Tujuan Pembelajaran Ringkasan Materi

72 Buku Guru Kelas III SD 2. Suka bermalas- malasan dan berkeliaran 1. tidak mengerjakan pekerjaan rumah 2. bangun siang 3. menunda tugas 4. ada pekerjaan pura-pura tidak tahu 5. bermain tak kenal waktu 3. Suka berpesta pora yang tidak ada artinya 1. berpesta tanpa arah dan tujuan 2. berkumpul tanpa arah 3. jajan berlebihan 4. membeli barang yang kurang tepat 5. membuang makanan Tabel 1.2 Kesukaan yang Membawa Celaka.

D. Aktivitas Pembelajaran

1. Tugas Mandiri

Mengemukakan pendapat terkait dengan kesukaan yang membawa faedah dan kesukaan yang membawa celaka. a. Petunjuk Kegiatan Arahkan peserta didik untuk bisa mengungkapkan dan membedakan antara kesukaan yang membawa faedah dan kesukaan yang membawa celaka. b. Tujuan Kegiatan Tujuan kegiatan mengungkapkan pendapat ini adalah membiasakan peserta didik untuk berani menyampaikan pemikirannya-pemikirannya terhadap fenomena - fenomena yang ada, dalam kesukaan yang membawa faedah dan kesukaan yang membawa celaka.

2. Diskusi Kelompok

Diskusikan tentang kesukaan yang membawa faedah dan kesukaan yang membawa celaka. Apakah ada kesukaan yang membawa faedah dan apakah ada kesukaan yang membawa celaka? Berikan contoh nyatanya a. Petunjuk Kegiatan Bagi peserta didik dalam kelompok kecil 5 – 6 orang atau bisa disesuaikan menurut jumlah peserta didik yang ada dalam kelas, beri waktu 10 – 15 menit untuk 73 Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekeri berdiskusi. Masing-masing ketua kelompok atau yang mewakili menyampaikan presentasi sekitar 3 – 5 menit, kelompok yang lain diberi kesempatan untuk memberi tanggapan, masukan, atau pertanyaan. b. Tujuan Kegiatan Tujuan kegiatan diskusi dengan topik ‘kesukaan yang membawa faedah dan kesukaan yang membawa celaka’ adalah agar peserta didik dapat memahami perbuatan mana yang harus dilakukan dalam kehidupan ini.

E. Penilaian

1. Penilaian Diri Skala Sikap a. Tujuan Penilaian

Penilaian dengan menggunakan skala sikap ini bertujuan untuk: - Mengetahui sikap peserta didik dalam memahami dan menerapkan tentang ‘kesukaan yang membawa faedah dan kesukaan yang membawa celaka’ - Menumbuhkan sikap waspadahati-hati pada peserta didik dalam bertindak.

b. Petunjuk

Isilah lembar penilaian diri yang ditunjukkan dengan skala sikap berikut ini, dengan memberikan tanda x di antara 5 skala sebagai berikut: SS : Sangat Setuju ST : Setuju RR : Ragu-Ragu TS : Tidak Setuju STS : Sangat Tidak Setuju

c. Instrumen Penilaian

- Ada kesukaan yang membawa faedah. - Ada pula kesukaan yang membawa celaka. - Bagaimana yang seharusnya dilakukan oleh peserta didik dalam kehidupan sehari-hari. 74 Buku Guru Kelas III SD

d. Pedoman Penskoran

- Poin Pernyataan positif mengarahkan pada sikap atau respon yang positif, maka penskoran sebagai betikut: poin 4 jika pilihan : Sangat Setuju poin 3 jika pilihan : Setuju poin 2 jika pilihan : Ragu-Ragu poin 1 jika pilihan : Tidak Setuju poin 0 jika pilihan : Sangat Tidak Setuju - Nilai Nilai diperoleh dari: Jumlah skor dibagi jumlah instrumen soal

2. Tes Tertulis

Bentuk Soal Piliihan Ganda 1 Contoh dari kesukaan yang membawa faedah, dalam kehidupan sehari-hari adalah : a. Suka akan kesusilaan dan musik b. Suka berpesta pora c. Suka membicarakan keburukan teman d. Suka menggerutu 2 Contoh kesukaan yang membawa celaka, dalam kehidupan sehari-hari adalah : a Suka akan kesusilaan dan musik b. Suka berpesta pora c. Suka membicarakan keunggulan teman d. Suka bersahabat dengan orang yang jujur 3. Contoh sahabat yang baik akan membawa faedah, dalam kehidupan sehari-hari adalah : a. Jika ada teman yang berbuat kesalahan pura-pura tidak tahu b. Dari pada teman marah lebih baik diam meskipun Jumlah skor Jumlah soal N = 75 Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekeri teman kita berbuat kesalahan c. Bila ada teman yang melakukan kesalahan maka kita akan mengingatkan d. Diam saja meski teman kita melakukan kesalahan 4. Seorang sahabat disebut dapat membawa faedah jika dia … a. Sahabat yang suka menang sendiri b. Sahabat yang masa bodoh. c. Sahabat yang hanya gemar bermain d. Sahabat yang jujur 5. Sahabat yang licik perlu kita …. a. Jadikan sahabat b. Dekati siapa tahu bermanfaat c. Jauhi d. Jadikan sahabat yang baik Kunci jawaban 1 a 2 b 3 c 4 d 5 c Pedoman Penskoran Pilihan Ganda - Poin maksimal setiap soal pilihan ganda adalalah 5 - Jika semua soal terjawab dengan benar, maka jumlah skor adalah 25.

3. Skala Perilaku a. Tujuan Penilaian

Penilaian dengan menggunakan skala perilaku bertujuan untuk: