Indikator Ketercapaian Program Data Hasil Penelitian

49 menyediakan konsep pengajaran dan wadah untuk melakukan kegiatan saat pembelajaran berlangsung” Berdasarkan hasil wawancara terhadap kegiatan saat program pembelajaran berlangsung yang diperoleh peneliti dari tiga narasumber di atas bahwa. “Kegiatan Farming School ini tidak akan berjalan tanpa adanya SDM dan subsidi ternyata tdk akan berlangsung lama, dengan adanya itu maka harus ada bantuan dari pihak- pihak lain”. c Warga Belajar Setiap warga belajar yang menjadi sasaran program Farming School adalah anak-anak dan orang tua di sekitar Rumah Pintar Pijoengan, tetapi karena Farming School sempat fakum beberapa tahun dikarenakan terkendalanya SDM dan Subsidi maka rumah pintar bekerjasama dengan SMP Muhammadyah 2 Prambanan dalam pembelajaran kelas mata pelajaran mulok, warga belajar dari Program Farming School ini terdiri dari kelas 7-8, karena demi kelancaran maka peneliti melakukan pembatasan dalam penelitian yaitu hanya mengambil semple dari kelas 8 saja, dengan adanya pelajaran mulok ini anak selalu merasa senang dan tidak merasa bosan, seperti ya di tuturkan oleh IK bahwa : “Saya merasa senang mbak, karena dengan adanya mata pelajaran mulok ini kami dapat berkreativitas sesuai keinginan saya, di karenakan jika model pembelajaran di dalam kelas terus menerus maka saya mudah bosan” IN juga menuturkan bahwa : “Tentu saya merasa senang mbak dengan adanya pembelajaran seperti ini, saya kan orangnya mudah bosan jadi saya lebih senang pembelajaran out door seperti ini” UG sebagai fasilitator juga menambahkan bahwa : 50 “Memang benar mbak, anak-anak memang lebih suka pembelajaran di luar kelas dari pada di dalam kelas, di karenakan anak sendiripun masih berjiwa main, maka dari itupun para guru berinisiatif memasukkan farming School ke dalam pembelajaran kelas” Berdasarkan hasil wawancara terhadap kegiatan saat program pembelajaran berlangsung yang diperoleh peneliti dari tiga narasumber di atas bahwa. “Anak merasa senang dengan adanya program Farming School yang ada di sekolah mereka, karena dengan adanya pembelajaran Farming School anak- anak tidak cepat merasa bosan, selain itu juga anak mendapatkan wawasan dan memotivasi merega agar dapat berkreatif dengan hasil yang mereka capai”

5. Sarana dan Prasarana

Rumah Pintar Pijoengan merupakan salah satu satuan lembaga pendidikan yang sangat memperhatikan dan mengutamakan ketersediaan sarana dan prasarana untuk mendukung kegiatan pembelajaran. Melalui pengamatan yang dilakukan oleh peneliti pada saat pembelajaran, sarana dan prasarana yang tersedia antara lain. Sebagaaimana yang disampaikan oleh OS, bahwa: “Ya seperti caping, gembor, alat buat menyiram tanaman, sabit dll” Dan GJ juga mengungkapkan bahwa : “Media Tanah dan alat-alat multikultur” Seperti yang di ungkapkan UG sebagai fasilitator Farming School bahwa : “Bahan, alat-alat pertanian, kalo prasarananya kita lebih belajar metode- metode baru lalu kita sering ” Berdasarkan hasil wawancara terhadap kegiatan saat programFarming School yang diperoleh peneliti dari t iga narasumber di atas bahwa, “Sarana dalam proses kegiatan ada alat pertanian, caping, gembor, sabit, alat buat menyiram tanaman. Untuk prasarananya lahan pertanian yang ada di Rumah Pintar”