFEKTIFAN MODEL EXPLICIT INSTRUCTION TERHADAP HASIL BELAJAR SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN KARYA TOPENG KELAS V SDN GUGUS SRIKANDI KOTA SEMARANG

0 4 79