Analisis Tingkat Kesukaran Evaluasi Pembelajaran Geografi - Repository UNIKAMA ST dan Buku ISBN

110 | Evaluasi Pembelajaran Geograi Kemudian kreteria daya beda suatu tes dapat dilihat pada tabel 7.5 berikut: Kreteria Klasiikasi 0,7-1,00 Baik sekali 0,40-0,39 Baik 0,20-0,39 Cukup 0,00-0,19 Jelek Negatif jelek Karena daya beda digunakan untuk membedakan kemampuan kelompok pandai kelompok atas dan kelompok bodoh kelompok bawah maka cara populasi yang lazim digunakan dalam menghitung tgingkat kesukaran tidak dapat diterapkan. Untuk menentukan daya beda suatu tes diperlukan adanya sampel kelompok atas dan bawah yang masing-masing sebanyak 27 dari seluruh populasi. Selanjutnya, cara menentukan daya beda suatu tes disajikan sebagai berikut: Tentukan kelompok atas dan kelompok bawah dapat diambil langsung dari tabel kedua kelompok tersebut saat menghitung TK Tabel 7.6 Kelompok atas dan kelompok bawah Nama sisawa Nomor item Jumlah skor 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Arwen x 9 Amak X X 8 Radit X X X 7 s 1 2 1 1 1 Maria X X X X X X X 3 Nona X X X X X 5 Manis X X X X X X 4 ∑s 1 2 2 1 2 1 3 1 2 3 Evaluasi Pembelajaran Geograi | 111 Kedua: menentukan daya beda masing-masing item dengan rumus sebagai berikut: DB = Dengan demikian DB item nomor 1: DB 1 = 1-1 x 100 ½ 3+3 = 0 jelek Telaah dikemukakan bahwa suatu tes yang TK-nya baik, belum tentu DB- nya baik. Sebaliknya, suatu tes yang TK-nya jelek, DB- nya pun akan jelek. Dengan demikian, untuk menentukan apakah suatu tes direvisi atau tidak disamping memperhatikan TK juga DB, bahkan DB lebih penting. Latihan Soal 1. Buatlah 10 soal pilihan ganda 2. Setelah selesai membuat soal, silahkan anda telaah 3. Analisislah tingkat kesukarannya 4. Analisislah daya beda item tes 112 | Evaluasi Pembelajaran Geograi BAB VIII ANALISIS VALIDITAS DAN RELIABILITAS TES Kemampuan Akhir yang direncanakan: 8. Memahami cara memvalidasi tes Indikator Pembelajaran: 8.1 Menjelaskan cara memvalidasi tes dengan menggunakan teknik validitas 8.2 Menjelaskan cara memvalidasi tes dengan menggunakan teknik reliabilitas Uji Validitas Item adalah uji statistik yang digunakan guna menentukan seberapa valid suatu item pertanyaan mengukur variabel yang diteliti. Uji Reliabilitas item adalah uji statistik yang digunakan guna menentukan reliabilitas serangkaian item pertanyaan dalam kehandalannya mengukur suatu variabel.

8.1 Validitas

Suatu tes setelah dinyatakan valid dari segi bahasa, konsep, isi, dan sebagainya berdasarkan hasil telaan sebelumnya, perlu dianalisis kesahihannya lebih lanjut berdasarkan skor hasil pengukuran. Kegiatan analisis tersebut paling tidak meliputi dua jenis, yaitu 1 validitas empiris hasil korelasi antara skor soal yang dianalisis dengan skor soal yang terbukti valid, dan 2 validitas item soal, yaitu korelasi antara skor item dengan total skor. Dengan demikian, penentuan validitas tersebut menggunakan statistik korelasi. Uji Validitas Item atau butir dapat dilakukan dengan menggunakan software SPSS. Untuk proses ini, akan digunakan Uji Korelasi