sumber belajar adalah Kolam pemandian Pancuran 7, Kolam Pemandian Pancuran 5, dan Goa jepang. Atraksi-atraksi tersebut dinyatakan tidak
sesuai karena dilihat dari kondisi sekitar objek kurang sesuai apabila dilakukan proses pembelajaran serta pada Goa Jepang dirasa tidak aman
untuk kegiatan pembelajaran, selain itu akses menuju objek sulit.
4.1.3 Relevansi Objek Wisata Guci dengan Materi Pembelajaran Geografi
SMA di Kabupaten Tegal
Agar Objek Wisata Guci dapat dimanfaatkan sebagai sumber belajar khususnya pada mata pelajaran Geografi SMA di Kabupaten
Tegal maka diperlukan adanya analisis mengenai relevansi antara Objek Wisata Guci dengan materi pembelajaran Geografi SMA di Kabupaten
Tegal. Melalui analisis tersebut maka dapat diketahui materi apa saja yang relevan apa bila memanfaatkan Objek Wisata Guci sebagai sumber
belajar. Pada BAB ini suatu objek dikatan relevan apabila karakteristik
dari objek tersebut sesuai dengan Standar Kometensi SK dan Kompetensi Dasar KD pada mata pelajaran Geografi SMA di
Kabupaten Tegal. SK dan KD ini masih dijelaskan dapat dijelaskan secara lebih operasional pada indikator-indiktor pencapaian yang harus
dipenuhi peserta didik.Relevansi Objek Wisata Guci dengan materi pembelajaran Geografi SMA di Kabupaten Tegal dapat dilihat pada tabel
4.8 berikut:
Tabel 4.8 Relevansi Objek Wisata Guci dengan Materi Pembelajaran Geografi SMA di Kabupaten Tegal
Atraksi Kesempatan Belajar
Kriteria
Kolam Pemandian Pancuran 13
Pengukuran suhu air Proses geologi
Struktur geologi Lingkungan
Relevan Curug Sungai Gung
Siklus hidrologi Pola aliran sungai
Pengukuran suhu air Proses geologi
Struktur geologi Batuan
Lingkungan SDA
Relevan
Bukit Perkasa Struktur geologi
Proses geologi Batuan
Tanah Kemiringan lereng
Pengukuran ketinggian tempat Relevan
Curug Pancuran 5 Siklus hidrologi
Pola aliran sungai Struktur geologi
Relevan Wana Wisata
Keanekaragaman hayati Tanah
Pengukuran suhu udara Pengukuran kelembaban udara
Pengukuran ketinggian tempat Lingkungan
SDA Relevan
Curug Jedor Sikulus hidrologi
Pola aliran sungai Proses geologi
Struktur geologi Batuan
Tanah Lingkungan
SDA
Relevan
Sumber: Data Primer, 2015 Berdasarkan data diatas maka dapat diketahui bahwa secara
umum Objek Wisata Guci relevan dengan materi pembelajaran pada mata pelajaran Geografi SMA di Kabupaten Tegal. Secara lebih jelasnya
mengenai relevansi pada masing-masing atraksi dengan materi
permbelajaran Geografi SMA di Kabupaten Tegal dapat dilihat pada lampiran 7 halaman 173 tentang Analisis Relevansi Objek Wisata Guci
dengan Materi Pembelajaran pada Mata Pelajaran Geografi SMA di Kabupaten Tegal.
4.1.4 Pemahaman Guru Geografi SMA di Kabupaten Tegal Terhadap
