76
Buku Guru Kelas III SD
- Mengetahui sampai sejauh mana penerapan dalam tindakan keseharian di rumah melalui
pengamatan yang dilakukan oleh orang tuawali. - Sebagai bahan evaluasi dari ketercapaian
tujuan pembelajaran dalam bentuk pengamalan psikomotorik sehari-hari.
b. Petunjuk
Lembar penilaian orang tua dalam bentuk skala perilaku diisi oleh orang tuawali melalui pengamatan
perilaku sehari-hari terhadap peserta didik dengan memberikan tanda x di antara 5 skala perilaku
sebagai berikut: SS
: Selalu SR
: Sering JR
: Jarang KK
: Kadang-kadang TP
: Tidak Pernah
c. Instrumen Penilaian
No Instrumen Penilaian
SS SR
JR KK
TP
1. Suka memahami kesusilaan dan
musik 2.
Suka membicarakan perbuatan baik orang lain
3. Suka bersahabat dengan orang-
orang bijaksana 4.
Suka akan kesombongan dan kemewahan
5. Suka bermalas-malas dan
berkeliaran 6.
Suka berpesta pora yang tiada artinya
d. Pedoman Penskoran
- Poin Pernyataan positif mengarahkan pada perilaku
dengan kecenderungan selalu atau sering dilakukan, maka penskoran sebagai berikut:
77
Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekeri
poin 4 jika pilihan : Selalu poin 3 jika pilihan : Sering
poin 2 jika pilihan : Jarang poin 1 jika pilihan : Kadang-kadang
poin 0 jika pilihan : Tidak pernah - Nilai
Nilai diperoleh dari: Jumlah skor dibagi jumlah instrumen soal
F. Daftar Istilah
§ Bijaksana : Selalu menggunakan akal budinya, arif, pandai dan hati-hati apabila menghadapi kesulitan.
§ Bermalas-malasan : Tanpa berbuat sesuatu. § Celaka : Mendapat kesulitan.
§ Faedah : Manfaatguna, sesuatu yang menguntungkan. § Kesusilaan : Perihal susila, yang berkaitan dengan adab dan
sopan santun, norma yang baik, kelakuan baik, tata karma yang luhur, perilaku yang sesuai dengan tata kehidupan
yang berlaku dalam masyarakat.
§ Kesombongan: Keangkuhan, kecongkakkan, takabur. § Kesukaan: Kegemaran, yang disukai, yang dicintai.
§ Kemewahan: Keadaan yang mewah. § Peserta didik : Siswa.
§ Pesta pora : Pesta besar dan meriah. Jumlah skor
Jumlah soal N =
78
Buku Guru Kelas III SD
Aspek
Keimanan Sejarah Suci
Kitab Suci Tata Ibadah
Perilaku Junzi
Pelajaran 2
Nabi Kongzi, Nabiku
√
