Evaluasi Pembelajaran Geograi | 9
4. Kependidikan Evaluasi tidak sekedar digunakan sebagai dasar untuk
menghakimi siswa, melainkan harus bermanfaat untuk mendidik terutama untuk membangkitkan motivasi, disiplin dalam belajar,
meminati materi pelajaran, dan sebagainya.
1.7 Istilah-istilah Penting yang Terkait dengan Evaluasi
Istilah-istilah yang sering digunakan dalam kegiatan “evaluasi” yaitu:
1. Assessment Asesmen yang dalam bahasa Inggris disebut dengan ”Assesment”
mengandung makna taksiranpenaksiran, penilaian, penilaian keadaan, beban, pembebanan atau pemikulan. Menurut Hopkins
Antes 1990 assessmentadalah alat ukurevaluasi bagi guru untuk mengetahui kemajuan siswa sesuai dengan tujuan pembelajaran.
Tujuan dari kegiatan assessment adalah untuk mengetahui:
1. Tingkat kemajuan yang telah dicapai oleh siswa dan guru dalam suatu kurun waktu proses belajar yang sudah
ditentukan 2. Posisi siswa dalam kelompok di kelasnya,sehingga guru
dapat memberi tes sesuai dengan kemampuan siswa 3. Tingkat usaha siswa dalam upaya pembelajarannya
4. Sejauhmana siswa mengeksplorasi tingkat kecerdasannya dalam memahami pelajaran
5. Keberhasilan metode pembelajaran yang diterapkan guru, apakah sudah sesuai dengan kondisi siswa dan kondisi
pembelajarannya. 2. Evaluation
Evaluation adalah suatu proses sistematik untuk mengetahui tingkat keberhasilan setelah menyelesaikan tugas-tugas belajar.
Dengan penilaian, guruakan mengetahui perkembangan hasil belajar, intelegensi, bakat khusus, minat, hubungan sosial, sikap dan
10 |
Evaluasi Pembelajaran Geograi
kepribadian siswa. Tujuan penilaian adalah untuk mengetahui: 1. Kemajuan belajar siswa setelah mengikuti pembelajaran
dalam jangka waktu tertentu 2. Efektivitas metode pembelajaran
3. Kedudukan siswa dalam kelompoknya 4. Masukan atau umpan balik bagi guru dan siswa dalam
rangka perbaikan 3. Measurement
Measurement atau pengukuran adalah suatu kegiatan untuk mengetahui informasi atau data hasil belajar siswa secara
kuantitatif. Pengukuran tidak melibatkan pertimbangan mengenai baik-buruknya, tidak menentukan siapayang lulus dan tidak lulus.
Pengukuran dapat diperoleh dengan menggunakan tes dan non tes.
4. Grading
Grading adalah usaha untuk menentukan peringkat dari masing-masing siswa pada tiap kelas sehingga akan diketahui
rangking. Usaha ini pada dasarnya merupakan bagian dari kegiatan evaluasi, artinya informasi yang diperoleh dari kegiatan
pengukuran disamping untuk laporan kepada orang tua juga untuk menentukan peringkat siswa.
LATIHAN SOAL 1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan evaluasi hasil belajar
2. Jelaskan perbedaan antara evaluasi, penilaian, dan pengukuran
dalam pembelajaran 3. Jelaskan secara singkat peran guru dalam evaluasi hasil
belajar 4. Jelaskan manfaat evaluasi hasil belajar bagi siswa, guru, dan
sekolah 5. Sebutkan dan jelaskan prinsip-prinsip evaluasi pembelajaran
